(1)イギリスTellus Vision 作成の World Wide English を素材とした DVD 総合教材を視聴し、情報の聞き取りや理解、発話活動を行うことがことができる。
(2)他者に対して、自分の英語を理解して貰えるように適切に発話することができる。
(3)文法・語法問題集により、実用英検2級やTOEICに出題されるレベルの文法事項を理解、整理し、運用することができる。
(4)問題集を使用して家庭学習ができる。
概要:
本科目は、英語によるコミュニケーション能力を養成するためのもので、読解、作文、会話能力を総合的に修得することを目指す。世界各国の若者についてのビデオ番組を使用する。また、実用英検2級やTOEICテストを中心とした外部テストでの得点を可能にするために必要な構文・文法を学習する。
授業の進め方・方法:
(1)英語教育番組を視聴し、読解し、ディクテーションや内容理解の演習を行う。
(2)他者に対して、自分の英語を理解して貰えるように適切に発話する演習を行う。
(3)文法・語法の問題集により、例文を暗唱し、実用英検2級やTOEICに出題されるレベルの文法事項を理解する。
(4)問題集を使用して家庭学習を行う。
注意点:
本科目は本科の英語Iから英語IVを基礎にし、英語の実際の運用力をつけるためのものであり、実用英検、TOEIC等の英語試験との関連が深い。校内英単語コンテストを年３回実施する。単語集や文法問題集を使用した授業外での学習や、E-Learningなどについても積極的に取り組むこと。毎回小テストがあるので、小テストの準備の学習を行ってくること。インタビューテストの練習も兼ねて、指定された英文の音読を家庭学習で必ず行うこと。
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
Unit New York(1) |
様々な国や若者のドキュメンタリーに関するビデオを視聴し、読んで理解することができる。テキストの演習問題を理解し、解答することができる。これらの学習を通して、実用的な英語に関する基本的な語彙を習得することができ、またテキストに関するテーマについて、英語で作文を書くこと、および他者に対して口頭説明ができることを目標とする。
|
| 2週 |
Unit 1 New York(2)
文法小テスト 第１回 |
文法・語法問題集を通し、必要な文法力習得を目指す。毎時間行う小テストに対する予習として、予習と復習を行うことが求められる。
|
| 3週 |
Unit 2 New York Documentary(1)
文法小テスト 第２回 |
同上
|
| 4週 |
Unit 2 New York Documentary(2)
文法小テスト 第３回 |
同上
|
| 5週 |
Unit 3 Australia(1)
文法小テスト 第４回 |
同上
|
| 6週 |
Unit 3 Australia(2)
文法小テスト 第５回 |
同上
|
| 7週 |
Unit 4 Australia Documentary(1)
文法小テスト 第６回 |
同上
|
| 8週 |
Unit 4 Australia Documentary(2)
文法小テスト 第７回 |
同上
|
| 2ndQ |
| 9週 |
中間試験 |
|
| 10週 |
Unit 5 Northern Ireland(1)
文法小テスト 第８回 |
様々な国や若者のドキュメンタリーに関するビデオを視聴し、読んで理解することができる。テキストの演習問題を理解し、解答することができる。これらの学習を通して、実用的な英語に関する基本的な語彙を習得することができ、またテキストに関するテーマについて、英語で作文を書くこと、および他者に対して口頭説明ができることを目標とする。
|
| 11週 |
Unit 5 Northern Ireland(2)
文法小テスト 第９回 |
文法・語法問題集を通し、必要な文法力習得を目指す。毎時間行う小テストに対する予習として、予習と復習を行うことが求められる。
|
| 12週 |
Unit 6 Northern Ireland Documentary(1)
文法小テスト 第１０回 |
同上
|
| 13週 |
Unit 6 Northern Ireland Documentary(2)
文法小テスト 第１１回 |
同上
|
| 14週 |
Unit 7 Review Section I(1)
文法小テスト 第１２回 |
同上
|
| 15週 |
定期試験 |
|
| 16週 |
定期試験答案返却、振り返り
Unit 7 Review Section I(2) |
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
Unit 8 South Africa(1)
文法小テスト 第１３回 |
様々な国や若者のドキュメンタリーに関するビデオを視聴し、読んで理解することができる。テキストの演習問題を理解し、解答することができる。これらの学習を通して、実用的な英語に関する基本的な語彙を習得することができ、またテキストに関するテーマについて、英語で作文を書くこと、および他者に対して口頭説明ができることを目標とする。
|
| 2週 |
Unit 8South Africa(2)
文法小テスト 第１４回 |
文法・語法問題集を通し、必要な文法力習得を目指す。毎時間行う小テストに対する予習として、予習と復習を行うことが求められる。
|
| 3週 |
Unit 9 South Africa Documentary(1)
文法小テスト 第１５回 |
同上
|
| 4週 |
Unit 9 South Africa Documentary(2)
文法小テスト 第１６回 |
同上
|
| 5週 |
Unit 10 Wales(1)
文法小テスト 第１７回 |
同上
|
| 6週 |
Unit 10 Wales(2)
文法小テスト 第１８回 |
同上
|
| 7週 |
Unit 11 Wales Documentary(1)
文法小テスト 第１９回 |
同上
|
| 8週 |
中間試験
Unit 11 Wales Documentary(2) |
|
| 4thQ |
| 9週 |
Unit 12 India(1)
文法小テスト 第２０回 |
様々な国や若者のドキュメンタリーに関するビデオを視聴し、読んで理解することができる。テキストの演習問題を理解し、解答することができる。これらの学習を通して、実用的な英語に関する基本的な語彙を習得することができ、またテキストに関するテーマについて、英語で作文を書くこと、および他者に対して口頭説明ができることを目標とする。
|
| 10週 |
Unit 12 India(2)
文法小テスト 第２１回 |
文法・語法問題集を通し、必要な文法力習得を目指す。毎時間行う小テストに対する予習として、予習と復習を行うことが求められる。
|
| 11週 |
Unit 13 India Documentary(1)
文法小テスト 第２２回 |
同上
|
| 12週 |
Unit 13 India Documentary(2)
文法小テスト 第２３回 |
同上
|
| 13週 |
Unit 14 Review Section II(1)
文法小テスト 第２４回 |
同上
|
| 14週 |
Unit 14 Review Section II (2)
文法小テスト 第２５回 |
同上
|
| 15週 |
定期試験 |
|
| 16週 |
定期試験答案返却、振り返り |
|
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 英語のつづりと音との関係を理解できる。 | 3 | |
| 英語の標準的な発音を聴き、音を模倣しながら発声できる。 | 3 | |
| 英語の発音記号を見て、発音できる。 | 3 | |
| リエゾンなど、語と語の連結による音変化を認識できる。 | 3 | |
| 語・句・文における基本的な強勢を正しく理解し、音読することができる。 | 3 | |
| 文における基本的なイントネーションを正しく理解し、音読することができる。 | 3 | |
| 文における基本的な区切りを理解し、音読することができる。 | 3 | |
| 中学で既習の1200語程度の語彙を定着させるとともに、2600語程度の語彙を新たに習得する。 | 3 | |
| 自分の専門に関する基本的な語彙を習得する。 | 2 | |
| 中学校で既習の文法事項や構文を定着させる。 | 3 | |
| 高等学校学習指導要領に示されているレベルの文法事項や構文を習得する。 | 3 | |
| 英語運用能力の基礎固め | 日常生活や身近な話題に関して、毎分100語程度の速度ではっきりとした発音で話された内容から必要な情報を聞きとることができる。 | 3 | |
| 日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を基本的な表現を用いて英語で話すことができる。 | 3 | |
| 説明や物語などの文章を毎分100語程度の速度で聞き手に伝わるように音読ができる。 | 3 | 前7 |
| 平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | |
| 日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。 | 3 | |
| 母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。 | 3 | |
| 毎分100語程度の速度で平易な物語文などを読み、その概要を把握できる。 | 3 | |
| 自分や身近なことについて100語程度の簡単な文章を書くことができる。 | 3 | |
| 毎分120語程度の速度で物語文や説明文などを読み、その概要を把握できる。 | 3 | |
| 自分や身近なこと及び自分の専門に関する情報や考えについて、200語程度の簡単な文章を書くことができる。 | 3 | |