到達目標
１．
熱力学に用いられる物理量を理解し，説明できる．
２．
熱力学の諸法則を理解し，法則を用いた基礎問題を解くことができる．
３．
完全ガスの状態変化の計算ができ，熱機器の作動原理を説明できる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 熱力学に用いられる
物理量
を
すべて正確
に理解し，詳細に
説明
できる
| 熱力学に用いられる
物理量を理解し，説明
できる
| 熱力学に用いられる
物理量が理解できず，
説明できない
|
| 評価項目2 | 熱力学の諸法則を
理
論的に
理解し，法則を
用いた基礎問題を
完
全に解くことができ
る
| 熱力学の諸法則を理
解し，法則を用いた基
礎問題を解くことが
できる
| 熱力学の諸法則を理
解できず，法則を用い
た基礎問題を解くこ
とができない
|
| 評価項目3 | 完全ガスの状態変化
の計算が正確にでき，
熱機器の作動原理を
的確に説明できる．
| 完全ガスの状態変化
の計算ができ，熱機器
の作動原理を説明で
きる
．
| 完全ガスの状態変化
の計算ができず，熱機
器の作動原理を説明
できない．
|
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
熱力学の基礎理論は抽象的で、学生にとっては少々難解な部分もあるため、講義では極力平易な説明を行い、講義内容を必要最小限まで削減して
いる
．授業では卓上実験などをなるべく多く実施し、また実際の熱機器を
題材としたトピックス形式の講義にして、楽しみながら理解できるように
する
．本科目では、工学における熱力学の意義、温度、圧力および比熱な
どの熱力学に用いられる物理量の根本的な理解、熱機器の作動原理などの
概略的な知識を身に付けることが目標である．
授業の進め方・方法:
講義を中心とし，数回の授業ごとに授業内容のまとめをレポートとして提
出してもらう．
注意点:
物理学の知識を有することが望ましい．
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
熱力学概論への導入（
1
）
|
熱力学を学ぶ意義を理解することができると
ともに，その歴史に関して説明できる
|
| 2週 |
熱力学概論への導入（
2
）
|
熱力学が応用されている分野に関して説明で
きる
|
| 3週 |
熱力学で用いる物理量
（
1
）
|
圧力，温度の物理量について理解できる
|
| 4週 |
熱力学で用いる物理量
（
2
）
|
仕事，出力，熱量の物理量について説明でき
る．
|
| 5週 |
熱力学第一法則と第二
法則（
1
）
|
法則（
1
）
仕事と熱の間の関係を理解することができる
こと
|
| 6週 |
熱力学第一法則と第二
法則（
2
）
|
内部エネルギーの概念を理解することができ
ること．
|
| 7週 |
熱力学第一法則と第二
法則（
3
）
|
可逆変化と不可逆変化について理解すること
ができること．
|
| 8週 |
熱力学第一法則と第二
法則（
4
）
|
熱と仕事の相互変換に関する方向性について
理解することができること．
|
| 2ndQ |
| 9週 |
完全ガスの性質と状態
変化（
1
）
|
完全ガスの性質を理解できること
|
| 10週 |
完全ガスの性質と状態
変化（
2
）
|
完全ガスの状態方程式を理解し，それを用い
た計算ができること
|
| 11週 |
完全ガスの性質と状態
変化（
3
）
|
完全ガスの状態変化の概略について理解でき
ること
|
| 12週 |
完全ガスの性質と状態
変化（
4
）
|
完全ガスの状態変化の基本計算ができること
|
| 13週 |
熱機器の動作原理（
1
）
|
空調機の動作原理を理解し、説明できること
|
| 14週 |
熱機器の動作原理（
2
）
|
熱機関の熱効率について理解することができ
ること
|
| 15週 |
期末試験 |
|
| 16週 |
試験答案返却 |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |