世界の情勢と日本の歩み

科目基礎情報

学校	佐世保工業高等専門学校	開講年度	令和07年度 (2025年度)
授業科目	世界の情勢と日本の歩み
科目番号	3C2920	科目区分	一般 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	物質工学科	対象学年	3
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	『高等学校新歴史総合　過去との対話、つなぐ未来』（第一学習社）、『新歴史総合ノート　学習事項の整理と作業』（第一学習社）
担当教員	堀江 潔

到達目標

１．前近代から近代にいたる日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。（Ｂ１）
２．民族、宗教、生活文化の多様性、異なる文化・社会共存の重要性について、概略を説明できる。（Ｂ１）
３．近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できる。（Ｂ１）
４．帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略を説明できる。（Ｂ１）

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	前近代から近代にいたる日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。	前近代から近代にいたる日本とアジア近隣諸国との関係について、概略をおおよそ説明できる。	前近代から近代にいたる日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できない。
評価項目2	民族、宗教、生活文化の多様性、異なる文化・社会共存の重要性について、概略を説明できる。	民族、宗教、生活文化の多様性、異なる文化・社会共存の重要性について、概略をおおよそ説明できる。	民族、宗教、生活文化の多様性、異なる文化・社会共存の重要性について、概略を説明できない。
評価項目3	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できる。	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略をおおよそ説明できる。	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できない。
評価項目4	帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略を説明できる。	帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略をおおよそ説明できる。	帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略を説明できない。

学科の到達目標項目との関係

DP 3 多様な文化・価値観を尊重する倫理観を持ち，他者と協働することができる。

教育方法等

概要:

前近代から近代にいたる世界の歴史の様々な動きのなかで、様々な影響を受け関係をもち形成された近代の世界および日本の歴史の概略を学習する。

授業の進め方・方法:

予備知識：中学校社会科の歴史分野で学習した内容。これまで「社会総合Ⅰ」や「社会総合ⅠA」「社会総合ⅠB」で学習した内容。
講義室：３年各ＨＲ教室。
授業形式：講義形式。
学生が用紙するもの：教科書、新歴史総合ノート、筆記用具。

注意点:

自己学習の指針：授業内容を確実に理解するため、授業内容と関係する教科書の記述を予習・復習しておくこと。また新歴史総合ノートを使って予習・復習を行い、授業中の板書内容をしっかりまとめておくこと。
オフィスアワー：原則として月～木曜日の１６：２０～１８：3０に、ICT5などで学習支援室主催の学習会を実施している。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	授業概要説明	学習目標や授業方法、評価方法について理解できる。
		2週	世界の宗教１	民族、宗教、生活文化の多様性を理解し、異なる文化・社会が共存することの重要性について考察できる。
		3週	世界の宗教２	民族、宗教、生活文化の多様性を理解し、異なる文化・社会が共存することの重要性について考察できる。
		4週	歴史と私たち	近代の特質、近代史を知るための資料について、概略を説明できる。
		5週	歴史の特質と資料	近代の特質、近代史を知るための資料について、概略を説明できる。
		6週	近代化への問い	近代の特質、近代史を知るための資料について、概略を説明できる。
		7週	18世紀のアジアの繁栄１	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		8週	前期中間試験	前期中間試験
	2ndQ
		9週	18世紀のアジアの繁栄２	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		10週	工業化の進展と国民国家の建設１	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できる。
		11週	工業化の進展と国民国家の建設２	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できる。
		12週	工業化の進展と国民国家の建設３	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できる。
		13週	工業化の進展と国民国家の建設４	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できる。
		14週	結びつく世界と日本の開国１	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できる。
		15週	結びつく世界と日本の開国２	近代化を遂げた欧米諸国が、19 世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、概略を説明できる。
		16週	前期定期試験
後期
	3rdQ
		1週	結びつく世界と日本の開国３	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		2週	結びつく世界と日本の開国４	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		3週	結びつく世界と日本の開国５	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		4週	結びつく世界と日本の開国６	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		5週	帝国主義とアジア諸国の変容１	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		6週	帝国主義とアジア諸国の変容２	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		7週	帝国主義とアジア諸国の変容３	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		8週	後期中間試験
	4thQ
		9週	帝国主義とアジア諸国の変容４	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		10週	帝国主義とアジア諸国の変容５	19 世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、概略を説明できる。
		11週	第一次世界大戦と大衆社会１	帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略を説明できる。
		12週	第一次世界大戦と大衆社会２	帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略を説明できる。
		13週	第一次世界大戦と大衆社会３	帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略を説明できる。
		14週	経済危機と第二次世界大戦１	帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略を説明できる。
		15週	経済危機と第二次世界大戦２	帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向について、概略を説明できる。
		16週	後期定期試験

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	人文・社会科学	社会	地理歴史的分野	世界の資源、産業の分布や動向の概要を説明できる。	3
				民族、宗教、生活文化の多様性を理解し、異なる文化・社会が共存することの重要性について考察できる。	3	前6,前7
				近代化を遂げた欧米諸国が、19世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、その概要を説明できる。	3	前11,前12,前13,前14,前15,後2,後3,後4
				帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向の概要を説明し、平和の意義について考察できる。	3	後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
				19世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、その概要を説明できる。	3	前2,前3,前4,前5,前9,前10,後1

評価割合

	試験	提出物	合計
総合評価割合	90	10	100
基礎的能力	90	10	100
専門的能力	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0