到達目標
1.制御理論等で学んだ概念を実際の制御システムの要素に対応させて構成や内容を考えられる．
2.制御解析用ソフトウエアを使いこなし，実際的な問題の振る舞いを予測・説明できる．
3. 可制御性と可観測性について説明できる．
4.基本的なフィードバック機構をもつシステムについて具体的な機器構成や内容を説明できる．
5.基本的なシーケンス制御システムについて具体的な機器構成や内容が説明できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 制御解析用ソフトウエアを使いこなし，時間応答，周波数応答，系の安定性を説明できる | 制御用ソフトウエアにより，時間応答，周波数応答，系の安定性を計算できる | 制御用ソフトウエアにより，時間応答，周波数応答，系の安定性を計算できない |
| 評価項目2 | シーケンス制御キットにより，目的に応じたシーケンス回路が構成し説明できる | シーケンス制御キットにより，シーケンス回路が構成できる | シーケンス制御キットにより，シーケンス回路が構成できない |
| 評価項目3 | デジタルシステムの可制御・可観測の判別方法を説明できる
| デジタルシステムの可制御・可観測の判定ができる
| デジタルシステムの可制御・可観測の判定ができない
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学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 3-3
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JABEE (c)
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JABEE (d2-a)
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JABEE (d2-c)
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教育方法等
概要:
デジタル制御では，本科で学んだ制御理論等をベースに，制御シミュレーション用のソフトウエアを用いて理解を深める．また，具体的な機器を用いて制御に応用する方法を学ぶ．
本科目の内容は，本科４年次の制御実験の内容を受け継ぐ．5年次開講の制御工学との関連も深い．また，扱う内容については，電磁気工学などと共有する部分も多い．
授業の進め方・方法:
オープンソフトウエアのSCILABを用いて，本科で学んだ制御理論を体験的に学習する．また，制御の中でも基礎的な機器制御技術であるシーケンス制御について，実際的なシステムの構成や制御プログラムの作成法等を学ぶ．これらによって，デジタル制御についての対応力を身につけることを目標とする．
・毎回プリントを配布するので，これを利用しながら，自分なりに授業内容を整理していくこと．
・授業毎に課題を与えるので，各自，授業後に取り組むことで実際的な対応力も育成できる．毎回、演習問題を提示するので、その時間内にできなかったものは次回の講義までに終えておくこと。次回の講義で解説などを行う。
・オンライン方式（Teamsを利用）による講義を中心とし、課題提出、アンケート回答を必要とする。
注意点:
* 実際の機器を利用した具体的で実践的な授業をめざすので，前の週にやった内容を復習して，授業に臨むように心がけてほしい．
* 授業の質問等は休み時間を含め，教員室で随時受け付けるので気楽に来室されたい．入口ドアには，スケジュール表も掲示しておくので利用してほしい．
毎回、次回の講義の予告を行うので，その概要を事前に確認しておく．授業後は関連する内容や背景等を調べ広く知識を蓄えると共に，授業で実施した内容がいろいろな場面で活用できるように定着を図ること．
参考書：
「Scilabで学ぶシステム制御の基礎」 橋本洋志ほか著 オーム社
「やさしいリレーとシーケンサ」 岡本裕生著 オーム社（改訂３版）
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
授業概要説明，デジタル制御について |
デジタル制御の基本事項について説明できる
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| 2週 |
時間応答のシミュレーション |
システムの特性に応じた時間応答について説明できる
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| 3週 |
周波数応答の解析 |
周波数応答についてについて説明できる
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| 4週 |
フィードバック制御系の安定性 |
フィードバック制御系の安定性について説明できる
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| 5週 |
PID制御について（１） |
PID制御の特徴について説明できる
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| 6週 |
PID制御について（２） |
PID制御の特徴について説明できる
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| 7週 |
古典制御と現代制御について |
古典制御と現代制御の相違について説明できる
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| 8週 |
可制御性と可観測性について |
可制御性と可観測性について説明できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
シーケンス制御の基礎について |
シーケンス制御の基礎について説明できる
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| 10週 |
リレーを使ったシーケンス回路の基礎 |
リレーを使ったシーケンス回路について説明できる
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| 11週 |
自己保持回路について |
自己保持回路について説明できる
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| 12週 |
インターロック回路について |
インターロック回路について説明できる
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| 13週 |
パルス回路・カウンタ回路 |
パルス回路・カウンタ回路について説明できる
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| 14週 |
シーケンサの応用回路について |
シーケンサの応用回路の問題を解くことができる
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| 15週 |
（前期期末試験） |
（前期期末試験）
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| 16週 |
試験の返却と解説 |
試験の返却と解説
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 40 |
| 専門的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 60 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |