到達目標
１ 品質管理の基礎的な事項を説明できる。
２ 品質管理の実践などについて説明できる。
３ 品質を改善する手法を説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 学習した品質管理の基礎的事項ついて詳細に説明できる。 | いくつかの品質管理の基礎的事項について説明できる。 | 品質管理の基礎的事項について説明できない。 |
| 評価項目2 | 学習した品質管理の実践方法ついて詳細に説明できる | いくつかの品質管理の実践方法について説明できる。 | 品質管理の実践方法について説明できない。 |
| 評価項目3 | 学習した品質の改善方法ついて詳細に説明できる | いくつかの品質の改善方法ついて説明できる。 | 品質の改善方法ついて説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 B-1
説明
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学習・教育到達度目標 B-4
説明
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教育方法等
概要:
品質管理とは、買手に満足して買っていただける品質の製品やサービスを開発し、生産し、販売し、その製品のサービスを適切に実行することである。
品質管理技術者の任務は、信頼される製品・サービス等を社会に送り出すために製品の使用実績を把握した上で開発、製造、アフターサービスを行うために各工程で必要な標準書を作成し、これらを合理的に改定していくことにある。
学生は商品の開発、製造の流れを理解し、品質管理とは何か、その方法、統計的な考え方、管理・改善の進め方を理解する。
授業の進め方・方法:
前半はテキストを用いて、品質管理の基礎的事項を理解してもらう。後半はQC検定３級程度の演習問題を解答してもらう。この科目は事前・事後学習としてレポート等を実施します。
注意点:
統計・確率の基礎知識を有することが望ましい。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
品質と品質管理１ |
品質とは何かを説明できる。
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| 2週 |
品質と品質管理２ |
品質管理とは何かを説明できる。
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| 3週 |
品質保証と信頼性 |
品質保証とは何かを説明できる。
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| 4週 |
QC的考え方 |
QC的考え方とは何か説明できる。
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| 5週 |
QC的問題解決法１ |
QC的問題解決法が説明できる。
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| 6週 |
QC的問題解決法２ |
QC的問題解決法を踏まえて、その改善を考案して説明できる。
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| 7週 |
ＱＣ七つ道具 |
ＱＣ七つ道具について説明できて、活用できる。
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| 8週 |
【前期中間試験】 |
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| 4thQ |
| 9週 |
ＱＣ七つ道具の演習１ |
パレート図を説明できる。特性要因図を説明できる。
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| 10週 |
ＱＣ七つ道具の演習２ |
ヒストグラムを説明できる。チェックシートを説明できる。
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| 11週 |
ＱＣ七つ道具の演習３ |
散布図を説明できる。グラフと管理図を説明できる
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| 12週 |
工程の改善と解析 |
改善の考え方を説明できる。
工程能力について説明できる。
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| 13週 |
工程の改善と解析 |
改善手順を考案して、説明できる。
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| 14週 |
品質マネジメントシステム |
ISO9000導入の利点・欠点、規格の構成及び要求事項を説明できる。
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| 15週 |
前期末試験 |
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| 16週 |
テスト返却と解説 |
定期試験の内容を理解する。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |