到達目標
1.既往の地震被害についてまとめ,説明できる.
2.鉄筋コンクリート構造の耐震設計についてまとめ,説明できる.
3.基礎構造,非構造部材および建築設備の耐震設計,耐震構造の歴史についてまとめ,説明できる.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 教科書に示す,既往の地震被害についてまとめ,説明でき,質疑に対しても的確に返答できる. | 教科書に示す,既往の地震被害についてまとめ,説明できる. | 教科書に示す,既往の地震被害についてのまとめや説明ができない. |
| 評価項目2 | 教科書に示す,鉄筋コンクリート構造の耐震設計についてまとめ,説明でき,質疑に対しても的確に返答できる. | 教科書に示す,鉄筋コンクリート構造の耐震設計についてまとめ,説明できる. | 教科書に示す,鉄筋コンクリート構造の耐震設計についてのまとめや説明ができない. |
| 評価項目3 | 基礎構造,非構造部材および建築設備の耐震設計,耐震構造の歴史についてまとめ,発表でき,質疑に対しても的確に返答できる. | 基礎構造,非構造部材および建築設備の耐震設計,耐震構造の歴史についてまとめ,説明できる. | 基礎構造,非構造部材および建築設備の耐震設計,耐震構造の歴史についてのまとめや発表ができない. |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
近年の地震被害の増加から,鉄筋コンクリート構造物の耐震設計は社会的にも一段と重要になってきている。そこで,本科の「鉄筋コンクリート構造」の上級コースと位置付けるこのコースでは,以下のことを目標に授業を進める.
1)既往の地震被害についてまとめ,説明できること.
2)鉄筋コンクリート構造等の耐震設計についてまとめ,説明できること.
3)基礎構造,非構造部材および建築設備の耐震設計,耐震構造の歴史についてまとめ,説明できること.
筆記試験は行わず,発表とレポートの内容によって評価し,下記総合評価の合計点が60点以上の場合,合格となる.
授業の進め方・方法:
授業は受講者による輪講形式とする。教科書である日本建築学会関東支部「耐震構造の設計」を使い授業準備する.発表内容を,レポートとしてまとめ,発表時に配付すること.
注意点:
構造力学,材料力学,構造計画,鉄筋コンクリート構造,鋼構造および基礎構造などの知識が必要である.関係の資料を使い,予習しておくこと.
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
授業の概要説明 |
この授業の目標や進め方などについて説明する.RC構造耐震設計に関する,各種課題の説明と関連資料を紹介する。
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| 2週 |
地震と建築について |
地震と建築について説明できる.
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| 3週 |
既往の地震被害について1 |
地盤の被害と下部構造の被害について説明できる.
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| 4週 |
既往の地震被害について2 |
上部構造の被害について説明できる.
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| 5週 |
既往の地震被害について3 |
非構造部材の被害と建築設備の被害について説明できる.
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| 6週 |
鉄筋コンクリート構造の耐震設計1 |
鉄筋コンクリート構造の耐力特性について説明できる.
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| 7週 |
鉄筋コンクリート構造の耐震設計2 |
鉄筋コンクリート構造の耐震設計の方法について説明できる.
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| 8週 |
鉄筋コンクリート構造の耐震設計3 |
鉄筋コンクリート構造の耐震診断について説明できる.
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| 4thQ |
| 9週 |
鉄筋コンクリート構造の耐震設計4 |
鉄筋コンクリート構造の耐震改修について説明できる.
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| 10週 |
基礎構造の耐震設計1 |
基礎構造の耐震設計について説明できる.
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| 11週 |
基礎構造の耐震設計2 |
同上.
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| 12週 |
非構造部材の耐震設計1 |
非構造部材の耐震設計について説明できる.
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| 13週 |
非構造部材の耐震設計2 |
同上.
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| 14週 |
建築設備の耐震設計 |
建築設備の耐震設計について説明できる.
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| 15週 |
耐震構造の歴史 |
耐震構造の歴史について説明できる.
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 30 | 0 | 0 | 70 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 20 | 0 | 0 | 50 | 0 | 70 |
| 分野横断的能力 | 0 | 10 | 0 | 0 | 20 | 0 | 30 |