Course Objectives
１ 社会に役立つテーマを創造できる。
２ 他者と協力して作業をすすめることができる。
３ 制約条件下で設計・製作し、テーマを実現できる。
４ 成果を所定の時間内に発表できる。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 社会に役立つテーマを創造できる。 | 社会に役立つテーマをある程度創造できる。 | 社会に役立つテーマを創造できない。 |
| 評価項目2 | 他者と協力して作業をすすめることができる。 | 他者と協力して作業をある程度すすめることができる。 | 他者と協力して作業をすすめることができない。 |
| 評価項目3 | 制約条件下で設計・製作し、テーマを実現できる。 | 制約条件下で設計・製作し、ある程度テーマを実現できる。 | 制約条件下で設計・製作し、テーマを実現できない。 |
| 評価項目4 | 成果を所定の時間内に発表できる。 | 成果を所定の時間内にある程度発表できる。 | 成果を所定の時間内に発表できない。 |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
複数コースの学生で構成される3名のグループに分かれ、グループ構成員（学生）の専門分野を融合したテーマを創造し、予算、時間等の制約条件下でテーマを実現するための設計・製作を行い、成果を所定の時間内で発表する。学生数が3の整数倍でない場合は4名のグループで調整する。
グループ構成員は上記学生およびグループ担当教員とし、Teams上のグループ毎のプライベートチャネルで情報共有する。
Style:
・個人別アイデアを検討し、個人アイデアプレゼンを行うとともに、グループ分けを行う。
・アイデア創出法を学び、グループテーマを決めて、テーマ発表会を行い、テーマの修正を行うとともにグループ担当教員を決定する。
・過去のテーマと同じものは不可とし、グループのテーマの内容を表す10～20文字程度のテーマ名を決める。
・グループ毎に設計、製作を行い、必要な物品の購入依頼書を提出する。
・中間発表会、担当教員別成果発表会、全体の成果発表会を行う。発表時間は以下の通りとする。グループ発表時間 3名：12分 ４名：15分 質疑応答：5分。
・出欠確認は、第1～4,6,8,11,14週はT2教室にて対面で実施し、第5,7,9,10,12,13週は授業開始時にTeamsのチャットで活動場所をグループ担当教員に連絡し、2コマ目終了時にグループ担当教員の指定する場所（教員室等）で状況報告する。
Notice:
評価点は、グループ評価点と担当教員評価点の合計点とする。グループ評価点は、成果発表会における各グループおよび全担当教員の評価点（100点満点）の平均点とする。担当教員評価点は、グループ担当教員のグループ内学生個人毎の評価点（平均点が０となるよう個人毎にプラスマイナス評価）とする。ただし、前期成績締切り（9月上旬）までにパテントコンテスト応募、特許申請または論文投稿するとことが確認できた場合は、評価点に30点を加算する（上限100点）とする。
評価基準：60点以上を合格とする。
再評価：合格とならなかった者に対して、再成果発表および再成果報告書提出を行うことがある。ただし、その場合の評価は60点を最大とする。
Characteristics of Class / Division in Learning
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
概要説明、前年度アイディア説明（前年度代表学生または担当教員）、アイディア創出法及びプレゼン技法講師決め、個人別アイディア検討、PPT作成 |
個人別アイデアを検討し、PPTを作成することが出来る。
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| 2nd |
個人アイディアプレゼン(1人5分程度)、グループ分け |
個人アイデアをプレゼンし、グループ分けが出来る
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| 3rd |
アイディア創出法(3方法)講習、グループテーマ決め、PPT作成 |
アイデア創出法を学び、グループテーマを決めてPPTを作成できる。
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| 4th |
テーマ発表会、安全講習、技術職員技術相談内容説明、テーマ修正、グループ担当教員決め |
所定の時間内にテーマを発表し、テーマの修正が出来る。
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| 5th |
設計、購入依頼書提出 |
テーマに関する設計を行い、必要な物品の購入依頼書を提出できる。
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| 6th |
製作、納品・購入依頼書提出 |
テーマに関する設計を行い、必要な物品の購入依頼書を提出できる。
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| 7th |
プレゼン技法(3方法)講習、第一回中間発表PPT作成、製作、納品・購入依頼書提出 |
プレゼン技法を学び、中間発表のためのPPTを作成できる。テーマに関する設計を行い、必要な物品の購入依頼書を提出できる。
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| 8th |
第一回中間発表会、製作、納品・購入依頼書提出 |
所定の時間内に中間発表を行うことが出来る。テーマに関する設計を行い、必要な物品の購入依頼書を提出できる。
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| 2nd Quarter |
| 9th |
製作、納品・購入依頼書提出 |
テーマに関する設計を行い、必要な物品の購入依頼書を提出できる。
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| 10th |
製作、納品・購入依頼書提出、第二回中間発表PPT作成 |
中間発表のためのPPTを作成できる。テーマに関する設計を行い、必要な物品の購入依頼書を提出できる。
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| 11th |
第二回中間発表会、製作、納品・購入依頼書提出 |
所定の時間内に中間発表を行うことが出来る。テーマに関する設計を行い、必要な物品の購入依頼書を提出できる。
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| 12th |
製作、納品、成果発表PPT作成 |
テーマに関する設計を行い、必要な物品の購入依頼書を提出できる。成果発表のためのPPTを作成できる。
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| 13th |
担当教員別成果発表会（担当教員によるプレゼン指導、物品返却方法資料配布・説明）、製作、PPT修正 |
所定の時間内に成果発表を行い、内容を修正できる。
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| 14th |
成果発表会（グループ発表時間 3名：12分 ４名:15分 質疑応答：5分） |
所定の時間内に成果発表を行うことができる。
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| 15th |
成果報告書提出 |
成果報告書を提出することが出来る。
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| 16th |
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Evaluation Method and Weight (%)
| テーマ | 完成度 | プレゼンテーション | | Total |
| Subtotal | 33 | 34 | 33 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 16 | 17 | 33 | 0 | 66 |
| 分野横断的能力 | 17 | 17 | 0 | 0 | 34 |