比較思想学特論（前期）

科目基礎情報

学校	北九州工業高等専門学校	開講年度	令和05年度 (2023年度)
授業科目	比較思想学特論（前期）
科目番号	0099	科目区分	一般 / 選択
授業形態		単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	生産デザイン工学科（知能ロボットシステムコース）	対象学年	4
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	教科書：プリントを配布する。参考書：授業で随時紹介する。
担当教員	木本 拓哉

到達目標

・芸術思想を理解し、芸術作品を鑑賞および解釈することができる。
・基礎的な知識を踏まえて、自論を展開することができる。
・適切な日本語表現で自らの考えを他者に伝えることができる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	専門的な知識を踏まえて、芸術思想について理解できている。	基礎的な知識を踏まえて、芸術思想について理解できている。	芸術思想について理解できていない。
評価項目2	芸術思想を理解した上で、前近代の芸術と現代の芸術、日本の芸術と外国の芸術とを比較し影響関係について考察できる。	芸術思想を理解した上で、前近代の芸術と現代の芸術、日本の芸術と外国の芸術との影響関係を考察できない。	芸術思想を理解した上で、前近代の芸術と現代の芸術とを比較できない。
評価項目3	前近代の芸術と現代の芸術、日本の芸術と外国の芸術との比較をした上で、それについて専門的な知識を駆使して論述することができる。	前近代の芸術と現代の芸術、日本の芸術と外国の芸術との比較を論述することができない。	前近代の芸術と現代の芸術、日本の芸術と外国の芸術とを比較することができない。

教育方法等

概要:

・1stQでは「信仰から芸術へ」「国宝」をキーワードとして、近代美術史についての講義をおこない、芸術思想の変遷について理解する。また各種の国宝を取り上げ、鑑賞の仕方や、作品の持つ背景について講義する。
・2ndQでは「国宝」についての議論を行う。自身の考えを整理しながら他者の意見を傾聴し、最後に自論の形成を図る。

授業の進め方・方法:

・講義では毎回テーマに沿った資料を配布し、それを参考にしながら進める。
・講義では資料の解説のほか補足説明もするので、各自で講義内容をノートに記録すること。

注意点:

・講義中に参考文献を適宜紹介するので、できるだけ多くの文献を読むこと。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	イントロダクション：「思想・芸術思想」とは何か	本講義の概要を理解する。
		2週	近代美術史と国宝	近代美術史の流れと国宝の概念ついて説明できる。
		3週	唐絵と「檜図屏風」	唐絵について説明できる。檜図屏風を図像学的視点から説明できる。
		4週	「檜図屏風」の検討①ー学術論文の講読ー	「檜図屏風」についての論文を読み、内容を理解する。 論文を探すことできる。論文の構成を理解し、書くことできる。
		5週	「檜図屏風」の検討②ー比較の仕方ー	「檜図屏風」と長谷川等伯「桜図」「楓図」とを比較する。 比較対象を選ぶことができる。比較することが出来る。
		6週	レポートワーク	設定したテーマについての必要な史料・情報などを収集し、それを資料としてまとめ、発表することができる。
		7週	まとめ	2週から6週までの講義概要について振り返り、国宝の芸術性について説明できる。
		8週	中間試験
	2ndQ
		9週	プレゼンテーション①	設定したテーマについての必要な史料・情報などを収集し、それを資料としてまとめ、発表することができる。
		10週	プレゼンテーション②	設定したテーマについての必要な史料・情報などを収集し、それを資料としてまとめ、発表することができる。
		11週	プレゼンテーション③	設定したテーマについての必要な史料・情報などを収集し、それを資料としてまとめ、発表することができる。
		12週	プレゼンテーション④	設定したテーマについての必要な史料・情報などを収集し、それを資料としてまとめ、発表することができる。
		13週	プレゼンテーション⑤	設定したテーマについての必要な史料・情報などを収集し、それを資料としてまとめ、発表することができる。
		14週	プレゼンテーション⑥・レポートワーク	設定したテーマについての必要な史料・情報などを収集し、それを資料としてまとめ、発表することができる。 収集した史料・情報を整理し、テーマに沿って自論を展開することができる。
		15週	まとめ	9週から14週までの議論や論考を踏まえて、自身の芸術思想について論述できる。
		16週

評価割合

	試験	演習・レポート	合計
総合評価割合	40	60	100
基礎的能力	40	60	100
専門的能力	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0