専攻科研究基礎

科目基礎情報

学校	久留米工業高等専門学校	開講年度	平成31年度 (2019年度)
授業科目	専攻科研究基礎
科目番号	6E17	科目区分	専門 / 必修
授業形態	実験	単位の種別と単位数	学修単位: 5
開設学科	機械・電気システム工学専攻（電気電子工学コース）	対象学年	専1
開設期	通年	週時間数	前期:6 後期:10
教科書/教材	関連する研究論文、特許情報、資料など
担当教員	池田 隆,越地 尚宏,平川 靖之,宮﨑 浩一,加藤 直孝,ウリントヤ ,山口 崇,原 卓伸,山本 哲也,村上 秀樹,奥山 哲也,江頭 成人,山本 郁,谷野 忠和,津田 祐輔

到達目標

１．実験などを計画・遂行することができる。
２．論理的な記述力、口頭発表、討論などのコミュニケーションができる。
３．必要な実験や分析を企画管理できる。
４．研究の遂行に必要なチームワークをとることができる。
５．自主的，継続的に学習できる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	実験などを計画・遂行することができる。	実験などを計画・遂行することがある程度できる。	実験などを計画・遂行することができない。
評価項目2	．論理的な記述力、口頭発表、討論などのコミュニケーションができる。	．論理的な記述力、口頭発表、討論などのコミュニケーションがある程度 できる。	．論理的な記述力、口頭発表、討論などのコミュニケーションができない。
評価項目3	必要な実験や分析を企画管理できる。	必要な実験や分析を企画管理がある程度できる。	必要な実験や分析を企画管理できない。
評価項目4	研究の遂行に必要なチームワークをとることができる。	研究の遂行に必要なチームワークをとることがある程度できる。	研究の遂行に必要なチームワークをとることができない。
評価項目5	自主的，継続的に学習できる。	自主的，継続的にある程度学習できる。	自主的，継続的に学習できない。

学科の到達目標項目との関係

JABEE A-2 （電気エネルギーに関する専門的知識、技術を設計に応用できる。）

JABEE B-2 （ICT電子機器に関する知識、技術を設計に応用できる。）

JABEE C-1 （電力、電気、電子機器に関する実験を計画、遂行できる。）

JABEE C-2 （実験データを解析、考察し説明できる。）

JABEE C-3 （共同で実験・演習を遂行できる。）

JABEE E-2 （英語により電気電子技術に関する基本的なコミュニケーションができる。）

JABEE G-1 （実験・実習や社会との連携活動の中から技術的な課題を見出すことができる。）

JABEE G-2 （技術的な課題を解決するための計画を立案し遂行できる。）

教育方法等

概要:

ものづくりや研究開発などの分野で、先端技術にも対応でき、創造性のある実践的エンジニアの育成
を目的として、指導教員のもとで工学分野に関わるテーマについて研究活動を行う。

授業の進め方・方法:

専攻科入学直後に、提示された研究題目の研究内容概要を読み、興味ある研究テーマを選択する。指導教員の承認を得た後、基本的には一人が一つのテーマで正式に配属が決定する。研究活動の基礎を学び学年末に研究発表とまとめを行う。

注意点:

主指導教員を中心とした複数の教員で、研究内容および研究発表の評価を行う。主指導教員の成績を６０％、複数の評価教員による成績を４０％として、総合的に成績評価を行う。
場合によっては、再研究発表を行わせる。
60点以上を合格とする。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	研究目的にそった研究計画の立案	研究目的にそった研究計画の立案ができる。
		2週	研究目的にそった研究計画の立案	研究目的にそった研究計画の立案ができる。
		3週	研究題目に関係する文献や資料の調査	研究題目に関係する文献や資料の調査ができる。
		4週	研究題目に関係する文献や資料の調査	研究題目に関係する文献や資料の調査ができる。
		5週	実験装置の設計と製作	実験装置の設計と製作ができる。
		6週	実験装置の設計と製作	実験装置の設計と製作ができる。
		7週	実験装置の製作	実験装置の製作ができる。
		8週	実験装置の製作	実験装置の製作ができる。
	2ndQ
		9週	理論解析モデルの構築	理論解析モデルの構築ができる。
		10週	理論解析モデルの構築	理論解析モデルの構築ができる。
		11週	理論解析モデルの計算	理論解析モデルの計算ができる。
		12週	理論解析モデルの計算	理論解析モデルの計算ができる。
		13週	実験方法あるいは計算方法の確立	実験方法あるいは計算方法の確立ができる。
		14週	実験方法あるいは計算方法の確立	実験方法あるいは計算方法の確立ができる。
		15週	予備実験あるいは予備計算	予備実験あるいは予備計算ができる。
		16週
後期
	3rdQ
		1週	予備実験あるいは予備計算	予備実験あるいは予備計算ができる。
		2週	実験結果あるいは計算結果の整理	実験結果あるいは計算結果の整理ができる。
		3週	実験結果あるいは計算結果の整理	実験結果あるいは計算結果の整理ができる。
		4週	実験結果あるいは計算結果の図表の作成	実験結果あるいは計算結果の図表の作成ができる。
		5週	実験結果あるいは計算結果の図表の作成	実験結果あるいは計算結果の図表の作成ができる。
		6週	実験結果あるいは計算結果の検討および考察	実験結果あるいは計算結果の検討および考察ができる。
		7週	実験結果あるいは計算結果の検討および考察	実験結果あるいは計算結果の検討および考察ができる。
		8週	研究報告のまとめ	研究報告のまとめができる。
	4thQ
		9週	研究報告のまとめ	研究報告のまとめができる。
		10週	研究報告書の作成	研究報告書の作成ができる。
		11週	研究報告書の作成	研究報告書の作成ができる。
		12週	研究発表会の準備	研究発表会の準備ができる。
		13週	研究発表会の準備	研究発表会の準備ができる。
		14週	研究発表会の準備	研究発表会の準備ができる。
		15週	口頭発表	口頭発表ができる。
		16週

評価割合

	指導教員評価	他の複数の教員評価	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	60	40	0	0	0	0	100
基礎的能力	0	0	0	0	0	0	0
専門的能力	60	40	0	0	0	0	100
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0