水環境工学

1.水質保全のための環境基本法，水質汚濁防止法の目的を説明することができる．
2.水質汚濁の歴史や現状，その原因や影響などを説明することができる．
3.汚水処理技術や測定技術について，説明することができる．

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
1.水質保全のための環境基本法，水質汚濁防止法の目的を説明することができる．	公害防止管理者試験（水質）の『公害総論』を科目合格することができる．	水質保全のための環境基本法，水質汚濁防止法の目的を説明することができる．	水質保全のための環境基本法，水質汚濁防止法の目的を説明することができない．
2.水質汚濁の歴史や現状，その原因や影響などを説明することができる．	公害防止管理者試験（水質）の『水質概論』を科目合格することができる．	水質汚濁の歴史や現状，その原因や影響などを説明することができる．	水質汚濁の歴史や現状，その原因や影響などを説明することができない．
3.汚水処理技術や測定技術について，説明することができる．	公害防止管理者試験（水質）の『汚水処理特論』を科目合格することができる．	汚水処理技術や測定技術について，説明することができる．	汚水処理技術や測定技術について，説明することができない．

学習・教育到達度目標 6-2 説明

JABEE (d2-d) 説明

JABEE (e) 説明

JABEE (h) 説明

JABEE (i) 説明

概要:

農業・工業・生活用水の確保は，持続的可能な開発のもと，水環境の保全に注意を払う必要がある．水環境としては河川，湖沼，地下水を対象とする．水の循環，水の科学，水質汚濁機構，水の浄化方法，水質分析を取り扱う．

授業の進め方・方法:

授業はプリントを配布し，授業スケジュールに従って講義を行い，水環境について理解を深める．
理解を深めるために，授業は演習を中心に行う．

注意点:

日ごろから環境問題に対しての意識を持ち，総合的かつ具体的な知見を身につけることが大切である．毎授業の復習の他，新聞やインターネット等を用いた最新の事例研究も心がけて欲しい．

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週