到達目標
(1) 心理学が心や行動に関する科学であることを理解している(定期試験)
(2) 自己や対人関係,コミュニケーションに関して,心理学的に説明できる(定期試験)
(3)心理学が応用されている領域とその対象について挙げることができる(定期試験)
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標(1)の評価指標 | 心理学が心や行動に関する科学であることを理解でき,他者に説明できる. | 心理学が心や行動に関する科学であることを理解できる. | 心理学が心や行動に関する科学であることを理解できない. |
| 到達目標(2)の評価指標 | 自己や対人関係,コミュニケーションに関して,心理学的に説明でき,他者と議論できる. | 自己や対人関係,コミュニケーションに関して,心理学的に説明できる. | 自己や対人関係,コミュニケーションに関して,心理学的に説明できない. |
| 到達目標(3)の評価指標 | 心理学が応用されている領域とその対象について挙げることができ,他者と議論できる. | 心理学が応用されている領域とその対象について挙げることができる. | 心理学が応用されている領域とその対象について挙げることができない. |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育目標 (A1)
説明
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JABEE 1.2(a)
説明
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教育方法等
概要:
心の動きの基礎や仕組みに関して蓄積された知見や理論を学ぶとともに,心とは何か,心の健康に何が必要かについての問題意識と理解を深める.
(科目情報)
教育プログラム 第2 学年 ◇科目
授業の進め方・方法:
講義形式とグループワークを交えながら進める.各回ごとのテーマについて,スライドや資料に沿って授業を進める.
注意点:
(履修上の注意)
ディスカッションや体験的ワークを交えながら講義を実施する.積極的に参加する意欲をもって受講して欲しい.
(自学上の注意)
配布資料などによりしっかり復習を行うこと.
評価
(総合評価)
総合評価=2回の定期試験の平均点
(単位取得の条件について)
総合評価60点以上を合格とする.
(再試験について)
・総合評価が60点に満たない者に対して実施する.
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
心理学とは何か |
心理学の概要を把握し説明することができる
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| 2週 |
知覚・認知について |
知覚・認知に関わる仕組みを理解することができる
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| 3週 |
学習・言語について |
学習・言語に関わる仕組みを理解することができる
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| 4週 |
感情・人格について |
感情・人格に関わる仕組みを理解することができる
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| 5週 |
脳・神経の働きについて |
脳・神経の働きと心の関係を理解することができる
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| 6週 |
社会・集団の心理学について |
社会・集団の心理学について理解することができる
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| 7週 |
発達について |
人の発達段階について理解することができる
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| 8週 |
臨床心理学について |
臨床心理学について理解することができる
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| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験 |
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| 10週 |
前期中間試験の解答と解説 |
自分の理解を振り返り,わからなかった部分を理解する心理に関する支援について理解することができる
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| 11週 |
自己理解・他者理解について |
自分を知る方法,自分と他者との違いについて理解することができる
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| 12週 |
ストレスとストレス対処法について |
ストレスとストレス対処法について理解することができる
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| 13週 |
心理に関する支援について |
心理療法・心理面接について理解することができる
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| 14週 |
心理学の応用分野について |
医療・福祉・教育・司法・産業・その他領域に関する心理学について理解することができる
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| 15週 |
前期期末試験 |
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| 16週 |
前期期末試験の解答と解説 |
自分の理解を振り返り,わからなかった部分を理解する
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |