政治・経済

科目基礎情報

学校	大分工業高等専門学校	開講年度	令和05年度 (2023年度)
授業科目	政治・経済
科目番号	R05M202	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	機械工学科	対象学年	2
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	（教科書）谷田部玲生ほか（2022）『高等学校　政治・経済』第一学習社
担当教員	内田 龍之介

到達目標

（１）日本国憲法と現代政治体制について基礎的な内容を学修し，そのあり方についても考察する（提出課題，定期試験）．
（２）地方自治制度と政党政治について基礎的な内容を学修し，そのあり方についても考察する（提出課題，定期試験）．
（３）経済活動とその変容について基礎的な内容を学修し，そのあり方についても考察する（提出課題，定期試験）．
（４）安全保障や国際経済について基礎的な内容を学修し，そのあり方についても考察する（提出課題，定期試験）．

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
到達目標（１）の評価指標	日本国憲法と現代政治のあり方について理解力が高い．	日本国憲法と現代政治のあり方について理解力がある．	日本国憲法と現代政治のあり方について理解力がない．
到達目標（２）の評価指標	地方自治制度と政党政治について理解力が高い．	地方自治制度と政党政治について理解力がある．	地方自治制度と政党政治について理解力がない．
到達目標（３）の評価指標	経済活動とその変容について理解力が高い．	経済活動とその変容について理解力がある．	経済活動とその変容について理解力がない．
到達目標（４）の評価指標	安全保障や国際経済について関心が高い．	安全保障や国際経済について関心がある．	安全保障や国際経済について関心がない．

教育方法等

概要:

情報化やグローバル化が急速に発展している現代社会において，政治的な問題と経済的な問題，また国内の問題と国際的な問題に目を向け，より良い社会を構築するために学修し，考察していく．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

授業の進め方・方法:

（授業の進め方）
基本的には講義形式で進めることとし，教科書の内容に応じて担当者より解説用のレジュメや資料を配布するほか，映像資料の閲覧も行うことがある．
レポート課題（小レポート問題）を前期中間試験前と後期中間試験前に一度ずつ課す．また，アクティブラーニング課題（グループワークと報告）を前期期末試験前と後期期末試験前に一度ずつ課す．これらの課題に関するテーマや調査方法，執筆や報告の仕方については授業内で案内する．
（事前学習）
教科書の該当ページを案内するので予習する．新聞，テレビ，インターネットを用いて日々のニュースに接しておくと，授業に関連する事柄が頻出するので事前および事後の学習に役立つ．

注意点:

（履修上の注意）
授業中にノートをきっちり取り，予習と復習をしっかりすること．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（自学上の注意）
授業で次回の範囲を伝えるので，教科書を読んで予習しておく．不明な点があれば，積極的に質問し，解消に努めること．

評価

（総合評価）
総合評価＝【「試験の得点×0.８」＋「レポート課題orアクティブラーニング課題×0.２」】の４回分の平均点とする．各回の成績（＝成績状況）は当該回までの平均点で算出する．
（再試験について）
総合評価が60点未満の場合に実施する．ただし，レポート課題とアクティブラーニング課題の計４回分を提出している受講生のみを対象とする．

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング

遠隔授業対応

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	政治と法の意義と機能	政治と法の意義と機能について理解できる．
		2週	基本的人権の保障と日本国憲法	基本的人権の保障と日本国憲法について理解できる．
		3週	現代社会における新しい人権	現代社会における新しい人権について理解できる．
		4週	議会制民主主義と世界の政治体制①	議会制民主主義と世界の政治体制について理解できる．
		5週	議会制民主主義と世界の政治体制②	議会制民主主義と世界の政治体制について理解できる．
		6週	内閣の機構と行政①	内閣の機構と行政について理解できる．
		7週	内閣の機構と行政②	内閣の機構と行政について理解できる．
		8週	前期中間試験	到達目標（１）（２）
	2ndQ
		9週	前期中間試験の解答と解説 地方自治制度と住民の権利①	解答・解説から，自己の課題を把握する． 地方自治制度と住民の権利について理解できる．
		10週	地方自治制度と住民の権利②	地方自治制度と住民の権利について理解できる．
		11週	政党政治と選挙	政党政治と選挙について理解できる．
		12週	主権者としての政治参加のあり方	主権者としての政治参加のあり方について理解できる．
		13週	グループワーク①	到達目標（１）（２）
		14週	グループワーク②	到達目標（１）（２）
		15週	前期期末試験	到達目標（１）（２）
		16週	前期期末試験の解答と解説	解答・解説から，自己の課題を把握する．
後期
	3rdQ
		1週	経済活動と市場	経済活動と市場について理解できる．
		2週	国民経済の大きさと経済成長	国民経済の大きさと経済成長について理解できる．
		3週	市場の失敗と公害・消費者問題①	市場の失敗と公害・消費者問題について理解できる．
		4週	市場の失敗と公害・消費者問題②	市場の失敗と公害・消費者問題について理解できる．
		5週	財政のしくみと租税の意義	財政のしくみと租税の意義について理解できる．
		6週	日本経済の変化と中小企業・農業問題①	日本経済の変化と中小企業・農業問題について理解できる．
		7週	日本経済の変化と中小企業・農業問題②	日本経済の変化と中小企業・農業問題について理解できる．
		8週	後期中間試験	到達目標（３）（４）
	4thQ
		9週	後期中間試験の解答と解説 日本の安全保障と国際貢献①	解答・解説から，自己の課題を把握する． 日本の安全保障と国際貢献について理解できる．
		10週	日本の安全保障と国際貢献②	日本の安全保障と国際貢献について理解できる．
		11週	貿易の現状と意義	貿易の現状と意義について理解できる．
		12週	国際協調と国際経済機関の役割	国際協調と国際経済機関の役割について理解できる．
		13週	グループワーク③	到達目標（３）（４）
		14週	グループワーク④	到達目標（３）（４）
		15週	後期期末試験	到達目標（３）（４）
		16週	後期期末試験の解答と解説	解答・解説から，自己の課題を把握する．

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	人文・社会科学	社会	公民的分野	人間の生涯における青年期の意義と自己形成の課題を理解し、これまでの哲学者や先人の考え方を手掛かりにして、自己の生き方および他者と共に生きていくことの重要性について考察できる。	3	前1,前2,前3,前8,前9,前15,前16,後1,後8,後9,後15,後16
				自己が主体的に参画していく社会について、基本的人権や民主主義などの基本原理を理解し、基礎的な政治・法・経済のしくみを説明できる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,前16,後1,後2,後5,後8,後9,後11,後13,後14,後15,後16
			現代社会の考察	現代社会の特質や課題に関する適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その成果を論述したり討論したりするなどの活動を通して、世界の人々が協調し共存できる持続可能な社会の実現について人文・社会科学の観点から展望できる。	3	前3,前8,前9,前10,前11,前12,前14,前15,前16,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15,後16
分野横断的能力	態度・志向性(人間力)	態度・志向性	態度・志向性	法令やルールを遵守した行動をとれる。	3	前1,前2,前3,前6,前7,前8,前9,前15,前16,後3,後4,後8,後9,後15,後16
				他者のおかれている状況に配慮した行動がとれる。	3	前3,前8,前9,前12,前13,前14,後13,後14
				技術が社会や自然に及ぼす影響や効果を認識し、技術者が社会に負っている責任を挙げることができる。	3	前11,前15,前16,後3,後4,後6,後7,後8,後9,後11,後12,後15,後16

評価割合

	試験	課題（レポート or アクティブラーニング）	合計
総合評価割合	80	20	100
基礎的能力	80	20	100
専門的能力	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0