概要:
現代社会は、急速な科学技術の進歩に伴い、「技術者の開発・製造した装置や技術者の行動が社会に対して大きな影響を与える時代」となっている。同時に，科学技術の進歩が地球環境にも大きな影響を与える時代となっている。このような中で，技術者は、公衆に対する危機管理及び説明責任の重要性を認識し、技術者が地球環境及び人間社会に対して負っている責任を的確に自覚する必要がある。この授業では、様々な環境及び技術的な問題に起因するトラブルや事故の事例の検証を通して、法と倫理の関係を正しく捉え、社会が技術者に求める正しい倫理観を養いつつ、その概念と知識について学習し、演習を通して実践力を養う。
授業の進め方・方法:
・担当教員による講義の後に，課題（簡単な小論文）に取り組む（全１２回）。
・全講義期間の中で，一人当たり２回の事例発表（環境問題and/or技術者倫理の問題）を行う．
・事例発表の際は，十分な調査を行い，パワーポイントで資料を作成する。なお，作成したパワーポイントの資料は，
そのまま提出レポートとする。
・理由の如何を問わず、事例発表の資料の作成を怠った場合は大幅に減点する。
・15回目の授業では，講義の後，指定された課題の小論文作成に取り組み，提出する。※試験は実施しない。
注意点:
点数配分： パワーポイントで作成された資料および発表（2回）30%、毎時間の課題 (簡単な小論文：1〜12回) 70%を
目安として評価する。
再試験：行わない。
評価基準：60点以上を合格とする。
本科目は学修単位科目であるので、授業時間以外での学修が必要であり、これを課題として課す。
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 技術者倫理 | 技術者倫理 | 技術者倫理が必要とされる社会的背景や重要性を理解し、社会における技術者の役割と責任を説明できる。 | 3 | 後2,後3,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 説明責任、内部告発、製造物責任、リスクマネジメントなど、技術者の行動に関する基本的事項を理解し、説明できる。 | 3 | 後5,後6,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 技術者を目指す者として、社会での行動規範としての技術者倫理を理解し、問題への適切な対応力（どうのように問題を捉え、考え、行動するか）を身に付けて、課題解決のプロセスを実践できる。 | 3 | 後2,後3,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 技術者を目指す者として、環境問題について配慮することができる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 技術者を目指す者として、社会と地域について配慮することができる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 技術者を目指す者として、知的財産を意識した創造性を発揮できる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として各国・各地域での活動において、各国・各地域の文化、慣習などを尊重し、それぞれの国や地域に適用される関係法令などを守ることができる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 | 3 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 技術者を目指す者として、さまざまな課題に力を合わせて取り組んでいくことができる。 | 3 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |