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英語表現2

科目基礎情報

学校 久留米工業高等専門学校 開講年度 令和03年度 (2021年度)
授業科目 英語表現2
科目番号 2M09 科目区分 一般 / 必修
授業形態 講義 単位の種別と単位数 履修単位: 2
開設学科 材料システム工学科(2017年度以降入学生、但し、令和4年度は材料工学科を含む) 対象学年 2
開設期 通年 週時間数 2
教科書/教材 ENGLISH EXPRESSION Pre-Intermediate
担当教員 ﾐｰイン ﾎﾟｰﾙ

到達目標

1. Students will learn to use the target language in the areas covered by the textbook.
2. Students will also learn how to express themselves confidently in English in everyday, general situations.
3. Students will learn to put English grammar structures to practical use.

ルーブリック

理想的な到達レベルの目安標準的な到達レベルの目安未到達レベルの目安
評価項目1Students are able to make sentences and questions from target areas in the textbook. Students can understand the target language from the textbook.Students cannot understand the target language from the textbook.
評価項目2Students can perform as English presentation confidently in front of a group.Students can speak confidently in English in everyday, general situations.Students cannot confidently express themselves in everyday, general situations.
評価項目3Students can use grammar structures from the textbook to compose an English essay, expressing their own original opinion.Students understand grammar structures from the textbook.Students don't understand grammar structures from the textbook.

学科の到達目標項目との関係

教育方法等

概要:
The focus of the course is:
1. To review and strengthen grammar usage previously taught to the students;
2. To learn to use English spoken in general conversation, so that the student may communicate and participate effectively in English, in the global society of today; and
3. To give the students a taste of the enjoyment and necessity of English in the world today, in order to help nurture interest in, and motivation to study, the English language.
授業の進め方・方法:
Material taught from the previous lesson will be reviewed briefly at the start of each lesson. Then new material will be taught. Language and grammar taught will build upon that which was previously taught. The textbook will be followed strictly, with the first six (6)units being covered in Semester 1, and the last six (6) units being covered in Semester 2. Target language will be written clearly on the blackboard and students will be given every opportunity to ask questions to clarify their understanding of the target language.
注意点:
60点以上を合格とする。
再試は必要に応じて行う場合もあるが、原則として行わない。
次回の授業範囲を予習し、単語の意味等を理解しておくこと。

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング
ICT 利用
遠隔授業対応
実務経験のある教員による授業

授業計画

週 授業内容 週ごとの到達目標
前期
1stQ
1週 Polite requests / Passive To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
2週 譲歩の表現。受動態 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
3週 Compliments / Present Perfect Tense To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
4週 相手を褒める表現・助動詞 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
5週 Confirming information / Modal Verbs To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
6週 内容を確認する表現・助動詞 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
7週 Guesswork / Relative Pronouns To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
8週 推量する表現・関係代名詞 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
2ndQ
9週 Complaints / Compound Sentences 1 To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
10週 不満を述べる表現・複文１ (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
11週 Invitations / Compound Sentences 2 To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
12週 相手を誘う表現・複文２　(REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
13週 Opinions / Noun Clauses To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
14週 考えや希望を述べる表現・名詞節 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
15週 REVIEW OF UNITS 1 - 7 To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
16週
後期
3rdQ
1週 Answering Questions / Infinitives 1 To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
2週 受け答えの表現・不定詞１ (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
3週 Asking for clarification / Conjunctions To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
4週 聞き返しの表現・接続詞　(REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
5週 Connecting Conversations / Participles / Gerunds To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
6週 会話をつなぐ表現・現在分詞・動名詞 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
7週 Affirmative and Negative / Present Perfect Tense To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
8週 肯定・否定の表現・現在完了形 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
4thQ
9週 Expressing Doubts / Infinitives 2 To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
10週 疑いを述べる・不定詞２ (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
11週 Quantifiers / Imperatives To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
12週 数量の表現・命令分 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
13週 Expressing Surprise / Reflexive Pronouns To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
14週 驚きの表現・再帰代名詞 (REVIEW) To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
15週 REVIEW OF UNITS 8 - 14 To understand the written and spoken English in the lecture and successfully participate in a related conversation.
16週

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類分野学習内容学習内容の到達目標到達レベル授業週
基礎的能力人文・社会科学英語英語運用の基礎となる知識聞き手に伝わるよう、句・文における基本的なリズムやイントネーション、音のつながりに配慮して、音読あるいは発話できる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
明瞭で聞き手に伝わるような発話ができるよう、英語の発音・アクセントの規則を習得して適切に運用できる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
英語運用能力の基礎固め日常生活や身近な話題に関して、毎分100語程度の速度ではっきりとした発音で話された内容から必要な情報を聞きとることができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を基本的な表現を用いて英語で話すことができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
説明や物語などの文章を毎分100語程度の速度で聞き手に伝わるように音読ができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
実際の場面や目的に応じて、基本的なコミュニケーション方略(ジェスチャー、アイコンタクト)を適切に用いることができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
英語運用能力向上のための学習自分の専門分野などの予備知識のある内容や関心のある事柄に関する報告や対話などを毎分120語程度の速度で聞いて、概要を把握し、情報を聞き取ることができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
英語でのディスカッション(必要に応じてディベート)を想定して、教室内でのやり取りや教室外での日常的な質問や応答などができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
英語でディスカッション(必要に応じてディベート)を行うため、学生自ら準備活動や情報収集を行い、主体的な態度で行動できる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、教室内外で英語で円滑なコミュニケーションをとることができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
関心のあるトピックについて、200語程度の文章をパラグラフライティングなど論理的文章の構成に留意して書くことができる。2前15,後15
関心のあるトピックや自分の専門分野のプレゼン等にもつながる平易な英語での口頭発表や、内容に関する簡単な質問や応答などのやりとりができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。2前15,後15
英文資料を、自分の専門分野に関する論文の英文アブストラクトや口頭発表用の資料等の作成にもつながるよう、英文テクニカルライティングにおける基礎的な語彙や表現を使って書くことができる。2前15,後15
実際の場面や目的に応じて、効果的なコミュニケーション方略(ジェスチャー、アイコンタクト、代用表現、聞き返しなど)を適切に用いることができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
分野横断的能力汎用的技能汎用的技能汎用的技能日本語と特定の外国語の文章を読み、その内容を把握できる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
他者とコミュニケーションをとるために日本語や特定の外国語で正しい文章を記述できる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
他者が話す日本語や特定の外国語の内容を把握できる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
日本語や特定の外国語で、会話の目標を理解して会話を成立させることができる。2前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15

評価割合

試験発表相互評価態度ポートフォリオその他合計
総合評価割合702000010100
基礎的能力2015000540
専門的能力505000560
分野横断的能力0000000