| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | "①声調（四声）、子音、母音、鼻音母音を正確に発音出来る。
②中国語発音記号（ピンイン）を正確に読める。"
| "①声調（四声）、子音、母音、鼻音母音をある程度発音出来る。
②中国語発音記号（ピンイン）をある程度読める。"
| "①声調（四声）、子音、母音、鼻音母音を正確に発音出来ない。
②中国語発音記号（ピンイン）を正確に読めない。"
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| 評価項目2 | 平叙文、疑問文、慣用句、否定文、量詞、数等の構造、使い方を正しく理解し、それを各教科の練習問題を通じて正確に応用できる。
| 平叙文、疑問文、慣用句、否定文、量詞、数等の構造、使い方を理解し、それを各教科の練習問題を通じてある程度応用できる。
| 平叙文、疑問文、慣用句、否定文、量詞、数等の構造、使い方をあんまり理解出来ない、それを各教科の練習問題を通じて応用できない。
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| 評価項目3 | 挨拶言葉、自己紹介、物、場所の尋ね方、気候の表現、買い物、レストランでの注文等簡単な日常会話を完全に身に付けることができる。
| 挨拶言葉、自己紹介、物、場所の尋ね方、気候の表現、買い物、レストランでの注文等簡単な日常会話をある程度身に付けることができる。
| 挨拶言葉、自己紹介、物、場所の尋ね方、気候の表現、買い物、レストランでの注文等簡単な日常会話を身に付けることができない
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| （ビデオ鑑賞）映像を通じて中国の現状、庶民の生活等中国への理解を深め、中国事情について説明できる。
| （ビデオ鑑賞）映像を通じて中国の現状、庶民の生活等中国への理解を深め、中国事情についてある程度説明できる。
| （ビデオ鑑賞）映像を通じて中国の現状、庶民の生活等中国への理解はできない、中国事情について説明できない。
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