概要:
世界に飛躍するために必要な基礎的語学力やコミュニケーション能力を身につけるために，日常英会話を聞く・話す力を向上させるとともに，各種英文を正しく理解し，簡単な科学技術論文やレポートを英文で記述できるための基礎知識を学ぶ。これにより，建設技術者として必要な英語によるコミュニケーション能力，科学技術英語の基礎知識を習得することができる。
授業の進め方・方法:
授業は，予習状況を確認する小テスト（10分），演習および自己採点（40分）で構成する。毎回，英単語，英文読解等の課題を課し，レポートとして提出させる。
注意点:
試験の成績60%，平素の学習状況等（課題・小テスト・レポート等を含む）40%の割合を基準として総合的に評価する。各期の成績は，学年始めから各期までの成績を平均して評価する。技術者が身につけるべき専門基礎として，到達目標に対する達成度を試験等において評価する。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
1．授業の概要の説明およびプレースメントテストの実施。 |
受講内容を理解する。
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| 2週 |
1．英語表現①[2-3]：基礎的な日常英語表現を聞いて理解し，英語検定準2級レベルの問題を解く。 |
基礎的な日常英語表現を聞き，英文を読んで，それらの内容を理解できる。(英検準2級レベル)
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| 3週 |
1．英語表現①[2-3]：基礎的な日常英語表現を聞いて理解し，英語検定準2級レベルの問題を解く。 |
基礎的な日常英語表現を聞き，英文を読んで，それらの内容を理解できる。(英検準2級レベル)
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| 4週 |
2．英語表現②[4-8]：専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題を解く。 |
専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題が解ける。
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| 5週 |
2．英語表現②[4-8]：専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題を解く。 |
専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題が解ける。
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| 6週 |
2．英語表現②[4-8]：専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題を解く。 |
専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題が解ける。
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| 7週 |
2．英語表現②[4-8]：専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題を解く。 |
専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題が解ける。
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| 8週 |
2．英語表現②[4-8]：専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題を解く。 |
専門分野の基礎的な英語表現を理解し，工業英語検定4級・3級レベルの問題が解ける。
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| 2ndQ |
| 9週 |
3．科学技術英語購読①[9-15]：英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 10週 |
3．科学技術英語購読①[9-15]：英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 11週 |
3．科学技術英語購読①[9-15]：英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 12週 |
3．科学技術英語購読①[9-15]：英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 13週 |
3．科学技術英語購読①[9-15]：英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 14週 |
3．科学技術英語購読①[9-15]：英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 15週 |
3．科学技術英語購読①[9-15]：英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
4．科学技術英語購読②[16-22]：様々な分野の技術英文や英字新聞記事等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 2週 |
4．科学技術英語購読②[16-22]：様々な分野の技術英文や英字新聞記事等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 3週 |
4．科学技術英語購読②[16-22]：様々な分野の技術英文や英字新聞記事等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 4週 |
4．科学技術英語購読②[16-22]：様々な分野の技術英文や英字新聞記事等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 5週 |
4．科学技術英語購読②[16-22]：様々な分野の技術英文や英字新聞記事等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 6週 |
4．科学技術英語購読②[16-22]：様々な分野の技術英文や英字新聞記事等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 7週 |
4．科学技術英語購読②[16-22]：様々な分野の技術英文や英字新聞記事等を読んで，その内容を理解する。 |
英文で書かれた専門分野の文献等を読んで，その内容が理解できる。
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| 8週 |
5．科学技術英語ライティング・プレゼンテーション[23-30]：各自の卒業研究の概要を英訳し，プレゼンテーションを行う。 |
卒業研究に関連する英単語を調べ，簡単な紹介文を作成できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
5．科学技術英語ライティング・プレゼンテーション[23-30]：各自の卒業研究の概要を英訳し，プレゼンテーションを行う。 |
卒業研究に関連する英単語を調べ，簡単な紹介文を作成できる。
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| 10週 |
5．科学技術英語ライティング・プレゼンテーション[23-30]：各自の卒業研究の概要を英訳し，プレゼンテーションを行う。 |
卒業研究に関連する英単語を調べ，簡単な紹介文を作成できる。
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| 11週 |
5．科学技術英語ライティング・プレゼンテーション[23-30]：各自の卒業研究の概要を英訳し，プレゼンテーションを行う。 |
卒業研究について3分間のプレゼンテーションができる。
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| 12週 |
5．科学技術英語ライティング・プレゼンテーション[23-30]：各自の卒業研究の概要を英訳し，プレゼンテーションを行う。 |
卒業研究について3分間のプレゼンテーションができる。
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| 13週 |
5．科学技術英語ライティング・プレゼンテーション[23-30]：各自の卒業研究の概要を英訳し，プレゼンテーションを行う。 |
卒業研究について3分間のプレゼンテーションができる。
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| 14週 |
5．科学技術英語ライティング・プレゼンテーション[23-30]：各自の卒業研究の概要を英訳し，プレゼンテーションを行う。 |
卒業研究について3分間のプレゼンテーションができる。
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| 15週 |
5．科学技術英語ライティング・プレゼンテーション[23-30]：各自の卒業研究の概要を英訳し，プレゼンテーションを行う。 |
卒業研究について3分間のプレゼンテーションができる。
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 英語のつづりと音との関係を理解できる。 | 2 | |
| 英語の標準的な発音を聴き、音を模倣しながら発声できる。 | 2 | |
| 英語の発音記号を見て、発音できる。 | 2 | |
| リエゾンなど、語と語の連結による音変化を認識できる。 | 2 | |
| 語・句・文における基本的な強勢を正しく理解し、音読することができる。 | 3 | |
| 文における基本的なイントネーションを正しく理解し、音読することができる。 | 3 | |
| 文における基本的な区切りを理解し、音読することができる。 | 3 | |
| 中学で既習の1200語程度の語彙を定着させるとともに、2600語程度の語彙を新たに習得する。 | 2 | |
| 自分の専門に関する基本的な語彙を習得する。 | 2 | |
| 中学校で既習の文法事項や構文を定着させる。 | 2 | |
| 高等学校学習指導要領に示されているレベルの文法事項や構文を習得する。 | 2 | |
| 英語運用能力の基礎固め | 日常生活や身近な話題に関して、毎分100語程度の速度ではっきりとした発音で話された内容から必要な情報を聞きとることができる。 | 2 | |
| 日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を基本的な表現を用いて英語で話すことができる。 | 3 | |
| 日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。 | 3 | |
| 毎分100語程度の速度で平易な物語文などを読み、その概要を把握できる。 | 2 | |
| 自分や身近なことについて100語程度の簡単な文章を書くことができる。 | 2 | |
| 毎分120語程度の速度で物語文や説明文などを読み、その概要を把握できる。 | 2 | |