概要:
１年次の「化学」では、私たちの身の周りの物質が「原子」という小さな粒子から出来ていること、その原子の構造や化学結合といった物質の構造、そして基本的な化学反応式の立て方、無機化合物の一般的な化学性質について学んできました。
「化学Ⅱ」では、化学の基礎となる知識をさらに増やすために、「粒子の結合と結晶構造」、「物質の状態変化」、「気体の性質」、「溶液の性質」、「化学反応に伴うエネルギーの出入り」、「電池と電気分解」、「化学反応の速さとしくみ」、「化学平衡」について学びます。これらを通して、状態変化や化学変化の量的関係の扱い方、化学式からその化学物質の性質を推察できるようになることを目指します。
授業の進め方・方法:
基本的な座学形式で授業を行います。授業は教科書を中心に進めますが、必要に応じて補足資料のプリントを配布します。また、適宜課題を課すので、必ず取り組んでください。
1年間の授業の大まかな流れとして、前半では物質の状態、後半では物質の変化について学びます。
注意点:
＊専門科目の基礎となる授業なので、日々の授業、課題にしっかり取り組むこと。
＊質問はできる限り対応しますので、気軽に来室してください。
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 化学(一般) | 化学(一般) | 物質を構成する分子・原子が常に運動していることが説明できる。 | 2 | 前3 |
| 水の状態変化が説明できる。 | 2 | 前3 |
| 物質の三態とその状態変化を説明できる。 | 2 | 前3 |
| ボイルの法則、シャルルの法則、ボイル-シャルルの法則を説明でき、必要な計算ができる。 | 2 | 前4 |
| 気体の状態方程式を説明でき、気体の状態方程式を使った計算ができる。 | 2 | 前4 |
| 原子の電子配置について電子殻を用い書き表すことができる。 | 2 | 前1 |
| 価電子の働きについて説明できる。 | 2 | 前1 |
| 原子のイオン化について説明できる。 | 2 | 前1 |
| 代表的なイオンを化学式で表すことができる。 | 2 | 前1 |
| 原子番号から価電子の数を見積もることができ、価電子から原子の性質について考えることができる。 | 2 | 前1 |
| 元素の性質を周期表(周期と族)と周期律から考えることができる。 | 2 | 前1 |
| イオン式とイオンの名称を説明できる。 | 2 | 前1 |
| イオン結合について説明できる。 | 2 | 前1 |
| イオン結合性物質の性質を説明できる。 | 2 | 前1 |
| イオン性結晶がどのようなものか説明できる。 | 2 | 前1 |
| 共有結合について説明できる。 | 2 | 前1 |
| 構造式や電子式により分子を書き表すことができる。 | 2 | 前1 |
| 自由電子と金属結合がどのようなものか説明できる。 | 2 | 前1 |
| 金属の性質を説明できる。 | 2 | 前1 |
| アボガドロ定数を理解し、物質量(mol)を用い物質の量を表すことができる。 | 2 | 前1 |
| 分子量・式量がどのような意味をもつか説明できる。 | 2 | 前1 |
| 気体の体積と物質量の関係を説明できる。 | 2 | 前4 |
| 化学反応を反応物、生成物、係数を理解して組み立てることができる。 | 2 | |
| 化学反応を用いて化学量論的な計算ができる。 | 2 | |
| 電離について説明でき、電解質と非電解質の区別ができる。 | 2 | 後13,後14 |
| 質量パーセント濃度の説明ができ、質量パーセント濃度の計算ができる。 | 2 | 前6 |
| モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。 | 2 | 前6 |
| 酸・塩基の定義(ブレンステッドまで)を説明できる。 | 2 | 後13,後14 |
| 酸・塩基の化学式から酸・塩基の価数をつけることができる。 | 2 | 後13,後14 |
| 電離度から酸・塩基の強弱を説明できる。 | 2 | 後13,後14 |
| pHを説明でき、pHから水素イオン濃度を計算できる。また、水素イオン濃度をpHに変換できる。 | 2 | 後13 |
| イオン化傾向について説明できる。 | 2 | 前12 |
| 金属の反応性についてイオン化傾向に基づき説明できる。 | 2 | 前12 |
| ダニエル電池についてその反応を説明できる。 | 2 | 前12,前13 |
| 鉛蓄電池についてその反応を説明できる。 | 2 | 前12,前13 |
| 一次電池の種類を説明できる。 | 2 | 前12,前13 |
| 二次電池の種類を説明できる。 | 2 | 前12,前13 |
| 電気分解反応を説明できる。 | 2 | 前14 |
| 電気分解の利用として、例えば電解めっき、銅の精錬、金属のリサイクルへの適用など、実社会における技術の利用例を説明できる。 | 2 | 前14 |
| ファラデーの法則による計算ができる。 | 2 | 前15 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 化学・生物系分野 | 無機化学 | イオン結合と共有結合について説明できる。 | 2 | 前1 |
| 基本的な化学結合の表し方として、電子配置をルイス構造で示すことができる。 | 2 | 前1 |
| 金属結合の形成について理解できる。 | 2 | 前2 |
| 電子配置から混成軌道の形成について説明することができる。 | 1 | 前2 |
| 結晶の充填構造・充填率・イオン半径比など基本的な計算ができる。 | 2 | 前1 |
| 配位結合の形成について説明できる。 | 2 | 前1 |
| 水素結合について説明できる。 | 2 | 前1 |