到達目標
SolidWorksについての基本を学ぶとともに,設計についての理解を深める.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
SolidWorksの基本操作が行える. | SolidWorksの基本操作がうまく行える. | SolidWorksの基本操作が行える. | SolidWorksの基本操作が行えない. |
SolidWorksを用いて設計ができる. | SolidWorksを用いて設計がよくできる. | SolidWorksを用いて設計ができる. | SolidWorksを用いて設計ができない. |
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学科の到達目標項目との関係
専門 A1
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専門 A2
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教養 B1
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教養 B2
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教養 C1
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教養 C2
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教養 C3
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教養 D1
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教養 D2
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専門 E2
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専門 E3
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専門 E4
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教育方法等
概要:
・SolidWorksを通して,設計についての基本を学ぶ.
授業の進め方・方法:
・演習を中心とする.
・演習とレポートによって評価する.
・授業開始時に授業の準備ができていないものについては,レポート評価において「主体的・継続的な学習意欲」がないものと評価する.
注意点:
・欠席,遅刻が多いものは,レポート評価において「主体的・継続的な学習意欲」がないものと評価する.
実務経験のある教員による授業科目
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
後期 |
3rdQ |
1週 |
ガイダンス |
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2週 |
SolidWorksの基本操作 |
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3週 |
SolidWorksの基本操作 |
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4週 |
SolidWorksの基本操作 |
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5週 |
SolidWorksの基本操作 |
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6週 |
SolidWorksの基本操作 |
SolidWorksの基本操作が行える.
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7週 |
設計についての基本 |
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8週 |
設計についての基本 |
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4thQ |
9週 |
SolidWorksを用いた設計 |
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10週 |
SolidWorksを用いた設計 |
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11週 |
SolidWorksを用いた設計 |
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12週 |
SolidWorksを用いた設計 |
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13週 |
SolidWorksを用いた設計 |
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14週 |
SolidWorksを用いた設計 |
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15週 |
SolidWorksを用いた設計 |
SolidWorksを用いて設計ができる.
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16週 |
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評価割合
| 成果物・実技 | 合計 |
総合評価割合 | 100 | 100 |
主体的・継続的な学習意欲 | 20 | 20 |
知識の基本的な理解 | 30 | 30 |
試行・推論・創造への適応力 | 30 | 30 |
汎用的技能 | 20 | 20 |