到達目標
１．英語で書かれた基本的な理工系の文章の内容を理解できる。
２．簡単な理工系の知識や概念を英語で表現できる。
３．理工系の解説文を再構成し英語で表現できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 英語で書かれた基本的な理工系の文章の内容を理解でき、応用できる。 | 英語で書かれた基本的な理工系の文章の内容を理解できる。 | 英語で書かれた基本的な理工系の文章の内容を理解できない。 |
| 評価項目2 | 簡単な理工系の知識や概念を英語で素早く表現できる。 | 簡単な理工系の知識や概念を英語で表現できる。 | 簡単な理工系の知識や概念を英語で表現できない。 |
| 評価項目3 | 理工系の解説文を再構成し英語でうまく表現できる。 | 理工系の解説文を再構成し英語で表現できる。 | 理工系の解説文を再構成し英語で表現できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
技術者として必要な英語コミュニケーション能力を身につける。
授業の進め方・方法:
教科書に沿って解説を行う。
注意点:
60点以上を合格とする。再試は一回のみ行う。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
Unit1：What is Physics? |
物理とは何かについて、英語で理解できる。
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| 2週 |
Unit2：Light |
光についての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 3週 |
Unit3：Sound |
音についての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 4週 |
Unit4：Force |
力についての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 5週 |
Unit5：Motion |
運動についての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 6週 |
Exercise 1 |
以上の単位で学んだものをより深める。
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| 7週 |
Unit6：Electricity |
電気についての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 8週 |
Unit7：Electromagnetism |
電磁気についての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 2ndQ |
| 9週 |
Unit8：Work and Energy |
仕事と力についての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 10週 |
Unit9：Thermodynamics |
熱学にについての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 11週 |
Unit10：From Atom to Cosmos |
原子核にについての文章を理解し、英語表現を身につける。
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| 12週 |
Exercise 2 |
以上の単位で学んだものをより深める。
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| 13週 |
Appendix1:Presentation Aid |
英語運用能力を高める。
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| 14週 |
Appendix2:Glossary |
英語運用能力を高める。
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| 15週 |
Summary |
以上の単位で学んだものをより深める。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 英語のつづりと音との関係を理解できる。 | 2 | 前1,前2 |
| 英語の標準的な発音を聴き、音を模倣しながら発声できる。 | 2 | 前1,前2,前3 |
| 中学で既習の1200語程度の語彙を定着させるとともに、2600語程度の語彙を新たに習得する。 | 3 | 前6 |
| 自分の専門に関する基本的な語彙を習得する。 | 3 | 前1,前2,前3,前5,前9,前10,前11 |
| 中学校で既習の文法事項や構文を定着させる。 | 3 | 前6 |
| 英語運用能力の基礎固め | 自分や身近なことについて100語程度の簡単な文章を書くことができる。 | 3 | 前7,前13 |
| 毎分120語程度の速度で物語文や説明文などを読み、その概要を把握できる。 | 2 | 前13,前15 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |