到達目標
・単位の認定申請は１～５年の各学年で可能である．
・資格取得が複数学年に渡った場合でも，複数の資格を組み合わせた場合でも申請できる．
・１単位の修得に要する換算単位時間は３０単位時間以上とする．余った換算時間数は他の単位申請には使用できない．
・同種に資格については、級が異なる場合は１度のみ申請できる.
ルーブリック
| |
| 対象となる資格試験 | 一覧表（http://www.kumamoto-nct.ac.jp/file/syllabus/k/2016/LK151-table.html）を参照のこと． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
この科目は個性を伸ばす教育の一つとして，各自の積極的な学習活動を評価するものである．学生が自発的に行う学習活動で，教育上有益と認められるものについて，漢字検定や実用英語検定などの資格取得があった場合に，単位の修得を認定する．科目は第一，第二及び第三に分けられ，各単位数は１単位であり，最高３単位まで認められる．
但し，この修得単位は学生自身からの申請に基づき認定される．またこの修得単位は卒業認定に必要な単位には含めない．
授業の進め方・方法:
・単位の認定申請は１～５年の各学年で可能である．
・資格取得が複数学年に渡った場合でも，複数の資格を組み合わせた場合でも申請できる．
・１単位の修得に要する換算単位時間は３０単位時間以上とする．余った換算時間数は他の単位申請には使用できない．
・同種に資格については、級が異なる場合は１度のみ申請できる.
注意点:
修得認定は上記の資格試験について，本校在学中に取得した場合には，各自の単位認定申請により，資格取得年度の単位として認定を行うものとする．認定された取得資格に相当する換算単位時間の合計が３０単位時間以上の場合，単位申請を行うことによって，科目の修得が認定される．単位の修得を認定されたものの評価は「Ｓ」とする．
授業科目との関連性があり，低学年から積極的に取り組むことが大切である．上記以外で，類似すると思われる資格取得の単位修得については，共通教育科の申し出により，教務委員会で検討し，相当する換算単位時間を定め，科目の修得を認めることがある．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
|
|
| 2週 |
|
|
| 3週 |
|
|
| 4週 |
|
|
| 5週 |
|
|
| 6週 |
|
|
| 7週 |
|
|
| 8週 |
|
|
| 2ndQ |
| 9週 |
|
|
| 10週 |
|
|
| 11週 |
|
|
| 12週 |
|
|
| 13週 |
|
|
| 14週 |
|
|
| 15週 |
|
|
| 16週 |
|
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
|
|
| 2週 |
|
|
| 3週 |
|
|
| 4週 |
|
|
| 5週 |
|
|
| 6週 |
|
|
| 7週 |
|
|
| 8週 |
|
|
| 4thQ |
| 9週 |
|
|
| 10週 |
|
|
| 11週 |
|
|
| 12週 |
|
|
| 13週 |
|
|
| 14週 |
|
|
| 15週 |
|
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 対象となる資格の取得 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 |