到達目標
This subject – Technical English 2 will provide students with basic skills required for technical communication. The focus will be on enhancing the students’ skills in the areas of speaking, writing and presentation. Students will learn how to write a research summary and to prepare a presentation materials and use techniques to deliver an effective speech.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 研究活動で用いられる英語を使った文章を執筆することができる。 | 研究活動で用いられる英語を使った文章を読んで理解することができる。 | 研究活動で用いられる英語を使った文章を読んで理解することができない。 |
| 評価項目2 | 技術的な英語を用いてプレゼンテーション資料を作成し、効果的な発表を行うことができる。 | 技術的な英語を用いてプレゼンテーション資料を作成し、発表を行うことができる。 | 技術的な英語を用いてプレゼンテーション資料の作成および発表を行うことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
The aim of this subject is to give the students a good foundation in technical presentation so that they will deliver an effective speech that holds the attention of your audience. The students will learn basic formal and technical speaking and writing skills, and oral presentation skills.
授業の進め方・方法:
1 - Students will be expected to write a research summary.
2 - Students will be expected to prepare presentation materials.
3 - Students will be expected to give a 3 min oral presentation.
4 - Students will write a reflection report of what they have learnt in the subject.
注意点:
【評価方法】Course Work (TOTAL = 100%)
・ Writing 20%
・ Speaking 20%
・ Presentation 30%
・ Reflection report 30%
Students are to do self-study for at least 15 hours per 1 credit.
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
|
|
| 2週 |
|
|
| 3週 |
|
|
| 4週 |
|
|
| 5週 |
|
|
| 6週 |
|
|
| 7週 |
|
|
| 8週 |
|
|
| 2ndQ |
| 9週 |
|
|
| 10週 |
|
|
| 11週 |
|
|
| 12週 |
|
|
| 13週 |
|
|
| 14週 |
|
|
| 15週 |
|
|
| 16週 |
|
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
Writing Skills
- Technical text
-Research summary
（4 hours)
Speaking Skills:
-Linguistic features
-Pronunciation
-Asking questions
(4 hours)
Presentation Skills:
-Presentation
-Oral presentation
-Effective speech techniques
(8 hours)
Summary
(2 hours)
|
Students can:
-understand how to write clear sentences with effective words and phrases.
-write a summary of your research.
Students can:
-introduce summary of your research.
-ask questions in English.
-respond to questions in English.
-learn new vocabulary & pronunciations.
Students can:
-prepare simple presentation materials.
-give a presentation.
-use techniques to deliver an effective speech.
Students can:
-write a reflection of the course.
|
| 2週 |
|
|
| 3週 |
|
|
| 4週 |
|
|
| 5週 |
|
|
| 6週 |
|
|
| 7週 |
|
|
| 8週 |
|
|
| 4thQ |
| 9週 |
|
|
| 10週 |
|
|
| 11週 |
|
|
| 12週 |
|
|
| 13週 |
|
|
| 14週 |
|
|
| 15週 |
|
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| Writing | Speaking | Presentation | Reflection Report | 合計 |
| 総合評価割合 | 20 | 20 | 30 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 20 | 20 | 30 | 30 | 100 |