到達目標
１．データベースシステムとファイルシステムの違いを理解している。
２．データベース言語を用いて基本的なデータ問合わせを記述できる。
３．実際にデータベースマネージメントシステムを扱い、データ問合せを行うことができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | データベースシステムとファイルシステムの違いを理解している。 | データベースシステムとファイルシステムの違いをほぼ理解している。 | データベースシステムとファイルシステムの違いを理解していない。 |
| 評価項目2 | データベース言語を用いて基本的なデータ問合わせを記述できる。 | データベース言語を用いて基本的なデータ問合わせをほぼ記述できる。 | データベース言語を用いて基本的なデータ問合わせを記述できない。 |
| 評価項目3 | 実際にデータベースマネージメントシステムを扱い、データ問合せを行うことができる。 | 実際にデータベースマネージメントシステムを扱い、データ問合せをほぼ行うことができる。 | 実際にデータベースマネージメントシステムを扱い、データ問合せを行うことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
データベースならびにデータベースシステムは、大量の情報を蓄積し、効率的に利用するための基盤技術の一つである。そのため、産業界において広く普及している。本授業では、このデータベースならびにデータベースシステムに関する基本的な知識の習得とSQLによる実践的な技術の修得を授業の目的とする。
授業の進め方・方法:
参考図書、配布プリントなどを用いた講義を行い、その後、データベースならびにデータベースシステムへの理解を深めるため実践的な演習を行う。
演習では、AccessとSQLite3を用いてデータベースならびにクエリの作成を課す。演習の成果は、実行結果などの提出より確認する。
演習環境は、第一IT演習室、第二IT演習室に整っているが、SQLite3はフリーでの利用が可能であるため、SQLite3の自主学修は放課後だけでなく自宅でも可能である。
注意点:
点数分配：評価割合に従い行う。
評価基準：60点以上を合格とする。
再試：再試を行う。
学修単位：本科目は学修単位であるので、授業時間以外での学修が必要であり、これを課題として課す。
事前学習：配布されている講義資料、ならびに、対応する教科書の箇所を読んでおくこと。
事後学習：講義にて課された課題に取り組むこと。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
データベースの復習 |
データベースの概念を説明できる。
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| 2週 |
リレーショナルデータベース言語SQLの復習 |
基本的な問い合わせを説明できる。
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| 3週 |
正規化 |
正規化を理解する。
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| 4週 |
トランザクション |
トランザクションを理解する。
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| 5週 |
障害回復 |
障害回復を理解する。
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| 6週 |
データベース管理システム |
データベース管理システムを理解する。
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| 7週 |
データベースの格納方式 |
データベースの格納方式を理解する。
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| 8週 |
データベースの発展（オブジェクトリレーショナルデータベース） |
オブジェクトリレーショナルデータベースを理解する。
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| 4thQ |
| 9週 |
演習（データベースの定義） |
データベースの定義ができる。
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| 10週 |
演習（インスタンスの作成） |
インスタンスの作成ができる。
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| 11週 |
製作演習（アプリケーションプログラム） |
アプリケーションプログラムの作成ができる。
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| 12週 |
製作演習（アプリケーションプログラム） |
アプリケーションプログラムの作成ができる。
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| 13週 |
作成したアプリケーションの発表 |
作ったデータベースと操作アプリケーションの発表ができる。
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| 14週 |
作成したアプリケーションの発表 |
作ったデータベースと操作アプリケーションの発表ができる。
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| 15週 |
全体の復習 |
データベース管理システム・リレーショナルデータベース・SQLを理解し、アプリケーションプログラムの作成ができる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 情報系分野 | その他の学習内容 | データモデル、データベース設計法に関する基本的な概念を説明できる。 | 4 | 後15 |
| データベース言語を用いて基本的なデータ問合わせを記述できる。 | 4 | 後15 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |