概要:
木造住宅の設計課題を実施する。設計・製図にあたっては、基礎製図Ⅰで習得した設計・製図の知識と技術の基礎を活用する。
授業の進め方・方法:
立案過程のエスキスをチェックしながら、設計の基礎、考え方、技法を伝授する。成果品は図面と模型である。プレゼンテーションの練習として、講評会を実施する。相互評価の練習もする。優秀作品は学科のクライマックス講評会に選抜するほか、学外で展示する。
注意点:
・入学時のやる気をより高めていくことができる授業を行います。一緒に良い授業を作りましょう。
・演習科目を通じて、自分の癖（遅いけど丁寧、早いけど雑など）を知りましょう。その癖に応じてどんな取組み方が必要かを自分で考えましょう。
・理解できないとか、頭で考えてばかりで手が動かせないというときは、早めに相談してください。初めての専門科目ですから恥ずかしがることはありません。それを乗り越えることの方が大事です。
・締切を守ることがとても大切です。プレッシャーに弱くてもプレッシャーに少しずつ慣れましょう。締切を過ぎると60点満点での評価になります。
・日ごろの生活の中でたくさん感動することと、その感動の場をどうやって作るか、を常に創造的に発想すること、それらの積み重ねがとても大切です。
・実際の建物や建築系雑誌などで、いい事例を見ましょう。このデザインを今度使ってみようと、考えながら見ましょう。
・エスキスは何度も何度も見せてください。自分が考えもしなかったアドバイスをもらって、ハッと気づくことが大切です。教員室への来室歓迎。
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 製図 | 線と文字の種類を説明できる。 | 1 | 後8,後9,後10,後11 |
| 平面図形と投影図の描き方について、説明できる。 | 2 | 後8,後9,後10,後11 |
| 建築系分野 | 構造 | 木構造の特徴・構造形式について説明できる。 | 3 | 後3,後4,後5,後6,後7 |
| 木材の接合について説明できる。 | 3 | 後3,後4,後5,後6,後7 |
| 基礎、軸組み、小屋組み、床組み、階段、開口部などの木造建築の構法を説明できる。 | 3 | 後3,後4,後5,後6,後7 |
| 設計・製図 | 製図用具の特性を理解し、使用できる。 | 2 | 後8,後9,後10,後11 |
| 線の描き分け(3種類程度)ができる。 | 2 | 後8,後9,後10,後11 |
| 文字・寸法の記入を理解し、実践できる。 | 2 | 後8,後9,後10,後11 |
| 建築の各種図面の意味を理解し、描けること。 | 2 | 後8,後9,後10,後11 |
| 図面の種類別の各種図の配置を理解している。 | 2 | 後8,後9,後10,後11 |
| 図面の尺度・縮尺について理解し、図面の作図に反映できる。 | 2 | 後8,後9,後10,後11 |
| 立体的な発想とその表現(例えば、正投象、単面投象、透視投象などを用い)ができる。 | 2 | 後8,後9,後10,後11 |
| 各種模型材料(例えば、紙、木、スチレンボードなど)を用い、図面をもとに模型を製作できる。または、BIMなどの3D-CADにより建築モデルを作成できる。 | 2 | 後12,後13,後14 |
| 与えられた条件をもとに、コンセプトがまとめられる。 | 2 | 後3,後4,後5,後6,後7 |
| 与えられた条件をもとに、動線・ゾーニングのエスキスができる。 | 2 | 後3,後4,後5,後6,後7 |
| 与えられた条件をもとに、配置図、各階平面図、立面図、断面図などがかける。 | 2 | 後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11 |
| 設計した建築物の模型またはパースなどを製作できる。 | 2 | 後12,後13,後14 |
| 講評会等において、コンセプトなどをまとめ、プレゼンテーションができる。 | 2 | 後16 |
| 敷地と周辺地域および景観などに配慮し、配置、意匠を検討できる。 | 1 | 後3,後4,後5,後6,後7 |