情報リテラシー

科目基礎情報

学校	熊本高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	情報リテラシー
科目番号	HI2103	科目区分	専門 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	人間情報システム工学科	対象学年	1
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	藤井慶, 村上純, 「Processingによるプログラミング入門」、日新出版。k-sec低学年共通教材およびk-sec情報モラル教材。その他の教材はLMS等で適宜オンライン配布する。
担当教員	藤井 慶,赤石 仁

到達目標

1. Windows PCの使い方を理解し、適切に利用できる。
2. Microsoft365、電子メール、LMS（WebClass）などのネットサービスの使い方を理解し、適切に利用できる。
3. Officeソフト・について、各ソフトウェアの基本的な使い方を理解し、文書等の各種資料を作成できる。
4. Processing、C言語の基本的な命令を使ってプログラムを作成できる。また各々の開発環境の基本的な使い方を理解できる。
5. ネットワークを利用する上で起きうるトラブルについて理解し、正しく対処できる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
1. Windows PCの利用	タッチタイピング、Windowsの操作方法などをよく理解し、正しく効率良く操作を行える。	タッチタイピング、Windowsの操作方法などをある程度理解し、正しく操作を行える。	タッチタイピング、Windowsの操作方法などを十分理解できず、一定時間内に正しく操作を行えない。
2. Officeソフトの利用	それぞれのソフトウェアを使いこなし、文書や表、プレゼンテーション資料等を短時間で作成できる。	それぞれのソフトウェアの基本的な使い方を理解し、文書や表、プレゼンテーション資料等を作成できる。	それぞれのソフトウェアを使って所定の時間内に文書や表、プレゼンテーション資料等を作成できない。
3. プログラミング能力	ProcessingおよびC言語の基本的な命令を使って、与えられた課題の解答プログラムを作成できるだけでなく、自分のアイデアに従ってプログラムを改造できる。また各々の開発環境の使い方を理解できる	ProcessingおよびC言語の基本的な命令を使って、与えられた課題の解答プログラムを作成することができる。また各々の開発環境の基本的な使い方を理解できる。	ProcessingおよびC言語の基本的な命令を理解できず、課題に対するプログラムを正しく作れない。
4. ネットワークリテラシー	ネットワークを使った各種サービス（電子メール、Microsoft365、WebClass、検索エンジン）の使い方を理解し、正しく効率的に活用することが出来る。	ネットワークを使った各種サービス（電子メール、Microsoft365、WebClass、検索エンジン）の使い方をある程度理解し、正しく活用することが出来る。	ネットワークを使った各種サービス（電子メール、Microsoft365、WebClass、検索エンジン）の使い方を理解できない。
5. ネットワークリテラシー（情報セキュリティの基礎）	ネットワークを利用する上で起きうるトラブルについて理解し、正しく対処できる。	ネットワークを利用する上で起きうる代表的なトラブルについて理解し、概ね正しく対処できる。	ネットワークを利用する上で起きうるトラブルについて理解できない。

教育方法等

概要:

コンピュータやインターネットは分野を問わず日常的に利用されるものになったが、情報系エンジニアを目指す場合、一般の人よりも詳しい知識技術を早期に身に付け、コンピュータやインターネットをツールとして正しく効率よく利用できるようになる必要がある。そこで本科目では、まずタッチタイピング、Windows、Officeソフト、電子メール、Microsoft365、LMS（WebClass）、検索エンジンなどの汎用的に使われる事柄についての演習を行う。また、プログラミングの基礎をProcessing言語およびC言語を用いた演習により身に付ける。

授業の進め方・方法:

0. 前回学習した内容に関する小テストを行う。（実施する週としない週とがある）
1. 各項目について、始めに説明した後、各自演習を行う。
2. 説明はe-learningシステム上の資料あるいは教科書を基にして行う。
3. 演習中は担当教員2名が巡回し、質問に対応する。（遠隔授業の場合Teamsチャットや音声通話、メールで対応する）
4. 分からない点はできる限り自分で試行錯誤して行わせる。
5. 不明な点などについては、積極的・自発的に質問させる。
6. レポートを提出させて評価する。

注意点:

自ら学習する姿勢で受講すること。すなわち以下の事を心がけて欲しい。
1. （人の話を聴くこと）　授業中に適宜行われる説明をよく聞く。
2. （自分で考えること）　答を暗記するのではなく、演習でしっかりと身につけること。
3. （自分から行動すること）分からない所は自分から質問をする。
本科目で学ぶことはこれから5年間専門科目を学んでいくための大切な準備である。話をよく聞き、積極的に取り組む態度を身につけて欲しい。予定より早く演習課題が解けた場合は更に高度な演習を与えていくよう教員側も取り組むので、是非より多くの事を学んで欲しい。

授業の属性・履修上の区分

ICT 利用

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	ガイダンス、PC、電子メール、e-learningシステムの使い方(1)	授業の流れや評価方法を理解し、演習で用いるPCや電子メール、WebClass、Teamsの基本的な使い方を実践できる。各種システムのパスワードを変更できる。
		2週	ガイダンス、PC、電子メール、e-learningシステムの使い方(2)	授業の流れや評価方法を理解し、演習で用いるPCや電子メール、WebClass、Teamsの基本的な使い方を実践できる。各種システムのパスワードを変更できる。
		3週	電子メールの使い方	ビジネスメールの書き方で電子メールを出すことができる。
		4週	タッチタイピング(1)	タッチタイピングについて理解し実践できる。
		5週	タッチタイピング(2)	タッチタイピングについて理解し実践できる。
		6週	Microsoft365、Officeソフト（特にTeams）の使い方(1)	Teamsを用いてコース内容の閲覧や情報発信などを行える。
		7週	Microsoft365、Officeソフト（特に表計算ソフト）の使い方(2)	表計算ソフトを用いて平均値や最大値などの簡単な計算、グラフ作成などができる。
		8週	Microsoft365、Officeソフト（特に表計算ソフト）の使い方(3)	表計算ソフトを用いて平均値や最大値などの簡単な計算、グラフ作成などができる。
	2ndQ
		9週	Microsoft365、Officeソフト（特にOneNote）の使い方(4)	OneNote（class Notebook）の基本的な使い方を知り、資料閲覧や宿題の回答などを行える。
		10週	情報セキュリティの基礎(1)	コンピュータウィルスやフィッシングなど、コンピュータを扱っている際に遭遇しうる代表的な脅威について説明できる。またそれらの脅威への対策例を説明できる。
		11週	情報セキュリティの基礎(2)	コンピュータウィルスやフィッシングなど、コンピュータを扱っている際に遭遇しうる代表的な脅威について説明できる。またそれらの脅威への対策例を説明できる。
		12週	web検索(1)	検索エンジンを使って所望の情報を効率よく入手することができる。
		13週	web検索(2)	検索エンジンを使って所望の情報を効率よく入手することができる。
		14週	ネットワークリテラシー	インターネット（特にSNS）を利用する上で注意すべき点を理解できる。
		15週	前期定期試験	これまで学習した事柄についての理解を定着できている。
		16週	定期試験答案返却
後期
	3rdQ
		1週	プログラミングの基礎(1)	Processing言語で簡単な図形を描くプログラムを作成できる。 Processing言語で簡単な図形に色を着けるプログラムを作成できる。
		2週	プログラミングの基礎(2)	Processing言語で画像ファイルを表示するプログラムを作成できる。また、変数を用いたプログラムを作成できる。
		3週	プログラミングの基礎(3)	Processing言語で条件分岐(if文)を用いたプログラムを作成できる。
		4週	プログラミングの基礎(4)	Processing言語で条件分岐(if文)を用いたプログラムを作成できる。
		5週	プログラミングの基礎(5)	Processing言語で条件分岐(if文)を用いたプログラムを作成できる。
		6週	プログラミングの基礎(6)	Processing言語で繰り返し(while文)を用いたプログラムを作成できる。
		7週	プログラミングの基礎(7)	Processing言語で繰り返し(while文)を用いたプログラムを作成できる。
		8週	中間試験	これまで学修した内容を理解し説明できる。
	4thQ
		9週	画像処理ソフトの使い方	画像処理ソフトを用いて簡単な画像の加工を行える。
		10週	UNIX、C言語プログラミングの基礎(1)	UNIX上で基本的なコマンドを実行することができる。
		11週	UNIX、C言語プログラミングの基礎(2)	UNIX上で基本的なコマンドを実行することができる。
		12週	UNIX、C言語プログラミングの基礎(3)	UNIX上でvimやgccを用いて簡単なC言語プログラムを作成、実行できる。
		13週	UNIX、C言語プログラミングの基礎(4)	UNIX上でvimやgccを用いて簡単なC言語プログラムを作成、実行できる。
		14週	UNIX、C言語プログラミングの基礎(5)	UNIX上でvimやgccを用いて簡単なC言語プログラムを作成、実行できる。
		15週	後期定期試験	これまで学習した事柄についての理解を定着できている。
		16週	定期試験答案返却

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	工学基礎	情報リテラシー	情報リテラシー	情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。	3	前12,前13,前15
				情報セキュリティの必要性および守るべき情報を認識している。	1	前10
				個人情報とプライバシー保護の考え方についての基本的な配慮ができる。	1	前10
				インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威を認識している	1	前11,前14
				インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威に対して実践すべき対策を説明できる。	1	前11,前14
専門的能力	分野別の専門工学	情報系分野	その他の学習内容	少なくとも一つの具体的なコンピュータシステムについて、起動・終了やファイル操作など、基本的操作が行える。	4	前1,前2
				少なくとも一つの具体的なオフィススイート等を使って、文書作成や図表作成ができ、報告書やプレゼンテーション資料を作成できる。	4	前6,前7,前8,前9
				少なくとも一つのメールツールとWebブラウザを使って、メールの送受信とWebブラウジングを行うことができる。	4	前3,前12,前13
				コンピュータウィルスやフィッシングなど、コンピュータを扱っている際に遭遇しうる代表的な脅威について説明できる。	2	前10
				コンピュータを扱っている際に遭遇しうる脅威に対する対策例について説明できる。	2	前10
				マルウェアやフィッシングなど、コンピュータを扱っている際に遭遇しうる代表的な脅威について説明できる。	1	前10

評価割合

	試験	報告書・小テスト	合計
総合評価割合	30	70	100
基礎的能力	15	35	50
専門的能力	15	35	50
分野横断的能力	0	0	0