体育

科目基礎情報

学校	弓削商船高等専門学校	開講年度	令和02年度 (2020年度)
授業科目	体育
科目番号	0035	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	電子機械工学科	対象学年	2
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	アクティブスポーツ：大修館書店編集部（大修館書店）
担当教員	水崎 一良,金島 和司,小原 侑己,冠 幸雄

到達目標

1.基本的技術・ルールの知識を習得し、種目の特性と魅力に応じた動きとして実践できるようになる。また、技能に応じた作戦や練習計画を立てることができるようになる。
2.集団の一員としての役割と責任を自覚し、公正・協力的な行動が主体的にできるようになる。また、個人や集団の健康・安全を確保しながら、練習や試合に集中できるようになる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
基本的技術・ルールの知識を習得し、種目の特性と魅力に応じた動きとして実践できる。また、技能に応じた作戦や練習計画を立てることができる（運動技能、知識・理解、思考・判断）	特性と魅力に応じて、計画的な実践ができる	特性に応じて、計画的な実践ができる	特性に応じて、計画的な実践ができない
集団の一員としての役割と責任を自覚し、公正・協力的な行動が主体的にできる。また、個人や集団の健康・安全を確保しながら、練習や試合に集中できる（関心・意欲・態度）	公正・協力的な行動が主体的にでき、健康・安全を確保し、集中できる	公正・協力的な行動が自主的にでき、健康・安全に気を配り、集中できる	公正・協力的な行動ができない。また、健康・安全に気を配り、集中できない

学科の到達目標項目との関係

教養 D2 （教養）

教育方法等

概要:

運動の実践を通じて、体力の向上、個人的・集団的運動技能を習得、公正・協力・責任などの態度の発達、運動の習慣化を促し、生涯にわたって健康の保持増進のための実践力を身につける。

授業の進め方・方法:

自己の体力水準を把握した上で、スポーツ種目の実践を行なう。まずは、ルールやゲームの進め方などを学び、基礎的な運動技能の習得に努める。その後ゲーム形式の練習を通して、より高度な個人的・集団的技能を身に付けるよう努める。なお、天候等により、内容を変更することもある。

注意点:

実技（運動技能、知識・理解、思考・判断）を70％、授業態度（関心・意欲・態度）を30％として期末試験時に総合的に評価する。また、次のような授業態度（遅刻、熱心に取り組まない、指示に従わない、ルールを守らない、他人に迷惑を掛ける、集団行動を乱す等）があった場合は、その程度によって減点する。各期末試験時の評価は均等とする。前期の校内体育大会の出席を体育の授業の出席として換算することがある。欠課時数が単位時間数の1／6を超えた場合、再試験を実施しない。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	前期ガイダンス	授業の目標、計画、評価を理解できる
		2週	新体力テスト	自己の体力水準を把握する
		3週	新体力テスト	自己の体力水準を把握する
		4週	・サッカー (ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞｲﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､壁ﾊﾟｽ) ・バスケットボール（ﾊﾟｽ・ﾄﾞﾘﾌﾞﾙ･ﾋﾟﾎﾞｯﾄ･ﾌｪｲﾝﾄ） ・テニス（構えとグリップ、フットワーク）	・サッカー（ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､などの 基礎技能を習得する） ・バスケットボール（正確なﾊﾟｽ､ﾌｯﾄﾜｰｸができる） ・テニス（自分に合ったグリップやフットワークの重要性 を理解できる）
		5週	・サッカー (ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞｲﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､壁ﾊﾟｽ) ・バスケットボール（シュート） ・テニス（確実に返球する技能）	・サッカー（ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､などの 基礎技能を習得する） ・バスケットボール（ゴールを注視し、確実に入る） ・テニス (ﾌｫｱﾊﾝﾄﾞ､ﾊﾞｯｸﾊﾝﾄﾞでｽﾄﾛｰｸができる)
		6週	・サッカー (ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞｲﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､壁ﾊﾟｽ) ・バスケットボール（リバウンド・１対１） ・テニス（相手を崩す技能）	・サッカー（ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､などの 基礎技能を習得する） ・バスケットボール (相手の動きに合わせた攻防ができる) ・テニス（サービスができる）
		7週	・サッカー（ミニゲーム　８人） ・バスケットボール（１対２・２対２・ディフェンス） ・テニス（相手を追い込む技能）	・サッカー（ゲームの方法を理解できる） ・バスケットボール（数的有利とｺﾝﾋﾞﾈｰｼｮﾝを生かした攻防 ができる） ・テニス（ｱﾌﾟﾛｰﾁ､ｽﾏｯｼｭ､ﾎﾞﾚｰ､ﾊﾟｯｼﾝｸﾞ､ﾛﾌﾞができる）
		8週	・サッカー（ミニゲーム　８人） ・バスケットボール（１対２・２対２・ディフェンス） ・テニス（ダブルスゲーム）	・サッカー（ゲームの方法を理解できる） ・バスケットボール（数的有利とｺﾝﾋﾞﾈｰｼｮﾝを生かした攻防 ができる） ・テニス（ルールを理解し、ゲームが進行できる）
	2ndQ
		9週	・サッカー（ゲーム　１１人） ・バスケットボール（ファーストブレイク） ・ソフトボール（キャッチボール、バッティング）	・サッカー（チーム戦術を考えたゲームができる） ・バスケットボール (ゴール方向への素早い展開ができる) ・ソフトボール（正確な投・受ができる）
		10週	・サッカー（ゲーム　１１人） ・バスケットボール（２対３・３対３） ・ソフトボール（キャッチボール、バッティング）	・サッカー（チーム戦術を考えたゲームができる） ・バスケットボール（数的有利とｺﾝﾋﾞﾈｰｼｮﾝを生かした攻防 ができる） ・ソフトボール（より強い打球が打てる）
		11週	・サッカー（ゲーム　１１人） ・バスケットボール（５対５） ・ソフトボール（試合）	・サッカー（チーム戦術を考えたゲームができる） ・バスケットボール（相手に応じた戦略で戦える） ・ソフトボール（ルールを理解し、ゲームが進行できる）
		12週	・サッカー（ゲーム　１１人） ・バスケットボール（５対５） ・ソフトボール（試合）	・サッカー（チーム戦術を考えたゲームができる） ・バスケットボール（相手に応じた戦略で戦える） ・ソフトボール（ルールを理解し、ゲームが進行できる）
		13週	水泳	自分にあった泳法を見つけ、より長く、早く泳げる
		14週	水泳	自分にあった泳法を見つけ、より長く、早く泳げる
		15週	水泳	自分にあった泳法を見つけ、より長く、早く泳げる
		16週	試験解説／成績確認
後期
	3rdQ
		1週	後期ガイダンス	授業の目標、計画、評価を理解できる
		2週	新体力テスト	自己の体力水準を把握する
		3週	新体力テスト	自己の体力水準を把握する
		4週	・サッカー (ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞｲﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､壁ﾊﾟｽ) ・バスケットボール（ﾊﾟｽ・ﾄﾞﾘﾌﾞﾙ･ﾋﾟﾎﾞｯﾄ･ﾌｪｲﾝﾄ） ・バドミントン（構えとグリップ、フットワーク）	・サッカー（ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､などの 基礎技能を習得する） ・バスケットボール（正確なﾊﾟｽ､ﾌｯﾄﾜｰｸができる） ・バドミントン（自分に合ったグリップやフットワークの 重要性を理解できる）
		5週	・サッカー (ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞｲﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､壁ﾊﾟｽ) ・バスケットボール（シュート） ・バドミントン（ストロークの種類と方法）	・サッカー（ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､などの 基礎技能を習得する） ・バスケットボール（ゴールを注視し、確実に入る） ・バドミントン (ｵｰﾊﾞｰﾍｯﾄﾞｽﾄﾛｰｸ､ｱﾝﾀﾞｰﾊﾝﾄﾞｽﾄﾛｰｸができる)
		6週	・サッカー (ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞｲﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､壁ﾊﾟｽ) ・バスケットボール（リバウンド・１対１） ・バドミントン（1対1のパターン練習）	・サッカー（ﾊﾟｽ､ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽﾄｯﾌﾟ､ﾍｯﾃﾞﾝｸﾞ､ｼｭｰﾄ､ﾀｯｸﾙ､などの 基礎技能を習得する） ・バスケットボール (相手の動きに合わせた攻防ができる) ・バドミントン（ゲームの感覚を身につける）
		7週	・サッカー（ミニゲーム　８人） ・バスケットボール（１対２・２対２・ディフェンス） ・バドミントン（ダブルスゲーム）	・サッカー（ゲームの方法を理解できる） ・バスケットボール（数的有利とｺﾝﾋﾞﾈｰｼｮﾝを生かした攻防 ができる) ・バドミントン（ルールを理解し、ゲームが進行できる）
		8週	・サッカー（ミニゲーム　８人） ・バスケットボール（１対２・２対２・ディフェンス） ・バドミントン（ダブルスゲーム）	・サッカー（ゲームの方法を理解できる） ・バスケットボール（数的有利とｺﾝﾋﾞﾈｰｼｮﾝを生かした攻防 ができる　　　　 ・バドミントン（チームの親睦を深め、協調性を養う）
	4thQ
		9週	・サッカー（ゲーム　１１人） ・バスケットボール（ファーストブレイク） ・バレーボール（ﾊﾟｽ､ﾚｼｰﾌﾞ､ﾄｽ､ｱﾀｯｸ､ｻｰﾌﾞ）	・サッカー（チーム戦術を考えたゲームができる） ・バスケットボール (ゴール方向への素早い展開ができる) ・バレーボール（正確なパスや連係プレーができる）
		10週	・サッカー（ゲーム　１１人） ・バスケットボール（２対３・３対３） ・バレーボール（ﾊﾟｽ､ﾚｼｰﾌﾞ､ﾄｽ､ｱﾀｯｸ､ｻｰﾌﾞ）	・サッカー（チーム戦術を考えたゲームができる） ・バスケットボール（数的有利とｺﾝﾋﾞﾈｰｼｮﾝを生かした攻防 ができる）　　　 ・バレーボール（アタック、サーブができる）
		11週	・サッカー（ゲーム　１１人） ・バスケットボール（５対５） ・バレーボール（試合）	・サッカー（チーム戦術を考えたゲームができる） ・バスケットボール（相手に応じた戦略で戦える） ・バレーボール（ルールを理解し、ゲームが進行できる）
		12週	・サッカー（ゲーム　１１人） ・バスケットボール（５対５） ・バレーボール（試合）	・サッカー（チーム戦術を考えたゲームができる） ・バスケットボール（相手に応じた戦略で戦える） ・バレーボール（ルールを理解し、ゲームが進行できる）
		13週	中長距離走（3000m、20分間走、野外走）	ペースの変化に対応するなどして走ることができる
		14週	中長距離走（3000m、20分間走、野外走）	ペースの変化に対応するなどして走ることができる
		15週	中長距離走（3000m、20分間走、野外走）	ペースの変化に対応するなどして走ることができる
		16週	試験解説／成績確認

評価割合

	試験	小テスト	レポート	成果物・実技	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	0	0	0	100	0	0	100
知識の基本的な理解	0	0	0	10	0	0	10
思考・推論・創造への適応力	0	0	0	60	0	0	60
態度・志向性（人間力）	0	0	0	0	0	0	0
主体的・継続的な学習意欲	0	0	0	20	0	0	20
リーダーシップ・コミュニケーション力	0	0	0	10	0	0	10