到達目標
１．原子の構造を理解し、説明できる。
２．種々の無機物質の化学結合を理解し、説明できる。
３．種々の無機物質の結晶構造を理解し、説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 原子の構造を理解している。 | 原子の構造を理解し、説明できる。 | 原子の構造を理解している。 | 原子の構造に関する理解が不十分である。 |
| 種々の無機物質の化学結合を理解している。 | 種々の無機物質の化学結合を理解し、説明できる。 | 種々の無機物質の化学結合を理解している。 | 種々の無機物質の化学結合に関する理解が不十分である。 |
| 種々の無機物質の結晶構造を理解している。 | 種々の無機物質の結晶構造を理解し、説明できる。 | 種々の無機物質の結晶構造を理解している。 | 種々の無機物質の結晶構造に関する理解が不十分である。 |
学科の到達目標項目との関係
準学士課程の教育目標 B① 専門分野における工学の基礎を理解できる。
準学士課程の教育目標 B② 自主的・継続的な学習を通じて、専門工学の基礎科目に関する問題を解くことができる。
教育方法等
概要:
原子の電子配置及び原子の性質を理解させると共に、原子の構造、 元素間の結合や種々の無機物質の構造と性質ついて学習し、無機化学の基礎を身に付けてもらう。
授業の進め方・方法:
原子の電子配置及び原子の性質との関係性を説明し、原子の構造、 元素間の結合や種々の無機物質の構造と性質ついて解説する。理解が深まるように、各単元ごとに演習問題を解かせる。
注意点:
１年次化学の教科書の１編2章・物質の基本構成、 3編・無機物質の内容を復習しておくことにより、さらに無機化合物に対する知識を深めることができる。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
現代の無機化学 |
・生活と無機工業化学との関係性について理解している。
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| 2週 |
原子の構造、原子模型 |
・原子の構成粒子と種類について理解している。
・ボーアの原子模型、電子の粒子性と波動性を理解している。
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| 3週 |
原子の電子配置 |
・原子の電子配置について理解している。
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| 4週 |
原子の電子配置 |
・原子の電子配置について理解している。
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| 5週 |
原子の電子配置 |
・核電荷の遮へいと有効核電荷について理解している。
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| 6週 |
周期表と原子の性質 |
・周期表とイオン化エネルギーについて理解している。
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| 7週 |
周期表と原子の性質 |
・電子親和力と電気陰性度について理解している。
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| 8週 |
中間試験 |
・1～7週までの内容を網羅した試験により、理解の定着を図る。
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| 2ndQ |
| 9週 |
化学結合と分子の構造 |
・共有結合と結合の極性及びイオン性について理解している。
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| 10週 |
化学結合と分子の構造 |
・イオン結合と金属結合について理解している。
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| 11週 |
固体の化学 |
・イオン結合と金属結合について理解している。
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| 12週 |
固体の化学 |
・金属の結晶構造について理解している。
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| 13週 |
固体の化学 |
・イオン結晶の結晶構造について理解している。
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| 14週 |
固体の化学 |
・多結晶、焼結体とアモルファスについて理解している。
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| 15週 |
期末試験 |
・9～14週までの内容を網羅した試験により、理解の定着を図る。
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| 16週 |
答案返却と解答 |
・定期試験の内容を理解している。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 化学・生物系分野 | 無機化学 | 主量子数、方位量子数、磁気量子数について説明できる。 | 4 | |
| 電子殻、電子軌道、電子軌道の形を説明できる。 | 4 | |
| パウリの排他原理、軌道のエネルギー準位、フントの規則から電子の配置を示すことができる。 | 4 | |
| 価電子について理解し、希ガス構造やイオンの生成について説明できる。 | 4 | |
| 元素の周期律を理解し、典型元素や遷移元素の一般的な性質を説明できる。 | 4 | |
| イオン化エネルギー、電子親和力、電気陰性度について説明できる。 | 4 | |
| イオン結合と共有結合について説明できる。 | 4 | |
| 基本的な化学結合の表し方として、電子配置をルイス構造で示すことができる。 | 4 | |
| 金属結合の形成について理解できる。 | 4 | |
| 結晶の充填構造・充填率・イオン半径比など基本的な計算ができる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |