到達目標
The aim of this subject is to give the students a good foundation in the 2 main areas of Business English so that they will gain more confidence when communicating in English. The students will learn basic business speaking and oral presentation skills.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | ビジネスシーンで用いられる英語を使って円滑に会話をすることができる。 | ビジネスシーンで用いられる英語を使って会話をすることができる。 | ビジネスシーンで用いられる英語を使って会話をすることができない。 |
| 評価項目2 | 技術的な英語を用いて、円滑に口頭発表を行い、質疑応答に対応できる。 | 技術的な英語を用いて、口頭発表を行うことができる。 | 技術的な英語を用いて、口頭発表を行うことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
This subject – Technical English 1 will provide students with fundamental skills required for the business scenes. The focus will be on enhancing the students’ skills in 2 main areas in Business English: speaking and presentation. In addition, students will discuss about emerging technology such as Big Data.
授業の進め方・方法:
Carry out the intensive course at the Singapore Temasek Polytechnic in overseas training travel period. Four days a total of 18 hours.
本科目は海外研修旅行期間中，シンガポールテマセクポリテクニックIIT校において，外国人講師による集中講義を行う．
講義は4日間計１８時間，予習・演習２７時間，計４５時間．
注意点:
評価について
Assessment Scheme: Speaking / Presentation (80% - 40 marks)，Verbal Reflection (20% - 10 marks)
Assessment Methods:
Students will be expected to give a 5 mins oral presentation on a given topic and on their learning process/outcome.
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
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| 2週 |
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| 3週 |
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
Speaking Skills
- Greetings
- Personal Introduction
- Asking / Responding to questions
（3 hours）
Presentation Skills
- Presentation structure
- Pronunciation – delivery and indelibility
- reflection
（9 hours）
Emerging Technology
- History of data science
- Overview of Big Data
（6 hours） |
Students will learn the following :
- Introduce themselves
- Start and sustain a conversation (asking for and giving of information)
- Be more intelligible and confident in conversational English
Students will learn:
- How to structure their presentation
- Some elements of English pronunciation (prosody, stress pattern) in order to improve intelligibility
- How to apply what they have learned to a presentation (including a reflection on their learning)
Students can:
- Discuss how Big Data is used in different industries
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| 2週 |
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| 3週 |
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 4thQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | グローバリゼーション・異文化多文化理解 | グローバリゼーション・異文化多文化理解 | 世界の歴史、交通・通信の発達から生じる地域間の経済、文化、政治、社会問題を理解し、技術者として、それぞれの国や地域の持続的発展を視野においた、経済的、社会的、環境的な進歩に貢献する資質を持ち、将来技術者の役割、責任と行動について考えることができる。 | 2 | 後1 |
評価割合
| レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 100 |