１．英語の基本四技能（読む・書く・聞く・話す）の言語活動をバランスよく行ない、話し 手や書き手の意向などを理解し、自分の考えを英語で表現する基礎的な能力を習得するこ とができる。
２．まとまりのある英語の長文の概要や要点を把握し、必要な情報をそこから探すことができるようになる。
３．現代社会を取り巻く環境を英語を通じて学習し、物事を多面的に理解し、適切かつ円滑に読解・表現ができる。
概要:
１年次で学習した英語の基本四技能（読む・書く・聞く・話す）の向上を目指す。各章での文法事項を理解して、それを用いたリーディング、リスニングと簡単なライティング・スピーキングができるようになる。
授業の進め方・方法:
年間を通して、教科書の偶数 Chapter を学習する。
注意点:
教科書や配布されたプリント等は、忘れずに必ず授業に持参すること．各パートごとに単語テスト・小テストを実施する．また長期休暇中は与えられた課題をこなし、休暇明けの課題試験にきちんと備えること．休暇明けの課題試験のウェイトは中間・期末試験などの定期試験と同等のウェイトの評価対象とする．
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
春課題試験返却＆解説
授業についてのオリエンテーション |
授業方法について確認を行う
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| 2週 |
Lesson 2 Ethical Fashion
Part 1 読解＆小テスト |
助動詞を伴う受動態の文の構造を理解し、空所補充問題を解くことができる．
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| 3週 |
Lesson 2 Ethical Fashion
Part 2 読解＆小テスト |
強調構文の構造を理解し、どの部分を強調しているのか指摘することができる。また強調構文の語順整序問題を解くことができる．
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| 4週 |
Lesson 2 Ethical Fashion
Part 3 読解＆小テスト |
ＳＶＯの第３文型におけるＯ（目的語）の部分にwhat to do や how to do などの疑問詞＋to不定詞を組み込むことができることを理解し、語順整序問題を解くことができる。
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| 5週 |
Lesson 4 Icons of Scotland
Part 1 読解＆小テスト |
関係代名詞の非制限用法を理解し、制限用法との和訳の違いを説明できる。
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| 6週 |
Lesson 4 Icons of Scotland
Part 2 読解＆小テスト |
知覚動詞を使用した第５文型の構造を理解し、語順整序問題を解くことができる。
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| 7週 |
Lesson 2, 4
文法解説＆練習問題 |
定期試験前に四半期に学んだ文法事項を定着させることができる。
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| 8週 |
前期中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験返却＆解説 |
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| 10週 |
前期中間試験返却＆解説
Lesson 4 Icons of Scotland
Part 3 読解＆小テスト |
appear to や seem to を用いて「～のようだ」といった様態を表す英文を作ることができる。
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| 11週 |
Lesson 4 Icons of Scotland
文法解説＆練習問題 |
夏休み前に学んだ文法事項を含めて、Lesson 4 の文法事項を定着させることができる。
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| 12週 |
Lesson 6 Vegetable Factories
Part 1 読解＆小テスト |
し英文の中にある必要な情報をスキャンリーディングし、必要に応じてすばやく解答することができる。
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| 13週 |
Lesson 6 Vegetable Factories
Part 2 読解＆小テスト |
英文の内容を別の易しい英語を用いて言い換えをすることができる。
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| 14週 |
Lesson 6 Vegetable Factories
Part 1, 2 文法解説＆練習問題 |
定期試験前に四半期に学んだ文法事項を定着させることができる。
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| 15週 |
前期末試験 |
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| 16週 |
前期末試験返却＆解説 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
夏課題試験返却＆解説
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| 2週 |
Lesson 6 Vegetable Factories
Part 3 読解＆小テスト |
英文の一部を要約して、それに対する自分の意見を簡単な英語で記述することができる。
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| 3週 |
Lesson 6 Vegetable Factories
Part 4 読解＆小テスト |
与えられた英文について、知人と簡単な英語で意見交換をすることができる。
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| 4週 |
Lesson 8 Miu and Mima, Friendly but Tough Competitors
Part 1 読解＆小テスト |
付帯状況を表すwithと名詞と分詞を組み合わせて、英文を作ることができる。
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| 5週 |
Lesson 8 Miu and Mima, Friendly but Tough Competitors
Part 2 読解＆小テスト |
副詞節の中で省略された主語とbe動詞を補い、正しい和訳をすることができる。
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| 6週 |
Lesson 8 Miu and Mima, Friendly but Tough Competitor
Part 3 読解＆小テスト |
to不定詞の完了形の構造を理解し、時制のズレを説明することができる。
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| 7週 |
Lesson ,6, 8
文法解説＆練習問題 |
定期試験前に四半期に学んだ文法事項を定着させることができる。
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| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
後期中間試験返却＆解説
Lesson 8 Miu and Mima, Friendly but Tough Competitor
Part 4 読解＆小テスト |
助動詞を伴う完了形が特別な意味を持つことがあることを認識し、適切な和訳をすることができる。
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| 10週 |
Lesson 10 Solar Cooker
Part 1 読解＆小テスト |
be to do ～ 構文の複数の意味を把握し、文脈に応じていずれの意味を表しているか、正しく判定することができる。
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| 11週 |
Lesson 10 Solar Cooker
Part 2 読解＆小テスト |
wishを用いた仮定法の英文を適切に和訳することができる。
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| 12週 |
Lesson 10 Solar Cooker
Part 3 読解＆小テスト |
関係副詞whereの非制限用法と制限用法の意味の違いを説明することができる。
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| 13週 |
Lesson 10 Solar Cooker
Part 4 読解＆小テスト |
関係副詞whenの非制限用法と制限用法の意味の違いを説明することができる。
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| 14週 |
Lesson 8, 10
文法解説＆練習問題 |
定期試験前に四半期に学んだ文法事項を定着させることができる。
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| 15週 |
学年末試験 |
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| 16週 |
学年末試験返却＆解説 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。 | 2 | |
| 中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。 | 2 | |
| 英語運用能力の基礎固め | 説明や物語などの文章を毎分100語程度の速度で聞き手に伝わるように音読ができる。 | 2 | |
| 平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 2 | |
| 日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。 | 1 | |
| 英語運用能力向上のための学習 | 英語でディスカッション(必要に応じてディベート)を行うため、学生自ら準備活動や情報収集を行い、主体的な態度で行動できる。 | 1 | |
| 関心のあるトピックについて、200語程度の文章をパラグラフライティングなど論理的文章の構成に留意して書くことができる。 | 1 | |
| 関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。 | 1 | |
| 英文資料を、自分の専門分野に関する論文の英文アブストラクトや口頭発表用の資料等の作成にもつながるよう、英文テクニカルライティングにおける基礎的な語彙や表現を使って書くことができる。 | 1 | |