建設素材工学

科目基礎情報

学校	熊本高等専門学校	開講年度	平成28年度 (2016年度)
授業科目	建設素材工学
科目番号	0017	科目区分	専門 / 選択
授業形態	授業	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	生産システム工学専攻	対象学年	専1
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	プリント配布
担当教員	浦野 登志雄

到達目標

1. 材料評価のための非破壊試験の概要と強度や動弾性係数の評価法の説明ができる。
2. コンクリートの力学特性について説明ができる。
3. コンクリートの熱的性質について説明ができる。
4. 繊維補強複合材料における補強繊維の特性および繊維強化理論が説明できる。
5. 産業廃棄物の処理法と建設材料への利用法について説明できる。
6. コンクリートの劣化要因と耐久性について説明できる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
1.材料評価のための非破壊試験の概要と強度や動弾性係数の評価法の説明ができる。	非破壊試験や動弾性係数について、その原理を理解した上で、それらの評価方法を説明することができる。	非破壊試験や動弾性係数について、それらの評価方法を説明することができる。	非破壊試験や動弾性係数について、それらの評価方法を説明することができない。
2.コンクリートの力学特性および熱的特性について説明することができる。	コンクリートの力学特性および熱的特性について、5年までに履修した範囲を理解した上で説明することができる。	コンクリートの力学特性および熱的特性について、配付資料の内容を説明することができる。	コンクリートの力学特性および熱的特性について、説明できない。
3.繊維補強複合材料の補強繊維と繊維補強コンクリートの特性を説明することができる。	繊維補強コンクリートと補強繊維について、配付資料の内容以外に、自ら調べてそれらの特性を説明することができる。	繊維補強コンクリートと補強繊維について、配付資料の内容を説明することができる。	繊維補強コンクリートと補強繊維について、配付資料の内容を説明することができない。
4.産業廃棄物の種類と建設材料への適用事例について説明することができる。	産業廃棄物の建設材料への適用事例について、配付資料の内容以外に、自ら調べてそれらの特性を説明することができる。	産業廃棄物の建設材料への適用事例について、配付資料の内容を説明することができる。	産業廃棄物の建設材料への適用事例について、配付資料の内容を説明することができない。
5.コンクリートの劣化要因と耐久性について説明できる。	コンクリートの耐久性に与える影響要因について、配付資料の内容以外に、自ら調べてそれらの特性を説明することができる。	コンクリートの耐久性に与える影響要因について、配付資料の内容を説明することができる。	コンクリートの耐久性に与える影響要因について、配付資料の内容を説明することができない。

学科の到達目標項目との関係

JABEE基準 (c) （数学及び自然科学に関する知識とそれらを応用する能力）

JABEE基準 (d2-a) （専門工学（工学（複合融合・新領域）における専門工学の内容は申請大学が規定する）の知識と能力）

JABEE基準 (d2-c) （工学の基礎的な知識・技術を統合し，創造性を発揮して課題を探求し，組み立て，解決する能力）

JABEE基準 (d2-d) （技術者が経験する実務上の問題点と課題を理解し，適切に対応する基礎的な能力）

JABEE基準 (e) （種々の科学、技術及び情報を活用して社会の要求を解決するためのデザイン能力）

JABEE基準 (h) （与えられた制約の下で計画的に仕事を進め、まとめる能力）

JABEE基準 (i) （チームで仕事をするための能力）

専攻科到達目標 3-3 （基礎知識を活用して工学的問題を理解し、説明できる）

専攻科到達目標 6-2 （得意とする専門分野の知識、技術と情報を駆使して、社会の要求に応じた問題解決の方法を企画、デザイン することができる）

教育方法等

概要:

前半は建設材料の素材物性や力学モデル、材料評価に関する専門知識を深める。後半では、高靭性材料である繊維強化複合材料、産業廃棄物を混和材料あるいは骨材として利用した建設材料、自然との共生および優れた強度・耐久性を付与した機能性コンクリートに関して学ぶ。

授業の進め方・方法:

本科で修得した材料に関する知識を基礎にして、質疑応答を活発にした輪講形式で授業を進める。また、環境保全の観点から最近注目されている産業廃棄物のリサイクルに関して、建設材料分野における最近の話題についても講義の中で取り上げる。

注意点:

使用するプリントの内容を事前に点検・予習を行い、知識の整理と説明することが求められる。自発的に理解していることや考えを発表すること。考えを数式で表現する力を身につけること。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	科目概要説明，材料に関する基礎知識確認
		2週	コンクリートの強度・弾性係数の非破壊試験評価
		3週	コンクリートの力学的性質（強度に及ぼす要因）
		4週	コンクリートの力学的性質（複合モデル）
		5週	コンクリートの力学的性質（破壊プロセス）
		6週	コンクリートの熱的性質（熱の作用による特性変化）
		7週	コンクリートの熱的性質（熱の作用と生じる力）
		8週	〔中間試験〕
	2ndQ
		9週	繊維補強複合材料の力学的特性
		10週	繊維補強複合材料の性能評価と適用事例
		11週	産業廃棄物の現状と課題
		12週	産業廃棄物の建設材料へのリサイクル
		13週	コンクリート構造物の耐久性①（中性化，塩害）
		14週	コンクリート構造物の耐久性②（アルカリ骨材反応）
		15週	〔前期末試験〕
		16週	答案の返却と解説・まとめ

評価割合

	試験	発表	レポート	合計
総合評価割合	80	10	10	100
基礎的能力	0	0	0	0
専門的能力	80	10	10	100
分野横断的能力	0	0	0	0