到達目標
１．日本の文化，風習，制度，生活について理解し，日本語で説明できる．
２．日本の社会，政治，経済の特徴と留学生母国との違いについて理解し，説明できる．
３．日本の産業の歴史や特徴，日本の企業，技術，研究について理解し，説明できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 日々の生活が自立して行える程度の日本の文化，風習，制度，生活について正しい日本語を用いて正確に説明できる．
| 日々の生活が自立して行える程度の日本の文化，風習，制度，生活について日本語を用いて説明できる．
| 日々の生活が自立して行える程度の日本の文化，風習，制度，生活について説明する日本語が曖昧，また，説明そのものもできない．
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| 評価項目2 | 日本の社会，政治，経済の特徴と留学生母国との違いについて理解し，正しい語句を用いて詳細に説明できる．
| 日本の社会，政治，経済の特徴と留学生母国との違いについて理解し，説明できる． | 日本の社会，政治，経済の特徴と留学生母国との違いについて理解できない．説明できない．
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| 評価項目3 | 日本の産業の歴史や特徴，日本の企業，技術，研究についてについて理解し，正しい語句を用いて詳細に説明できる． | 日本の産業の歴史や特徴，日本の企業，技術，研究についてについて理解し，説明できる．
| 日本の産業の歴史や特徴，日本の企業，技術，研究について理解できない．説明できない．
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学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
日本に留学した学生にとって，日本には出身国と異なる独特の風習や文化があり，これらについてその知識を得ることは，日本で生活し，学習し，技術を知る上で非常に重要である．本科目では，
1) 快適な校内や住居での日常生活を行うための日本の文化，風習，制度，生活の仕方，
2) 日本の学生や地域との交流を適切に行うための日本の社会，政治，経済の特徴と出身国との相違，
3) 日本における技術者としての基礎を形成するための産業の歴史や特徴，日本の企業，技術・研究動向について学ぶ．
また，これらの項目に関連する応用力を身に付ける．
授業の進め方・方法:
物質工学科または応用化学コース／環境生命コースの教員が授業計画に定められた内容について交代で講義を行い，教材としてはなるべく高専や大牟田地域の身近な話題を引用して郷土に馴染む工夫をおこないながら教員との交流も図り，日本の生活事情について留学生の理解を深める．
注意点:
「日本語」科目による日本語の理解と習得を行い，日本語での話しが理解でき，漢字・平仮名がある程度読め，日本語による口頭表現が可能であることが望ましい．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
高専での生活 |
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| 2週 |
日本の文化 食事・工芸（１） |
日本の食・工芸文化について理解できる
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| 3週 |
日本の文化 食事・工芸（２） |
日本の食・工芸文化について説明できる
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| 4週 |
日本の風習 礼儀・作法（１） |
日本の礼儀・挨拶・立ち居振る舞いについて理解できる
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| 5週 |
日本の風習 礼儀・作法（２） |
日本の礼儀・挨拶・立ち居振る舞いについて説明できる
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| 6週 |
日本の制度 手続き・教育制度（１） |
学校や役所での諸手続き・日本の学校制度について理解できる
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| 7週 |
日本の制度 手続き・教育制度（２） |
学校や役所での諸手続き・日本の学校制度について説明できる
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| 8週 |
レポート作成 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
日本の社会 交通・地理（１） |
交通機関と利用の仕方・有明高専の地理的特徴について理解できる
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| 10週 |
日本の社会 交通・地理（２） |
交通機関と利用の仕方・有明高専の地理的特徴について説明できる
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| 11週 |
日本の政治 国会・地方（１） |
日本の国会・地方行政について理解できる
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| 12週 |
日本の政治 国会・地方（２） |
日本の国会・地方行政について説明できる
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| 13週 |
出身国との相違 制度・文化（１） |
日本と出身国との制度・文化の相違を理解できる
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| 14週 |
出身国との相違 制度・文化（２） |
日本と出身国との制度・文化の相違を説明できる
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| 15週 |
レポート作成 |
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| 16週 |
解説 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
夏季休暇中の過ごし方に関するヒアリング |
夏季休暇中の出来事を説明できる
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| 2週 |
日本の経済 貨幣・買い物・銀行（１） |
日本の貨幣・紙幣・買い物の仕方・銀行の使い方について理解できる
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| 3週 |
日本の経済 貨幣・買い物・銀行（２） |
日本の貨幣・紙幣・買い物の仕方・銀行の使い方について説明できる
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| 4週 |
日本の産業 重工業・軽工業（１） |
日本の重・軽工業について理解できる
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| 5週 |
日本の産業 重工業・軽工業（２） |
日本の重・軽工業について説明できる
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| 6週 |
産業の歴史 遺産・労働（１） |
大牟田の文化遺産・日本の労働事情について理解できる
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| 7週 |
産業の歴史 遺産・労働（２） |
大牟田の文化遺産・日本の労働事情について説明できる
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| 8週 |
レポート作成 |
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| 4thQ |
| 9週 |
日本の企業 就職先・地場企業（１） |
卒業生の就職事情・地場企業とその特長について理解できる
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| 10週 |
日本の企業 就職先・地場企業（２） |
卒業生の就職事情・地場企業とその特長について説明できる
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| 11週 |
日本の科学技術（１） |
日本の科学技術について理解できる
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| 12週 |
日本の科学技術（２） |
日本の科学技術について説明できる
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| 13週 |
日本の化学研究・有明高専の科学研究（１） |
日本の化学研究・有明高専の化学研究について理解できる
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| 14週 |
日本の化学研究・有明高専の科学研究（２） |
日本の化学研究・有明高専の化学研究について説明できる
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| 15週 |
レポート作成 |
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| 16週 |
解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |