到達目標
1.ベクトル空間の構造を理解できる。
2.線形写像と行列が同値であることを理解できる。
3.行列の対角化とジョルダン標準形を理解できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 1. ベクトル空間の構造を理解できる。 | ベクトル空間の構造を理解でき、応用できる。 | ベクトル空間の構造を理解できる。 | ベクトル空間の構造を理解できない。 |
| 2.線形写像と行列が同値であることを理解できる。 | 線形写像と行列が同値であることを理解でき、応用できる。 | 線形写像と行列が同値であることを理解できる。 | 線形写像と行列が同値であることを理解できない。 |
| 3.行列の対角化とジョルダン標準形を理解できる。 | 行列の対角化とジョルダン標準形を計算できる。 | 行列の対角化とジョルダン標準形を理解できる。 | 行列の対角化とジョルダン標準形を理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
専攻科課程教育目標、JABEE学習教育到達目標 SA① 数学・物理・化学などの自然科学、情報技術に関する共通基礎を理解できる。
専攻科課程教育目標、JABEE学習教育到達目標 SA② 自主的・継続的な学習を通じて、共通基礎科目に関する問題を解決できる。
教育方法等
概要:
本科で学んだ線形代数を復習した後、抽象的な線形代数について学ぶ。また、線形漸化式や線形微分方程式の一般解の形を線形代数の言葉で理解する。
授業の進め方・方法:
講義と演習に同等の重点をおく。重要な定理の証明や例題は、類題を宿題にしてレポート提出を求める。
注意点:
本学の「代数幾何」で学んだ内容はその基礎として重要である。しっかり復習しておくこと。講義とレポートを一対として進める。
公式や問題解法の丸暗記ではなく、理論を十分理解し問題解決のために適切なアプローチができるかどうかを評価の基準とする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
行列や行列式についての基本概念 |
行列や行列式についての基本概念を復習する
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| 2週 |
集合論の基本概念 |
集合論の基本概念を理解する
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| 3週 |
抽象的なベクトル空間の定義、例 |
抽象的なベクトル空間の定義を理解する
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| 4週 |
部分空間、例 |
部分空間を理解する
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| 5週 |
線形独立、従属、ベクトル空間の基底、次元 |
線形独立、従属、ベクトル空間の基底、次元の概念を理解する
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| 6週 |
線形写像、例 |
線形写像を理解する
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| 7週 |
表現行列 |
表現行列の概念を理解する
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| 8週 |
線形写像の核、像 |
線形写像の核、像を理解する
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| 4thQ |
| 9週 |
固有値と固有空間 |
固有値と固有空間を理解する
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| 10週 |
対角化 |
対角化を理解する
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| 11週 |
対角化とその応用 |
対角化を用いて、線形漸化式や線形微分方程式を解く
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| 12週 |
ジョルダン標準形の定義 |
ジョルダン標準形の概念を理解する
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| 13週 |
ジョルダン標準形の計算例1 |
ジョルダン標準形の計算方法を理解する
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| 14週 |
ジョルダン標準形の計算例2 |
ジョルダン標準形の計算方法を理解する
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| 15週 |
ジョルダン標準形とその応用 |
ジョルダン標準形を用いて、線形漸化式や線形微分方程式を解く
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| 16週 |
定期試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | レポート | 小テスト等 | | | | 合計 |
| 総合評価割合 | 30 | 40 | 30 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 30 | 40 | 30 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |