到達目標
１ 品質管理の基礎的な事項を説明できる。
２ 品質管理の実践などについて説明できる。
３ 品質を改善する手法を説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 学習した品質管理の基礎的事項ついて詳細に説明できる。 | いくつかの品質管理の基礎的事項について説明できる。 | 品質管理の基礎的事項について説明できない。 |
| 評価項目2 | 学習した品質管理の実践方法ついて詳細に説明できる | いくつかの品質管理の実践方法について説明できる。 | 品質管理の実践方法について説明できない。 |
| 評価項目3 | 学習した品質の改善方法ついて詳細に説明できる | いくつかの品質の改善方法ついて説明できる。 | 品質の改善方法ついて説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習教育到達目標 B-1
説明
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学習教育到達目標 B-4
説明
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教育方法等
概要:
品質管理とは、買手に満足して買っていただける品質の製品やサービスを開発し、生産し、販売し、その製品のサービスを適切に実行することである。
品質管理技術者の任務は、信頼される製品・サービス等を社会に送り出すために製品の使用実績を把握した上で開発、製造、アフターサービスを行うために各工程で必要な標準書を作成し、これらを合理的に改定していくことにある。
学生は商品の開発、製造の流れを理解し、品質管理とは何か、その方法、統計的な考え方、管理・改善の進め方を理解する。
授業の進め方・方法:
前半はテキストを用いて各授業に演習問題と解答を行い、品質管理の基礎的事項を理解してもらう。後半はQC検定３級程度の演習問題を解答してもらう。
注意点:
統計・確率の基礎知識を有することが望ましい。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
品質管理とは１ |
品質管理とは何かを説明できる。
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| 2週 |
品質管理とは２ |
統計的品質管理と総合的品質管理について説明できる。
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| 3週 |
品質保証とは１ |
品質保証とは何かを説明できる。
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| 4週 |
品質保証とは２ |
品質機能展開とは何か説明できる。
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| 5週 |
製造部門の品質保証の仕組みづくり |
生産要素４Ｍの管理について説明できる。
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| 6週 |
ヒューマンエラー防止策 |
ヒューマンエラー原因と防止策を説明できる
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| 7週 |
品質管理の実践 |
管理と改善を説明できる。
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| 8週 |
【後期中間試験】 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
ＱＣ七つ道具の演習１ |
パレート図を説明できる。
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| 10週 |
ＱＣ七つ道具の演習２ |
特性要因図を説明できる。
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| 11週 |
ＱＣ七つ道具の演習３ |
チェックシートを説明できる。
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| 12週 |
ＱＣ七つ道具の演習４ |
ヒストグラムを説明できる。
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| 13週 |
ＱＣ七つ道具の演習５ |
散布図を説明できる。
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| 14週 |
ＱＣ七つ道具の演習６ |
グラフと管理図を説明できる
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
テスト返却と解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |