到達目標
(1) 温度と熱の法則について理解し，それらの現象を物理的に表現できる．(定期試験と課題)
(2) 波動の基本事項について理解し，音波や光波の様々な現象を理解することができる．(定期試験と課題)
(3) 実験的に物理現象の原理や法則を調べることができる．(実験とレポート)
(4) 物理的な見方，考え方を理解するとともに，問題集を使って自主的・継続的に学習ができる．(課題)
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標(1)の評価指標 | 温度と熱の法則について理解し，例を挙げ，物理的に表現でき．問題を解くことができる． | 温度と熱の法則について理解し，物理的に表現でき，問題を解くことができる． | 温度と熱の法則について理解があやふやで，それらの現象を物理的に表現できない． |
| 到達目標(2)の評価指標 | 波動の基本事項について理解し，音波や光波の様々な現象と基本事項を結びつけることができる． | 波動の基本事項および音波や光波の様々な現象を理解することができる． | 波動の基本事項と音波や光波の様々な現象が理解できない． |
| 到達目標(3)の評価指標 | 実験を行って関連する物理現象の原理や法則を調べ，物理的に分析することができる． | 実験を行って物理現象の原理や法則を調べることができる． | 実験を行っても内容に関する物理現象の原理や法則の関連性の理解が不十分である． |
| 到達目標(4)の評価指標 | 進んで課題の応用問題に取り組むことができ，課題提出を継続して行うことができる． | 課題に取り組み，課題提出を継続して行うことができる． | 課題に取り組めず，課題を提出することができない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
主に熱や波動に関する物理現象をどうやって数式で表わすかに力点を置く．できるだけ多くの物理現象に触れるようにするために，授業中に演示実験をたくさんする．なぜこのような理論がうまれてきたのかを考えることによって物理的なものの見方に慣れるようにする．教科書を読み予習してくることを前提として，講義を進める．
授業の進め方・方法:
本講義は，前期が週２コマ，後期が週１コマとなっている．授業中に演示実験をすることで，できるだけ多くの物理現象に触れて理解を深められたい．
（事前学習）
前もって教科書を読んでおき，問題集の「基礎チェック」で基礎項目の理解度をチェックする．
注意点:
（履修上の注意）
教科書だけではどうしても理解が深まらないので，問題集を課し適宜宿題とする.自己採点後提出する.教室で解説することもある．
（自学上の注意）
問題集専用ノートをつくり，自ら進んで問題集の基本例題を参考に，基本問題を解く．
評価
（総合評価）
総合評価＝（4回の定期試験の平均）×0.7＋（実験の点数＋課題点）×0.3
（単位修得の条件について）
総合評価が60 点以上を合格とする．
（再試験について）
再試験は年度末の再試験期間に１回のみ実施する．受験資格は，課題等(ノート，プリント)を 70％以上提出した者．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
熱と熱量 |
温度と熱について学ぶ．熱容量や比熱の定義を理解し，それらを利用できる．
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| 2週 |
熱と物質の状態 |
物質の三態を理解し，潜熱の計算ができる．膨張率の定義を理解する．
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| 3週 |
熱と仕事，気体の法則 |
熱の一部を仕事に変えることができることが理解できる．気体の状態方程式を使うことができる．
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| 4週 |
気体分子の運動 |
温度と気体の分子運動の関係を理解することができる．
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| 5週 |
気体の状態変化 |
内部エネルギーを理解し，熱力学第一法則を使うことができる．気体のモル比熱を理解できる．
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| 6週 |
エネルギーの移り変わり |
エネルギーの変換と保存が理解できる．熱機関を理解し，熱効率を計算できる．
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| 7週 |
物理実験
(1) 運動量保存の法則
(2) 単振り子の周期 |
実験を行い，実験器具・実験操作に慣れると共に，物理現象・公式を確認し，測定と誤差について理解する．
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| 8週 |
物理実験
(3) 金属比熱の測定
(4) 力学的エネルギー保存の法則 |
実験を行い，実験器具・実験操作に慣れると共に，物理現象・公式を確認し，測定と誤差について理解する．
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| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験 |
到達目標（１）
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| 10週 |
物理実験
(5) おんさの振動数の測定 |
実験を行い，実験器具・実験操作に慣れると共に，物理現象・公式を確認し，測定と誤差について理解する．
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| 11週 |
波と媒質の運動 |
波の基本的な物理量（波長，振動数，速さなど）を理解し，状況に合わせて使うことができる．
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| 12週 |
波と媒質の運動 |
直線上を伝わる波の基本的なこと（波長，振動数，速さなど）を使うことができる．
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| 13週 |
正弦波の式，
波の伝わり方 |
波の干渉と重ね合わせの原理,反射による位相の変化,定常波を理解し使える．
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| 14週 |
波の伝わり方 |
ホイヘンスの原理を理解し，波の干渉・回折・反射・屈折に関することを理解できる.
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| 15週 |
前期期末試験 |
到達目標（２）
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| 16週 |
前期期末試験の解答と解説 |
誤答や分からなかった問題を復習し，次回同様の問題を解く際は正答することができる．
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
音の性質 |
音波の反射・屈折について理解する．
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| 2週 |
音の性質 |
音波の回折・干渉・うなりについて理解できる．
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| 3週 |
発音体の振動と共振・共鳴 |
弦や気柱の振動が理解できる．
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| 4週 |
発音体の振動と共振・共鳴 |
物体の固有振動について学び，共振・共鳴を理解できる．
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| 5週 |
音のドップラー効果 |
ドップラー効果を理解する．
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| 6週 |
音のドップラー効果 |
ドップラー効果を理解する．
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| 7週 |
光の性質 |
光に関する基本事項を理解し，光の反射・屈折を理解する．
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| 8週 |
光の性質 |
光の分散と散乱について理解することができる．
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| 4thQ |
| 9週 |
後期中間試験 |
到達目標（２）
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| 10週 |
後期中間試験の解答と解説 |
誤答や分からなかった問題を復習し，次回同様の問題を解く際は正答することができる．
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| 11週 |
レンズと鏡 |
凸レンズと凹レンズによる像の性質を理解することができる．
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| 12週 |
光の干渉と回折 |
ヤングの実験，回折格子による干渉現象が理解できる．
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| 13週 |
光の干渉と回折 |
くさび形空気層における光の干渉現象が理解できる．
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| 14週 |
光の干渉と回折 |
薄膜やニュートンリングによる干渉現象が理解できる．
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| 15週 |
後期期末試験 |
到達目標（２）
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| 16週 |
後期期末試験の解答と解説 |
誤答や分からなかった問題を復習し，次回同様の問題を解く際は正答することができる．
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 数学 | 数学 | 数学 | ベクトルの定義を理解し、ベクトルの基本的な計算(和・差・定数倍)ができ、大きさを求めることができる。 | 3 | |
| 平面および空間ベクトルの成分表示ができ、成分表示を利用して簡単な計算ができる。 | 3 | |
| 平面および空間ベクトルの内積を求めることができる。 | 3 | |
| 問題を解くために、ベクトルの平行・垂直条件を利用することができる。 | 3 | |
| 空間内の直線・平面・球の方程式を求めることができる(必要に応じてベクトル方程式も扱う)。 | 3 | |
| 行列の定義を理解し、行列の和・差・スカラーとの積、行列の積を求めることができる。 | 3 | |
| 逆行列の定義を理解し、2次の正方行列の逆行列を求めることができる。 | 3 | |
| 行列式の定義および性質を理解し、基本的な行列式の値を求めることができる。 | 3 | |
| 線形変換の定義を理解し、線形変換を表す行列を求めることができる。 | 3 | |
| 合成変換や逆変換を表す行列を求めることができる。 | 3 | |
| 平面内の回転に対応する線形変換を表す行列を求めることができる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 実験・課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |