到達目標
正しい英語の発音、リズム、強勢、イントネーションを理解して、英語らしい発音で英文の音読ができることを目標とする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 正しい英語の発音、リズム、強勢、イントネーションを理解して、英語らしい発音で英文の音読ができる。 | 左記の項目を理解し、正しく音読ができる。 | 左記の項目を理解し、ある程度正しく音読ができる。 | 左記の項目を理解し、正しく音読することができない。 |
| 発音記号を見て、正しく発音できる。 | 左記の項目を理解し、正しく発音できる。 | 左記の項目を理解し、ある程度正しく発音できる。 | 左記の項目を理解し、正しく発音することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教養 C1
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教養 C2
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教養 D2
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教育方法等
概要:
授業の進め方・方法:
注意点:
授業中における積極的な取り組みはもちろんのこと、授業時間以外における発音練習や音読練習などを、自主的かつ積極的に行うことが求められる。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
授業の到達目標が理解できる
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| 2週 |
口の中を意識する |
舌の位置を意識することができる
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| 3週 |
英語らしい音 |
英語らしい音を認識できる
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| 4週 |
英語らしいリズム |
英語のリズムを認識できる
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| 5週 |
thankのth |
目標の音を正しく発音できる
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| 6週 |
thisのth |
目標の音を正しく発音できる
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| 7週 |
feelのf |
目標の音を正しく発音できる
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| 8週 |
feelのf |
目標の音を正しく発音できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
visitのv |
目標の音を正しく発音できる
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| 10週 |
rightのr |
目標の音を正しく発音できる
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| 11週 |
liveのl |
目標の音を正しく発音できる
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| 12週 |
practiceのpr |
目標の音を正しく発音できる
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| 13週 |
playのpl |
目標の音を正しく発音できる
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| 14週 |
rとl |
目標の音を正しく発音できる
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| 15週 |
rとl |
目標の音を正しく発音できる
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
woodのw |
目標の音を正しく発音できる
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| 2週 |
inのn |
目標の音を正しく発音できる
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| 3週 |
singerのng |
目標の音を正しく発音できる
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| 4週 |
s、z、t |
目標の音を正しく発音できる
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| 5週 |
appleのa |
目標の音を正しく発音できる
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| 6週 |
upのu |
目標の音を正しく発音できる
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| 7週 |
upのu |
目標の音を正しく発音できる
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| 8週 |
bird の ir |
目標の音を正しく発音できる
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| 4thQ |
| 9週 |
carのar |
目標の音を正しく発音できる
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| 10週 |
あいまいな母音 |
目標の音を正しく発音できる
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| 11週 |
lowのowとlawのaw |
目標の音を正しく発音できる
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| 12週 |
itのiとeatのea |
目標の音を正しく発音できる
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| 13週 |
footのooとfoodのoo |
目標の音を正しく発音できる
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| 14週 |
footのooとfoodのoo |
目標の音を正しく発音できる
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| 15週 |
母音のまとめ |
目標の音を正しく発音できる
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| 16週 |
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評価割合
| 定期試験 | 小テスト | レポート | 口頭発表 | 成果物・実技 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 50 | 0 | 100 |
| 知識の基本的な理解 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 50 |
| 汎用的技能 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 50 |