到達目標
1．Linux環境でアプリケーションの操作やプログラミングができる。
2．Windows統合開発環境でプログラミング・デバッグができる。
3．電気電子に関する実験を通して、理論をより深く理解することができる。
4．これまで学んだ技術をもとにマイコンの各種機能を実現できる。
5．実験データの整理・解析方法を学び、報告書にまとめることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| Linux環境でアプリケーションの操作やプログラミングができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
| Windows統合開発環境でプログラミング・デバッグができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
| 電気電子に関する実験を通して、理論をより深く理解することができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
| これまで学んだ技術をもとにマイコンの各種機能を実現できる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
| 実験データの整理・解析方法を学び、報告書にまとめることができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
物理の基礎、電子回路、電気回路、情報、計測、制御に関する基礎実験およびLinux、windowsを用いた基礎演習を行い、授業内容の理解を実践を通して深める。
授業の進め方・方法:
予備知識 ： 基礎電気、電気工学、電気回路、論理回路、電子回路の知識が必要であり、これまでに習ったプログラミングも復習しておくこと。
講義室 ： 制御A棟演習室、制御B棟実験室
授業形式 ： 実習
学生が用意するもの ： 特になし
注意点:
評価方法 ： 実験の準備(服装・実験書等）が20%、実験態度(積極性・協調性・適格性)が30%、報告書(提出・内容)が50%で評価し、60点以上を合格とする。
自己学習の指針 ： 実験・実習前に実験書を読んで実験手順などを予習しておくこと。また、実験・実習の目的・理論・方法は、実験・実習前にレポートにまとめておくこと。
オフィスアワー ：
※到達目標の（ ）内の記号はJABEE学習・教育到達目標
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
実験ガイダンスと準備 |
前期実験のテーマの予習と実験環境を理解できる。
|
| 2週 |
Linux基礎演習・ネットワーク実験 |
Linuxのコマンドを理解し、ネットワーク操作ができる。
|
| 3週 |
Linuxアプリケーション演習 |
プレゼンテーション、画像編集ソフトなどを使用できる。
|
| 4週 |
make&コンパイル |
複数プログラムを作成し、コンパイル実行できる。
|
| 5週 |
Javaプログラミング |
Eclipse（統合開発環境）を使用して、基本ソースが記述できる。
|
| 6週 |
応用プログラミング |
拡張現実のプログラムを理解・記述できる。
|
| 7週 |
プログラミングとデバッグ |
Windows開発環境を用いて、プログラムの記述・修正ができる。
|
| 8週 |
レポート作成 |
論理的なレポートを作成できる。
|
| 2ndQ |
| 9週 |
ステッピングモータの実験 |
ステッピングモータの特性を調べることができる。
|
| 10週 |
オ－トコリメ－タによる平面度の測定 |
コートコリメータを用いて平面度を測定できる。
|
| 11週 |
マルチバイブレ－タの実験 |
マルチバイブレータ回路の特性を調べることができる。
|
| 12週 |
波形操作回路の実験 |
波形回路の特性を調べることができる。
|
| 13週 |
シ-ケンス制御（１） |
シーケンス制御ができる。
|
| 14週 |
シ-ケンス制御（２） |
シーケンス制御ができる。
|
| 15週 |
レポート作成 |
論理的なレポートを作成できる。
|
| 16週 |
まとめ |
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
実験ガイダンスと準備 |
後期実験テーマの予習と実験環境を理解できる。
|
| 2週 |
データベースとSQL |
SQLを用いて、データベースを作成することができる。
|
| 3週 |
PHPによるweb制作 |
PHPを用いて、データベースを操作することができる。
|
| 4週 |
Webアプリケーション演習 |
Webアプリケーションを制作することができる。
|
| 5週 |
画像処理プログラミング（１） |
2値画像処理のプログラミングを記述できる。
|
| 6週 |
画像処理プログラミング（２） |
カラー画像処理のプログラミングを記述できる。
|
| 7週 |
画像処理応用プログラミング |
画像処理を用いた異物検知のプログラムが記述できる。
|
| 8週 |
レポート作成 |
論理的なレポートを作成できる。
|
| 4thQ |
| 9週 |
マイコン「ディジタル入出力」 |
マイコンを用いたディジタル入出力が実現できる。
|
| 10週 |
マイコン「アナログ入力」 |
マイコンを用いたアナログ入力が実現できる。
|
| 11週 |
マイコン「モータ制御」 |
マイコンを用いたモータ制御が実現できる。
|
| 12週 |
マイコン「例外処理」 |
マイコンを用いた例外処理が実現できる。
|
| 13週 |
MATLAB演習「ステップ応答」 |
MATLABでステップ応答を調べることができる。
|
| 14週 |
MATLAB演習「周波数応答」 |
MATLABで周波数応答を調べることができる。
|
| 15週 |
レポート作成 |
論理的なレポートを作成できる。
|
| 16週 |
まとめ |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の工学実験・実習能力 | 情報系【実験実習】 | 情報系【実験実習】 | 与えられた簡単な問題に対してそれを解決するためのソースプログラムを、標準的な開発ツールや開発環境を利用して記述できる。 | 3 | |
| ソフトウェア生成に利用される標準的なツールや環境を使い、ソースプログラムをロードモジュールに変換して実行できる。 | 3 | |
| ソフトウェア開発の現場において標準的とされるツールを使い、生成したロードモジュールの動作を確認できる。 | 3 | |
| 与えられた数値を別の基数を使った数値に変換できる。 | 3 | |
| 与えられた仕様に合致した簡単な組合せ論理回路や順序回路を設計できる。 | 3 | |
評価割合
| 準備 | 実験態度 | 報告書 | 合計 |
| 総合評価割合 | 20 | 30 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 20 | 30 | 50 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |