到達目標
1．各種の加工法を理解し，そのシステム化を検討できる．
2．生産計画における製品設計，生産計画の枠組みがわかる．
3．製品設計に必要な基礎的知識を理解し，デザインを創生できる．
4．工業生産における各管理の目的と方法がわかる．
5．生産システムの自動化の手段と目的を理解できる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1（到達目標1，5） | 機械工業における各種の加工法をよく理解し，そのシステム化，自動化を検討できる． | 機械工業における各種の加工法をおおよそ理解し，そのシステム化，自動化を説明できる． | 機械工業における各種の加工法を理解できておらず，そのシステム化，自動化も理解できていない． |
| 評価項目2（到達目標2，3） | 生産計画，製品設計に必要な基礎的知識を理解し，独創的なデザインを創生できる． | 生産計画，製品設計に必要な基礎的知識をおおよそ理解し，デザインの意義を説明できる． | 生産計画，製品設計に必要な基礎的知識を理解できておらず，デザインの意味を説明できない． |
| 評価項目3（到達目標2，4，5） | 工業生産における生産計画，管理，自動化の目的と手段をよく理解し，応用が検討できる． | 工業生産における生産計画，管理，自動化の目的と手段をおおよそ理解し，説明できる． | 工業生産における生産計画，管理，自動化の目的と手段を理解できていない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
機械工業における生産技術について，各種の加工法の原理と特徴，用途を理解した上で，機械工業の生産工程および生産システム，生産機械の概要を理解する．
授業の進め方・方法:
予備知識：生産加工I（1年次）の内容，および工学実験（2年次）で行った機械加工実習で行った事項．数学，物理，化学の基礎．
講義室：教室
授業形式：講義
学生が用意するもの：参考書「機械工作法（独立行政法人 雇用・能力開発機構 職業能力開発総合大学校 能力開発研究センター）」
注意点:
評価方法：レポート（30%）と，演習（20%）・期末試験（50%）を行い，60点以上を合格とする．
自己学習の指針：教科書をよく読み，内容をよく理解するとともに，重要な項目を自身でまとめる．また，関連分野について積極的に調べ，知識を蓄積する．おおよそ授業時間と同時間の予習・復習を実施することが望ましい．
オフィスアワー：金 16:00-17:00
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
概要説明 |
工業における生産システム・プロセスの重要性を理解できる．
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| 2週 |
生産設計と管理（1）：概論 |
生産設計に必要な基礎的概念を理解できる．
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| 3週 |
生産設計と管理（2）：製品計画，生産計画 |
製品計画・生産計画における検討事項を説明できる．
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| 4週 |
生産設計と管理（3）：製品設計（1） |
製品設計における基本的な設計方針が理解できる．
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| 5週 |
生産設計と管理（4）：製品設計（2） |
製品設計における標準化や規格化の重要性を理解できる．
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| 6週 |
生産設計と管理（5）：デザイン（1） |
デザインにおける基本方針，原則を理解できる．
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| 7週 |
生産設計と管理（6）：デザイン（2） |
デザインにおける意匠権や特許の概念・重要性を理解できる．
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| 8週 |
総合演習 |
生産計画・製品設計の基礎知識を用いてデザインを創造できる．
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| 2ndQ |
| 9週 |
生産システム概論（1）：生産の効率化 |
生産におけるムダやボトルネックを説明できる．
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| 10週 |
生産システム概論（2）：生産プロセス |
生産プロセスの変遷や各種の手法の特徴を理解できる．
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| 11週 |
生産システム概論（3）：改善(1) |
改善における基本的なアプローチと要点が理解できる．
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| 12週 |
生産システム概論（4）：改善(2) |
改善のための各種の方法とその特徴を理解できる．
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| 13週 |
生産システム概論（5）：システム管理 |
生産システムにおける管理の基本方針を理解できる．
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| 14週 |
オートメーション概論（1）：生産工程の自動化(1) |
生産システムにおいて導入可能な自動機械を把握できる．
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| 15週 |
オートメーション概論（2）：生産工程の自動化(2) |
生産システムの自動化のために必要な措置を検討できる．
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 演習 | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 20 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 50 | 20 | 30 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |