英語III-B

科目基礎情報

学校 熊本高等専門学校 開講年度 令和08年度 (2026年度)
授業科目 英語III-B
科目番号 LK1306B 科目区分 一般 / 必修
授業形態 授業 単位の種別と単位数 履修単位: 4
開設学科 人間情報システム工学科 対象学年 3
開設期 通年 週時間数 4
教科書/教材 Tetsuo Kadokawa, Simon Capper『English with Pop Hits』成美堂, TEX加藤『TOEIC L&R TEST 出る単特急銀のフレーズ』朝日新聞出版, /参考書:『総合英語FACTBOOK English Grammar』『データベース4500英単語・熟語』桐原書店
担当教員 髙木 朝子

到達目標

1. 基本的な英文を聞いて理解することができる。
2. 基本的な英文を用いて口頭で英文を作成し、正しい発音で話すことができる。
3. 基本的な文法事項を理解し、基本的語彙を身に付け、ある程度の長さの英文を読んで理解することができる。
4. TOEICや英検の問題形式に習熟することができる。

ルーブリック

理想的な到達レベルの目安標準的な到達レベルの目安未到達レベルの目安
リスニング『English with Pop Hits』について、日頃から計画的に自学をすることができる。歌詞の内容をよく理解して聞くことができる。 TOEIC形式のリスニング問題について、十分な成果をあげることができる。『English with Pop Hits』について、授業で積極的に学習し、歌詞の内容をほぼ理解して聞くことができる。 TOEIC形式のリスニング問題について、初学者の標準的な成果をあげることができる。『English with Pop Hits』について、授業で積極的な学習ができず、歌詞の内容を理解して聞くことがほとんどできない。 TOEIC形式のリスニング問題について、初学者の標準的な成果をあげることができない。
スピーキング, ライティング『English with Pop Hits』の文法事項および教員作成の文法復習プリントについて、内容をよく理解し、習得した内容で的確に英語で話したり書いたりできる。『English with Pop Hits』の文法事項および教員作成の文法復習プリントについて、内容をほぼ理解し、指示があれば習得した内容を使って英語で話したり書いたりできる。『English with Pop Hits』の文法事項および教員作成の文法復習プリントについて、内容があまり理解できず、指示があっても習得した内容を使って英語で話したり書いたりできない。
リーディング, 語彙力『English with Pop Hits』の読解問題および教員作成のプリントについて、辞書を用いて精読し、十分理解することができる。 『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』で積極的に自主学習し、大いに語彙力を高めることができる。『English with Pop Hits』の読解問題および教員作成のプリントについて、辞書を用いて読み、ほぼ理解することができる。 『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』で指示があれば自主学習でき、語彙力を高めることができる。『English with Pop Hits』の読解問題および教員作成のプリントについて、辞書を用いて読んでもあまり理解することができない。 『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』で指示があっても自主学習できず、語彙力を高めることができない。

学科の到達目標項目との関係

教育方法等

概要:
Course B : 本科目では、様々な英語教材によるリスニングと総合的な英語学習を通して、実践的な英語でのコミュニケーションの基礎を固めることを目標とする。リスニングは、洋楽や動画を教材に使って生の英語に触れ、英語資格対策も行う。総合英語では、ニュース記事や比較的短い英文を精読や音読し、内容理解を深めながら、総合的な力をつけることを目指す。
授業の進め方・方法:
週2時間のうち、1時間をリスニング中心学習、1時間を総合英語学習とする。音読、発表等の学生の積極的な英語の使用が授業の中心となる。
注意点:
規定授業時数(単位時間):120時間。校内英単語コンテストを年3回実施する。本科目は英検、TOEICテストなどの英語試験と関連性が深い。授業中の活動を重点的に評価するため、真剣に取り組むこと。4技能(読む・書く・聴く・話す)を更に伸ばすべく、授業外においても音読練習、課題等、継続して学習に取り組むとともに、日常的に英語に触れておくこと。
本科目は90分の授業に対して、放課後家庭で90分程度の自学自習が求められる。
年間総合評価が60点に満たない場合は、再提出したレポートや再評価試験にて評価する。再評価でも60点に満たない場合は単位を認定しない。

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング
ICT 利用
遠隔授業対応
実務経験のある教員による授業

授業計画

授業内容 週ごとの到達目標
前期
1stQ
1週 ガイダンス
教員作成プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
2週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
3週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
4週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
5週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
6週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
7週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
8週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
2ndQ
9週 前期中間評価
10週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
11週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
12週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
13週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
14週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 1-7
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 1-7で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
15週 前期定期試験
16週 答案返却
後期
3rdQ
1週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
2週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
3週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
4週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
5週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
6週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
7週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
8週 後期中間評価
4thQ
9週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
10週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
11週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
12週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
13週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
14週 教員作成文法プリント
『English with Pop Hits』Unit 8-14
教員作成プリントの文法事項や『English with Pop Hits』Unit 8-14で扱う歌の歌詞やリスニング問題を聞き取ることができる。『TOEIC L&R TEST出る単特急銀のフレーズ』の単語を学習し、習得することができる。
15週 後期定期試験
16週 答案返却

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類分野学習内容学習内容の到達目標到達レベル授業週

評価割合

試験小テスト, 授業活動, 課題提出等合計
総合評価割合6040100
基礎的能力6040100
専門的能力000
分野横断的能力000