到達目標
授業では主にHarvest English Grammar Green Course in 25 Lessonsを使用するが、高校総合英語Harvestも参考書として使用する。辞書を毎時間持参すること。英語の実力を向上させるためには、英文法を正しく理解し、実際に使えるようになることが重要である。毎時間の授業を真剣に受講し、しっかりと復習することが求められる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 高等学校学習指導要領に示されているレベルの文法事項や構文を習得する。 | 左記の文法事項を十分に理解し使用することができる。 | 左記の文法事項をある程度理解し使用することができる。 | 左記の文法事項を理解し使用することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
第１学年に引き続き、Harvest English Grammar Green Course in 25 Lessonsの後半を学習する。
授業の進め方・方法:
授業では主にHarvest English Grammar Green Course in 25 Lessonsを使用するが、高校総合英語Harvestも参考書として使用する。文法事項の説明を受けた後に練習問題を解き、定着を図る。適宜、小テストを実施し、定着度を確認する。
注意点:
辞書を毎時間持参すること。英語の実力を向上させるためには、英文法を正しく理解し、実際に使えるようになることが重要である。毎時間の授業を真剣に受講し、しっかりと復習することが求められる。
実務経験のある教員による授業科目
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス／家庭学習の方法
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授業方針などが理解できる
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| 2週 |
分詞 |
分詞を適切に使用できる。
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| 3週 |
関係代名詞 |
関係代名詞を適切に使用できる。
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| 4週 |
関係副詞 |
関係副詞を適切に使用できる。
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| 5週 |
比較 |
比較表現を適切に使用できる。
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| 6週 |
仮定法 |
仮定法を適切に使用できる。
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| 7週 |
時制の一致 |
時制の一致が理解できる。
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
試験解説／成績確認 |
自己反省と目標の見直しができる。
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| 10週 |
動名詞
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動名詞を適切に使用できる。
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| 11週 |
分詞 |
分詞が適切に使用できる。
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| 12週 |
関係代名詞 |
関係代名詞が適切に使用できる。
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| 13週 |
受動態 |
受動態が適切に使用できる。
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| 14週 |
分詞 |
分詞が適切に使用できる。
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| 15週 |
不定詞／動名詞 |
不定詞と動名詞が適切に使用できる。
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| 16週 |
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評価割合
| 定期試験 | 小テスト | レポート | 口頭発表 | 成果物・実技 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 20 | 0 | 0 | 10 | 0 | 10 | 100 |
| 知識の基本的な理解 | 60 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 80 |
| 思考・推論・創造への適応力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 主体的・継続的な学習意欲 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 態度・志向性(人間力) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 |