到達目標
1. 計算ツールとしてのコンピュータソフトウェアの取り扱いやOSやネットワーク設定の利用知識を身についたことを確認する。
2. i-Constructionの技術の概要を説明できる。
3. SfM/MVSの技術の概要を説明できる。
4. テキストマイニングの概要を説明でき、操作できる。
5. 地域経済分析システムの概要を説明でき、操作できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 自分が利用するコンピュータを確認し、必要に応じて設定ができる | 任意PCを指定されたネットワークに接続し、必要に応じてソフトウェアの設定ができる。 | 指定されたパソコンを利用して、授業で指定されたソフトウェアが動作するかを確認できる。しかるべき者へ状態を報告できる。 | 自分の使用するパソコンの利用設定が適切な状態かを確認できない。 |
| i-Constructionを理解し、説明することができる。 | i-Constructionの技術を詳細に説明できる。 | i-Constructionの技術の概要を説明できる。 | i-Constructionの技術を説明できない。 |
| SfM/MVSを理解し、説明することができる。 | SfM/MVSを使った3Dモデルの原理を説明できる。精度のよい３Dモデルを作るための手順について説明できる。 | 写真からSfM/MVSにより３Dモデルを生成できる。 | SfM/MVSという言葉の意味がわからない。 |
| テキストマイニングを理解し、説明することができる。 | テキストマイニングを理解し、操作できる。 | テキストマイニングの概要を理解できる。 | テキストマイニングの技術を説明できない。 |
| 地域経済分析システムを理解し、説明することができる。 | 地理経済分析システムを理解し、操作できる。 | 地理経済分析システムの概要を説明できる。 | 地理経済分析システムを説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本科のICT関連授業で学習した内容を発展し、i-Construction技術や建設分野で活用できる画像処理、データマイニング、分析システムの利用法について修得する。これらの技術が必要であることを理解するために、国土交通白書の内容も併せて理解する。
授業の進め方・方法:
事前に配布した資料を利用して、各授業項目で、コンピュータを利用した情報処理に必要な知識を身に付ける。授業中課題に取り組むことで理解を促す。復習となる応用課題に取り組み反復練習により理解を深める。例題は結果を出すためではなく、考え方を意識させる。必要に応じて、事前に必要な作業（データのダウンロード、キーワード検索など）を済ませる。
注意点:
定期試験の前だけでなく、授業時間毎に確実に内容を把握するように心がけること。そのために、課題レポート等を行うので予習・復習を継続して行う必要がある。講義への質問や要望等は、直接あるいはメールにて随時受け付ける。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
建設情報処理の授業概要 |
建設・測量で利用されているICT/IoT技術の概要
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| 2週 |
国土交通白書 |
国土交通白書の内容について説明できる。
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| 3週 |
i-Construction（1） |
i-Constructionの技術の概要を説明できる。
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| 4週 |
i-Construction（2） |
i-Constructionの技術を複数説明できる。
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| 5週 |
SfM/MVS（1） |
SfM/MVSの技術について説明できる。
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| 6週 |
SfM/MVS（2） |
SfM/MVSのモデリングのためのソフトウェアの取り扱いができる。
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| 7週 |
SfM/MVSによる3Dモデルのレビュールと評価 |
3DモデルをSfM/MVSで作成できる。改善点について説明できる。
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| 8週 |
テキストマイニング（1） |
テキストマイニングの技術の概要を説明できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
テキストマイニング（2） |
テキストマイニングツールを操作できる。
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| 10週 |
テキストマイニング（3） |
テキストマイニングツールで得られたデータを評価できる。
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| 11週 |
地域経済分析システム（1） |
地域経済分析システムの概要を説明できる。
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| 12週 |
地域経済分析システム（2） |
地域経済分析システムを操作できる。
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| 13週 |
地域経済分析システム（3）
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地域経済分析システムを用いて建設分野の現況を説明できる。
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| 14週 |
その他情報処理システム
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建設分野に応用できる情報処理技術を把握する。
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| 15週 |
(期末試験) |
(期末試験）
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| 16週 |
試験の返却と解説 |
試験の返却と解説
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | レポート | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 25 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 25 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |