到達目標
1 分析値、有効数字について理解ができる。また、測定値に関する計算ができる。
2 溶液の重量パーセント濃度、モル濃度、ppm、ppb濃度、または高濃度から低濃度の溶液の作るための計算が
できる。溶液の濃度の換算ができる。
3 溶液のpH、中和滴定の種々の計算ができる。
4 酸化還元滴定の種々の計算ができる。
5 沈殿滴定とキレート滴定に関する計算ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安(可) | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 分析値、有効数字について理解ができる。また、測定値に関する計算が正しくできる。 | 分析値、有効数字について理解ができる。また、測定値に関する計算ができる。 | 分析値、有効数字について理解ができない。また、測定値に関する計算ができない。 |
| 評価項目2 | 溶液の重量パーセント濃度、モル濃度、ppm、ppb濃度、または高濃度から低濃度の溶液の作るための計算が正しくできる。溶液の濃度の換算が正しくできる。 | 溶液の重量パーセント濃度、モル濃度、ppm、ppb濃度、または高濃度から低濃度の溶液の作るための計算ができる。溶液の濃度の換算ができる。 | 溶液の重量パーセント濃度、モル濃度、ppm、ppb濃度、または高濃度から低濃度の溶液の作るための計算ができない。溶液の濃度の換算ができない。 |
| 評価項目3 | 溶液のpH、中和滴定の種々の計算が正しくできる。 | 溶液のpH、中和滴定の種々の計算ができる。 | 溶液のpH、中和滴定の種々の計算ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
専門演習は分析値と有効桁数の意味を学び、その関係する計算を勉強する。また、水溶液の各種の濃度の求め方・濃度間の換算などを勉強する。理論的に中和滴定、酸化還元滴定、沈殿滴定とキレート滴定に関する計算をします上述系統的に学習することにより，低学年の専門演習授業に通じて応用力を身につけます。
授業の進め方・方法:
後期週１コマで劉教員が実施する。講義を主体とするが，演習問題などを演習し，授業時間中に答えの発表，質疑応答を実施します。
注意点:
化学基本事項の理解が必要です。最終成績は，劉教員の通年の4回の試験の平均点として算出します。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
有効数字の計算 |
有効桁数のことについて理解する。その計算ができる
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| 2週 |
溶液濃度の計算
（w/w%、V/V%、w/V％、mol/L、ppm、ppt） |
溶液の濃度（w/w%、V/V%、w/V％、mol/L、ppm、ppt）を求めることができる
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| 3週 |
濃酸(アルカリ）から薄い酸(アルカリ）への作成
w/w％とmol/L間の換算
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濃酸(アルカリ）から薄い酸(アルカリ）への作成ができる
w/w％とmol/L間の換算ができる
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| 4週 |
HClを用いて一定体積、一定モル濃度のNaOHを滴定する際の計算、指示薬の選択、溶液のpH計算 |
中和滴定の計算ができる。指示薬の選択ができる。溶液中のpHを求めることができる。
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| 5週 |
標準物質を用いて、標準溶液を作る。例えば、NaClを用いて、0.1mol/Lの標準液500mLを作る。 |
標準物質を用いて、標準溶液を作ることができる
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| 6週 |
食酢中の酢酸定量、果実中の有機酸の定量 |
アルカリ標準液を用いて溶液中の酸の定量ができる
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| 7週 |
ワーダー法による混合アルカリ（NaOH、Na2CO3)の定量 |
ワーダー法について理解する
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
KMnO4とNa2C2O4との滴定反応及び計算、オキシドール中の過酸化水素の定量 |
KMnO4とNa2C2O4との滴定反応についての計算ができる。オキシドール中の過酸化水素の定量についての計算ができる
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| 10週 |
K2Cr2O7の標準液の調整、K2Cr2O7とFeSO4との滴定反応及び計算 |
K2Cr2O7の標準液の調整ができる。K2Cr2O7とFeSO4との滴定反応についての計算ができる
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| 11週 |
チオ硫酸ナトリウム標準液の調整と標定、さらし粉中の有効塩素の定量 |
チオ硫酸ナトリウム標準液の調整と標定ができる、さらし粉中の有効塩素の定量についての計算ができる
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| 12週 |
ヨウ素標準液の調整と標定、亜硫酸ナトリウムの定量 |
ヨウ素標準液の調整と標定ができる、亜硫酸ナトリウムの定量について計算ができる
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| 13週 |
硝酸銀の標準液を用いて水道水（または海水）中の塩化物イオンの定量。塩化ナトリウム、塩化カリウム混合物中の塩素の定量 |
水道水（または海水）中の塩化物イオンの定量ができる。塩化ナトリウム、塩化カリウム混合物中の塩素の定量ができる
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| 14週 |
EDTA標準液の調整、水の硬度測定 |
EDTA標準液の調整ができる、水の硬度測定についての計算ができる
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| 15週 |
後期期末試験 |
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| 16週 |
答案返却、解答 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |