到達目標
1.3D-CADによる部品モデリング法(3次元モデルの作成)の理解
2.3D-CADによる組立モデリング法(アセンブリモデルの作成)の理解
3.3Dデータから2D図面の作成法の理解
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 3D-CADにより部品を適切にモデリングできる。 | 3D-CADにより部品をモデリングできる。 | 3D-CADにより部品をモデリングできない。 |
評価項目2 | 3D-CADにより組立(アセンブリ)を適切にモデリングできる。 | 3D-CADにより組立(アセンブリ)をモデリングできる。 | 3D-CADにより組立(アセンブリ)をモデリングできない。 |
評価項目3 | 3Dデータから2D図面を適切に作成できる。 | 3Dデータから2D図面を作成できる。 | 3Dデータから2D図面を作成できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本講義では、3D-CADの基本的な操作法と製図の知識を基にしたモデリング法を習得することと、3Dデータから2D図面への変換ができることを目的とする。
授業の進め方・方法:
本講義は必修・実習科目であり、CADの概要、基本的なコマンド、使用方法を説明した後、各内容ごとに3D-CADソフトウェアであるSolidWorksを用いた実習を行う。
注意点:
定期試験50点+演習50点で評価する。
60点以上を合格とする。
原則として再試を行わない。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
CADの概要 |
CADの概要を理解する
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2週 |
3D-CADの基本的なコマンドと初期設定の説明 |
3D-CADの基本的なコマンドと初期設定を理解する
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3週 |
3D-CADによるモデリング①(概要) |
3D-CADによるモデリング①(概要)を理解する
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4週 |
3D-CADによるモデリング②(概要) |
3D-CADによるモデリング②(概要)を理解する
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5週 |
3D-CADによるモデリング③(部品) |
3D-CADによるモデリング③(部品)を理解する
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6週 |
3D-CADによるモデリング④(部品) |
3D-CADによるモデリング④(部品)を理解する
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7週 |
3D-CADによるモデリング⑤(部品) |
3D-CADによるモデリング⑤(部品)を理解する
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8週 |
3D-CADによるモデリング⑥(アセンブリ) |
3D-CADによるモデリング⑥(アセンブリ)を理解する
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2ndQ |
9週 |
3D-CADによるモデリング⑦(アセンブリ) |
3D-CADによるモデリング⑦(アセンブリ)を理解する
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10週 |
3D-CADによるモデリング⑧(アセンブリ) |
3D-CADによるモデリング⑧(アセンブリ)を理解する
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11週 |
3D-CADによるモデリング⑨(図面) |
3D-CADによるモデリング⑨(図面)を理解する
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12週 |
3D-CADによるモデリング⑩(図面) |
3D-CADによるモデリング⑩(図面)を理解する
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13週 |
3D-CADによるモデリング⑪(図面) |
3D-CADによるモデリング⑪(図面)を理解する
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14週 |
総合演習1 |
総合演習1を理解する
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15週 |
総合演習2 |
総合演習2を理解する
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16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。 | 2 | |
図形を正しく描くことができる。 | 2 | |
図形に寸法を記入することができる。 | 2 | |
公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 2 | |
部品のスケッチ図を書くことができる。 | 2 | |
CADシステムの役割と構成を説明できる。 | 2 | |
CADシステムの役割と基本機能を理解し、利用できる。 | 2 | |
ボルト・ナット、軸継手、軸受、歯車などの機械要素の図面を作成できる。 | 2 | |
歯車減速装置、手巻きウインチ、渦巻きポンプ、ねじジャッキなどを題材に、その主要部の設計および製図ができる。 | 2 | |
歯車減速装置、手巻きウインチ、渦巻きポンプなどの部品図と組立図を作成できる。 | 2 | |
評価割合
| 試験 | 演習 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
専門的能力 | 40 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |