到達目標
【到達目標】
１． 酸化還元反応を理解しており，化学電池，電気分解の仕組みを説明できる。
２． 無機化合物の性質や特徴を理解している。
３． 有機化合物の性質や特徴を理解している。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 酸化還元反応を理解し，化学電池，電気分解の仕組みを説明でき，実用電池や身近な物質の精製を説明できる。 | 酸化還元反応を理解し，化学電池，電気分解の仕組みが説明できる。 | 酸化還元反応を理解しており，化学電池，電気分解の仕組みを説明できない。 |
| 評価項目2 | 無機化合物の性質や特徴を理解し，人間生活での関わりがわかる。 | 無機化合物の性質や特徴を理解している。 | 無機化合物の性質や特徴を理解していない。 |
| 評価項目3 | 有機化合物の性質や特徴を理解し，その構造や命名をすることができる。 | 有機化合物の性質や特徴を理解している。 | 有機化合物の性質や特徴を理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
物質の変化（酸化還元反応の例や応用）について学んだうえで，実際の無機･有機物質の性質や変化を系統的に整理して理解する。また，物質を構成する粒子間の結合様式について学び，個々の物質の示す性質との関係を理解する。これらの学習を通じて，技術者に要求される科学的思考力を養うとともに，化学がわれわれの生活に深く関わっていることを理解していく。
授業の進め方・方法:
教科書に準じて進めていき、講義だけでなく演習を取り入れながら進めていく。
注意点:
試験の成績75%，平素の学習状況等（課題・小テスト・レポート等を含む）を25%の割合で総合的に評価する。学期毎の評価は中間と期末の各期間の評価の平均，学年の評価は前学期と後学期の評価の平均とする。なお，後学期中間の評価は前学期中間，前学期末，後学期中間の各期間の評価の平均とする。
技術者が身につけるべき専門基礎として，到達目標に対する達成度を試験等において評価する。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
１． 物質の変化
酸化還元反応：酸化と還元 |
酸化・還元の定義について理解する。また，酸化数について理解し，その変化から酸か還元か判断することができる。
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| 2週 |
１． 物質の変化
酸化還元反応：酸化剤と還元剤 |
酸化剤と還元剤について理解し，酸化還元反応を化学反応式で表すことができる。
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| 3週 |
１． 物質の変化
酸化還元反応：酸化剤と還元剤 |
酸化還元反応の量的関係について理解し，計算することができる。
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| 4週 |
１． 物質の変化
酸化還元反応：金属の酸化還元反応 |
金属のイオン化傾向について理解する。
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| 5週 |
１． 物質の変化
酸化還元反応：酸化還元反応の利用 |
電池の仕組みについて理解し，代表的な電池について説明できる。
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| 6週 |
１． 物質の変化
酸化還元反応：酸化還元反応の利用 |
電気分解での各電極で起こる反応について理解する。
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| 7週 |
１． 物質の変化
酸化還元反応：酸化還元反応の利用 |
電気分解の量的関係について計算することができる。
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| 8週 |
１． 物質の変化
化学反応とエネルギー：化学反応と熱 |
化学反応に伴う熱の出入りについて理解し，熱化学方程式を用いて現すことができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
１． 物質の変化
化学反応とエネルギー：化学反応と熱 |
反応熱の種類について理解する。
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| 10週 |
１． 物質の変化
化学反応とエネルギー：化学反応と熱 |
ヘスの法則について理解し，それを用いて熱を求めることができる。
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| 11週 |
２． 無機物質
非金属元素
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元素の分類と周期表について復習をし，水素や希ガス元素の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 12週 |
２． 無機物質
非金属元素 |
ハロゲン元素の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 13週 |
２． 無機物質
非金属元素 |
酸素・硫黄の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 14週 |
２． 無機物質
非金属元素 |
窒素・リンの単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 15週 |
２． 無機物質
非金属元素 |
炭素・ケイ素の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
２． 無機物質
金属元素(Ⅰ) |
アルカリ金属元素の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 2週 |
２． 無機物質
金属元素(Ⅰ) |
2族元素の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 3週 |
２． 無機物質
金属元素(Ⅰ) |
アルミニウム・亜鉛の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 4週 |
２． 無機物質
金属元素(Ⅰ) |
スズ・鉛の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 5週 |
２． 無機物質
金属元素(Ⅱ) |
遷移元素の単体や化合物の性質や変化について理解する。
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| 6週 |
３．有機化合物
有機化合物の分類と分析 |
有機化合物の特徴と分類，構造について理解する。
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| 7週 |
３．有機化合物
有機化合物の分類と分析 |
有機化合物の分析について理解し，分子式・組成式を決定することができる。
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| 8週 |
３．有機化合物
脂肪族炭化水素 |
飽和炭化水素（アルカン）の構造・性質について理解し，記述することができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
３．有機化合物
脂肪族炭化水素 |
飽和炭化水素（アルカン）の構造・性質について理解し，記述することができる。
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| 10週 |
３．有機化合物
脂肪族炭化水素 |
不飽和炭化水素（アルケン）の構造・性質について理解し，記述することができる。
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| 11週 |
３．有機化合物
脂肪族炭化水素 |
不飽和炭化水素（アルキン）の構造・性質について理解し，記述することができる。
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| 12週 |
３．有機化合物
アルコールと関連化合物 |
アルコールの構造・分類・性質について理解し，記述することができる。
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| 13週 |
３．有機化合物
アルコールと関連化合物 |
アルコールの構造・分類・性質について理解し，記述することができる。また，エーテルの構造について理解する。
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| 14週 |
３．有機化合物
アルコールと関連化合物 |
アルデヒド・ケトンの構造・性質について理解し，記述することができる。
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| 15週 |
３．有機化合物
アルコールと関連化合物 |
脂肪族カルボン酸・エステルの構造・性質について理解し，記述することができる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 化学(一般) | 化学(一般) | 単体と化合物がどのようなものか具体例を挙げて説明できる。 | 3 | |
| 酸化還元反応について説明できる。 | 3 | 前1,前2,前3 |
| イオン化傾向について説明できる。 | 3 | 前4 |
| 金属の反応性についてイオン化傾向に基づき説明できる。 | 3 | 前4 |
| ダニエル電池についてその反応を説明できる。 | 3 | 前5 |
| 鉛蓄電池についてその反応を説明できる。 | 3 | 前5 |
| 一次電池の種類を説明できる。 | 1 | 前5 |
| 二次電池の種類を説明できる。 | 1 | 前5 |
| 電気分解反応を説明できる。 | 2 | 前6,前7 |
| 電気分解の利用として、例えば電解めっき、銅の精錬、金属のリサイクルへの適用など、実社会における技術の利用例を説明できる。 | 2 | 前7 |
| ファラデーの法則による計算ができる。 | 2 | 前7 |
| 化学実験 | 化学実験 | 実験の基礎知識(安全防具の使用法、薬品、火気の取り扱い、整理整頓)を持っている。 | 2 | |
| 事故への対処の方法(薬品の付着、引火、火傷、切り傷)を理解し、対応ができる。 | 3 | |
| 測定と測定値の取り扱いができる。 | 3 | |
| 有効数字の概念・測定器具の精度が説明できる。 | 2 | |
| レポート作成の手順を理解し、レポートを作成できる。 | 3 | |
| ガラス器具の取り扱いができる。 | 3 | |
| 基本的な実験器具に関して、目的に応じて選択し正しく使うことができる。 | 3 | |
| 試薬の調製ができる。 | 3 | |
| 代表的な気体発生の実験ができる。 | 3 | |
| 代表的な無機化学反応により沈殿を作り、ろ過ができる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 小テスト | 課題 | レホート | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 75 | 10 | 10 | 5 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 10 | 10 | 5 | 0 | 95 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |