到達目標
1. 各教員が指定する「工業英語」教科書の英文を正確に解釈することができる。
2. 専門に関する基本的な語彙を習得する。
3. 情報を収集・分析・理解し効果的に活用できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 英文翻訳 | 科学英語を意味を損なわずわかりやすい日本語に訳せる。 | 科学英語を日本語に訳せる。 | 科学英語を日本語に訳せない。 |
| 音読 | 発音や音の省略などを意識しながら英文の音読ができる。 | 英文の音読ができる。 | 英文の音読ができない。 |
| 内容の説明 | 科学英語の長文を読み、内容を簡潔に日本語で説明できる。 | 科学英語の長文を読み、内容を部分的に日本語で説明できる。 | 科学英語の長文を日本語で説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
準学士課程の教育目標 B① 専門分野における工学の基礎を理解できる。
準学士課程の教育目標 E③ 英語によるコミュニケーションの基礎能力（読解・記述・会話）を身に付ける。
専攻科課程教育目標、JABEE学習教育到達目標 SB① 共通基礎知識を用いて、専攻分野における設計・製作・評価・改良など生産に関わる専門工学の基礎を理解できる。
専攻科課程教育目標、JABEE学習教育到達目標 SE③ 専攻分野の技術英文を含め、英文を読解し、日本語での内容説明ができる。
教育方法等
概要:
卒業研究を指導する教員の研究室に学生を配属し、各教員の指導の下に工業英語の輪講を少人数で行うことにより、物質化学工学に関する英語の語彙、文例を学修させる。
授業の進め方・方法:
少人数グループの輪講形式を取るので、授業の予習を行い内容を理解し疑問点を整理しておくこと。英文を音読する場合は、文章の意味・内容も理解すること。
注意点:
授業終了後に課題を与え、自習の授業を円滑に進められるようにする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
【担当教員】
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| 2週 |
松嶋茂憲・小畑賢次 |
「アクティブ科学英語(多田旭男他、三共出版)」及び「英語で書く 科学・技術論文(谷口滋次他、東京化学同人)」による英文和訳と英作文
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| 3週 |
川原浩治・井上祐一 |
細胞の分子生物学に関する専門書の英文和訳
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| 4週 |
山根大和 |
「化学英語の手引き」、大澤善次郎、裳華房及び「化学英語 101」、國安 均、 化学同人による化学英文の書き方と発音練習及び和訳
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| 5週 |
竹原健司・大川原徹 |
「Organic Chemistry」, John E. McMurry, Brooks/Coleの英文和訳
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| 6週 |
後藤宗治 |
卒業研究に関係する最近の英語論文の和訳と解説
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| 7週 |
前田良輔 |
中村喜一郎・常田正 共著「工業化学英語」共立出版による語彙力の養成、日本語訳の練習
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| 8週 |
水野康平・園田達彦 |
「生物工学英語入門」、大倉一郎他、講談社
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| 4thQ |
| 9週 |
山本和弥 |
セルロース材料に関する総説のReadingと英文和訳
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| 10週 |
研究室紹介（１） |
物質化学コースの卒業研究内容について理解する。
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| 11週 |
研究室紹介（２） |
物質化学コースの卒業研究内容について理解する。
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| 12週 |
研究室紹介（３） |
物質化学コースの卒業研究内容について理解する。
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| 13週 |
研究室紹介（４） |
物質化学コースの卒業研究内容について理解する。
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| 14週 |
電子ジャーナル講習会 |
電子ジャーナルの検索方法について理解する。
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| 15週 |
試験 |
工業英語での学習内容を用いて英文和訳や和文英訳などができる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 授業課題 | 試験 | | | | | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |