到達目標
１．主体的な行動により情報を収集し、社会に必要な技術や動向を説明することができる。
２．様々な経験を通じて、社会における自分のあり方（価値や目標）や困難を解決する策を説明・提案することができる。
３．学外や学内の関係者と目的・目標を共有し、リーダーシップを発揮し協働することができる。
４．考えや成果を、プレゼンテーション等の様々な手法を用いて効果的に発信することができる。
５．将来の夢を実現するための道筋を説明することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 主体的な行動により情報を収集し、社会に必要な技術や動向を説明することができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
| 様々な経験を通じて、社会における自分のあり方（価値や目標）や困難を解決する策を説明・提案することができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
| 学外や学内の関係者と目的・目標を共有し、リーダーシップを発揮し協働することができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
| 考えや成果を、プレゼンテーション等の様々な手法を用いて効果的に発信することができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
| 将来の夢を実現するための道筋を説明することができる。 | 十分にできる。 | ある程度できる。 | できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
起業家の生き方やその精神（アントレプレナーシップ）を様々な体験から学ぶことで、社会における自分のあり方や困難に対峙する力を学ぶ、実践的な授業である。
授業の進め方・方法:
授業は、主にセミナーや学外でのイベント（アイデアソンやアイデアコンテスト等）に参加し、成果報告およびプレゼンテーションによって、学修の達成度を総合的に評価する。
予備知識： 専門基礎科目の理解を深めておく。
講義室： 企業や学内施設など
授業形式： 実技
学生が用意するもの： 社会を変えたい、良くしたい意欲
注意点:
履修に関する注意：同一学年においてはイノベーション創成IIIまたはイノベーション創成IVいずれかのみ認定可能とする。
評価方法： 活動報告書（７０点）、報告会での評価（３０点）の合計で評価する。６０点以上を認定とする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
本科目の概要と目標を説明できる。
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| 2週 |
実習の実施 |
社会の必要な技術や動向を説明することができる。
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| 3週 |
実習の実施 |
社会の必要な技術や動向を説明することができる。
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| 4週 |
実習の実施 |
社会の必要な技術や動向を説明することができる。
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| 5週 |
実習の実施 |
目的や目標を明確に設定することができる。
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| 6週 |
実習の実施 |
目的や目標を明確に設定することができる。
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| 7週 |
実習の実施 |
目的や目標を明確に設定することができる。
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| 8週 |
実習の実施 |
目的や目標を明確に設定することができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
実習の実施 |
目的や目標を共有し、協働することができる。
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| 10週 |
実習の実施 |
目的や目標を共有し、協働することができる。
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| 11週 |
実習の実施 |
目的や目標を共有し、協働することができる。
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| 12週 |
実習の実施 |
目的や目標を共有し、協働することができる。
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| 13週 |
実習の実施 |
目的や目標を共有し、協働することができる。
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| 14週 |
報告書の作成 |
実習の過程と成果を報告書にまとめることができる。
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| 15週 |
報告会の実施 |
実習の過程と成果を分かりやすく説明することができる。
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
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| 2週 |
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| 3週 |
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 4thQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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評価割合
| 報告書 | 報告会におけるプレゼンテーションと資料 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 30 | 100 |
| 基礎・専門的能力 | 35 | 15 | 50 |
| 分野横断的能力 | 35 | 15 | 50 |