概要:
これからの技術者・研究者として不可欠な英語でのプレゼンテーション能力を身につけけ、内容につ
いて簡単な質疑応答ができる能力を身につけることを目的とする。
授業の進め方・方法:
全体の2/3まではテキストの話題に沿って各自に簡単なプレゼンテーションを行ってもらい、その後
、各自の専攻科研究論文の研究内容について英文で要旨を作成・発表、英語で質疑応答を行う。発表の評価は、学生同士でも行う。
英単語のテストを毎回授業開始の15分間行い、本科目の評価の一部にも使われる。
外国人講師によるプレゼンテーション・要旨の指導が行われる場合もある。
本科目は学修単位科目であるので、授業時間以外での学修が必要であり、プレゼンテーション準備と
英単語学習を課題として課す。
注意点:
試験点数配分：記述式試験は行わない（英単語のみ毎回試験を行い、30％の評価割合とする。70％は発表・要旨等で評価する。評価割合参照のこと）
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験は実施しない。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
英語プレゼンテーション・基礎(1) |
英語プレゼンテーションの基礎を理解することができる。
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| 2週 |
英語プレゼンテーション・基礎(2) |
英語プレゼンテーションのプレゼンテーションファイルの構成を理解できる。
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| 3週 |
英語プレゼンテーション "INTRODUCING YOURSELF"(1) |
学んだことをもとにして、自己紹介プレゼンテーションファイルの構成を考えることができる。
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| 4週 |
英語プレゼンテーション "INTRODUCING YOURSELF"(2) |
自己紹介プレゼンテーションファイルの原稿を考えることができる。
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| 5週 |
英語プレゼンテーション "INTRODUCING YOURSELF"(3) |
用意した自己紹介プレゼンテーションファイルを使ってプレゼンテーションすることができる。
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| 6週 |
英語プレゼンテーション "NEWS DIGEST"(1) |
ニュース題材を選択し、プレゼンテーションファイルの構成を考えることができる。
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| 7週 |
英語プレゼンテーション "NEWS DIGEST"(2) |
ニュース題材をプレゼンテーションする発表原稿を考えることができる。
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| 8週 |
英語プレゼンテーション "NEWS DIGEST"(3) |
用意したニュース題材のプレゼンテーションファイルを使ってプレゼンテーションすることができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
英語プレゼンテーション "INTRODUCING JAPAN"(1) |
日本を紹介する内容を選択し、プレゼンテーションファイルの構成を考えることができる。
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| 10週 |
英語プレゼンテーション "INTRODUCING JAPAN"(2) |
日本を紹介するプレゼンテーションの発表原稿を考えることができる。
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| 11週 |
英語プレゼンテーション "INTRODUCING JAPAN"(3) |
用意した日本紹介のプレゼンテーションファイルを使ってプレゼンテーションすることができる。
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| 12週 |
英語プレゼンテーション 研究内容発表(1) |
自分の専攻科研究の要旨を英語で作成することができる。
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| 13週 |
英語プレゼンテーション 研究内容発表(2) |
自分の専攻科研究を説明するプレゼンテーションファイルの構成を考えることができる。
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| 14週 |
英語プレゼンテーション 研究内容発表(3) |
自分の専攻科研究を説明するプレゼンテーションの発表原稿を考えることができる。
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| 15週 |
英語プレゼンテーション 研究内容発表(4) |
自分の専攻科研究を説明するプレゼンテーションファイルを使って英語で発表・質疑応答ができる。
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用能力の基礎固め | 自分の専門に関する基本的な語彙を習得する。 | 3 | |
| 中学校で既習の文法事項や構文を定着させる。 | 3 | |
| 高等学校学習指導要領に示されているレベルの文法事項や構文を習得する。 | 2 | |
| 英語運用能力向上のための学習 | 相手が明瞭に毎分100語程度の速度で、自分や身近なことについて基本的な表現を用いて話す場合、その内容を聴いて理解できる。 | 3 | 前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11 |
| 自分や身近なことについて、前もって準備をすれば毎分100語程度の速度で約1分間の口頭説明ができる。 | 3 | 前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11 |
| 相手が明瞭に毎分100語程度の速度で、繰り返しや言い換えを交えて話し、適切な助言、ヒント、促しなどが与えられれば、自分や身近なことについて口頭で簡単なやり取りや質問・応答ができる。 | 3 | 前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11 |
| 相手が明瞭に毎分120語程度の速度で、自分や身近なこと及び自分の専門に関する簡単な情報や考えを話す場合、その内容を聴いて理解できる。 | 3 | 前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11 |
| 自分や身近なこと及び自分の専門に関する情報（例：実験成果など）や考えについて、前もって準備をすれば毎分120語程度の速度で約2分間の口頭説明ができる。 | 3 | 前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11 |
| 相手が明瞭に毎分120語程度の速度で、繰り返しや言い換えを交えて話し、適切な助言、ヒント、促しなどが与えられれば、自分や身近なこと及び自分の専門に関する簡単な情報や考えについて口頭でやり取りや質問・応答ができる。 | 3 | 前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11 |