到達目標
・力のつり合いおよびモーメントのつり合いを2次元で理解でき，トラスの力学的解析ができる．
・浮力，圧力，パスカルの原理を説明できる．
・等速運動，加速運動を理解でき，運動方程式を立てることができる．
・クーロンの法則，ガウスの法則を理解できる，電場と電位分布を計算することができる．
・オームの法則を自由に使いこなせる．
・磁場と電場を対照することができ，アンペールの法則，ローレンツ力などが理解できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | ・力のつり合いおよびモーメントのつり合いを2次元で理解でき，トラスの力学的解析ができる． | ・8割方，力のつり合いおよびモーメントのつり合いを2次元で理解でき，トラスの力学的解析ができる． | ・力のつり合いおよびモーメントのつり合いを2次元で理解できず，トラスの力学的解析ができない． |
| 評価項目2 | ・浮力，圧力，パスカルの原理を説明できる． | ・浮力，圧力，パスカルの原理を説明できる． | ・浮力，圧力，パスカルの原理を説明できない． |
| 評価項目3 | ・等速運動，加速運動を理解でき，運動方程式を立てることができる． | ・8割方，等速運動，加速運動を理解でき，運動方程式を立てることができる． | ・等速運動，加速運動を理解でき，運動方程式を立てることができない． |
| 評価項目4 | ・クーロンの法則，ガウスの法則を理解できる，電場と電位分布を計算することができる | ・8割方，クーロンの法則，ガウスの法則を理解できる，電場と電位分布を計算することができる | ・クーロンの法則，ガウスの法則を理解できる，電場と電位分布を計算することができない． |
| 評価項目5 | ・オームの法則を自由に使いこなせる． | ・8割方，オームの法則を自由に使いこなせる． | ・オームの法則を自由に使いこなせない． |
| 評価項目6 | ・電荷の保存則を理解でき，キャパシタンスに貯める電荷量を導ける． | ・8割方，電荷の保存則を理解でき，キャパシタンスに貯める電荷量を導ける． | ・電荷の保存則を理解でき，キャパシタンスに貯める電荷量を導けない． |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 A-1 数学（微分積分学、線形代数、微分方程式、確率・統計など）と自然科学（物理、化学など）の基礎知識を身につけて、工学的諸問題の解決に応用できること
JABEE c 数学、自然科学及び情報技術に関する知識とそれらを応用する能力
教育方法等
概要:
前半は力学，後半は電磁気学を学ぶ．低学年で学んだ力学をベクトルで考える．電磁気学も同様である．
授業の進め方・方法:
予備知識：力のつり合い，ニュートンの運動法則，オームの法則，フレミングの法則などの基本法則と、応用数学（ベクトル解析、微積分）を理解しておく．関数電卓を使えること．
講義室：４C教室
授業形式：座学、問題演習、解説
学生が用意するもの：教科書、ノート、筆記具、計算機
注意点:
評価方法：中間試験M1(40％)と定期試験M2(40％)と授業中の演習(20％)で評価する．60点以上が合格．
自己学習の指針：授業では、それぞれの項目の物理的意味や公式を導き，それを解説していきます．そのあと授業中の演習において理解度を深めて下さい．
オフィスアワー：月曜日１６：００～１７：００（教員室），金曜日 １６：００～１７：００（教員室）
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
物理学とは（物理学の全体像）、評価方法の説明,単位の話 |
物理学の全体像を掴むことができる．
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| 2週 |
力の表し方 ，合力と分力 |
力が分解，合成できることを認識する．
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| 3週 |
ベクトルと成分 |
力をベクトルで表現することが理解できる．
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| 4週 |
位置，速度，加速度 |
位置，速度，加速度をベクトル表示できる．
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| 5週 |
速直線運動，等加速度直線運動，自由落下運動，鉛直投げ上げ運動 |
いろいろな運動の違いが理解できる．
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| 6週 |
流体の力学，ベルヌーイの定理 |
流体の基礎的考え方を理解できる．
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| 7週 |
浮力，揚力 |
浮力と揚力を使った計算ができる．
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| 8週 |
中間試験試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
電磁気学入門 |
電荷とはなにかが理解できる．
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| 10週 |
ｸｰﾛﾝの法則と万有引力 |
クーロンの法則を理解できる
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| 11週 |
電場，電気力線，等電位面 |
電場の様子をイメージすることができる
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| 12週 |
電位と電場の関係(1) |
電場の式から電位を導くことができる
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| 13週 |
電位と電場の関係(2) |
電場と電位の関係から電位または電場を計算できる．
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| 14週 |
オームの法則の活用法，コンデンサ |
抵抗とコンデンサの接続法の違いを
理解できる
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| 15週 |
導体，アース |
導体の電位とアースの役割が理解できる
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 物理 | 力学 | 物体の質量と速度から運動量を求めることができる。 | 3 | |
| 運動量の差が力積に等しいことを利用して、様々な物理量の計算ができる。 | 3 | |
| 運動量保存則を様々な物理量の計算に利用できる。 | 3 | |
| 力のモーメントを求めることができる。 | 3 | |
| 角運動量を求めることができる。 | 3 | |
| 角運動量保存則について具体的な例を挙げて説明できる。 | 3 | |
| 剛体における力のつり合いに関する計算ができる。 | 3 | |
| 重心に関する計算ができる。 | 3 | |
| 一様な棒などの簡単な形状に対する慣性モーメントを求めることができる。 | 3 | |
| 剛体の回転運動について、回転の運動方程式を立てて解くことができる。 | 3 | |
| 電気 | 導体と不導体の違いについて、自由電子と関連させて説明できる。 | 3 | |
| クーロンの法則が説明できる。 | 3 | |
| クーロンの法則から、点電荷の間にはたらく静電気力を求めることができる。 | 3 | |
| 電場・電位について説明できる。 | 3 | |
| オームの法則から、電圧、電流、抵抗に関する計算ができる。 | 3 | |
| 抵抗を直列接続、及び並列接続したときの合成抵抗の値を求めることができる。 | 3 | |
| ジュール熱や電力を求めることができる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 演習 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |