概要:
古代から現代へ至る日本史の展開の中において，各時代相互の関連性を学び，事実相互の関係を考える力を養う．また，学んだ知識が民主的な未来を築いていく為の糧となるように授業を展開する．
授業の進め方・方法:
原始社会の生活と文化，農耕社会の形成，大和王権と古墳文化，飛鳥の朝廷，律令国家の形成，律令国家の完成，律令国家の再建，院政と荘園，平氏政権の誕生と鎌倉幕府の成立，執権政治と元寇，室町幕府の成立，室町幕府の確立と応仁の乱，下克上の社会と戦国大名，ヨーロッパ文化との接触と国内統一，幕藩体制の成立，キリスト教禁止と鎖国，幕藩政治の進展，幕藩体制の動揺と政治改革，幕藩体制の危機，開国と幕府の滅亡，統一国家と立憲政治の成立，日清戦争と日露戦争，第一次世界大戦とワシントン体制，日中戦争と太平洋戦争，占領と国内改革，国際社会への復帰と高度経済成長，石油危機と低成長の時代，新しい国際秩序と日本の課題，等々について学習する．
（事前学習）
次回の授業範囲について，教科書をよく読んでおくこと．
注意点:
（履修上の注意）
予習・復習をすること．
（自学上の注意）
授業内容をそのつど復習すること．
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
原始社会の生活と文化（旧石器・縄文） |
旧石器時代から縄文時代への変遷について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 2週 |
農耕社会の形成（縄文・弥生） |
縄文時代から弥生時代への変遷について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 3週 |
大和王権と古墳文化（弥生・古墳） |
弥生時代から古墳時代への変遷について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 4週 |
飛鳥の朝廷（推古朝） |
古墳時代から飛鳥時代への変遷について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 5週 |
律令国家の形成（大化の改新〜壬申の乱） |
律令国家の形成過程について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 6週 |
律令国家の完成（大宝律令〜平城京） |
奈良時代について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 7週 |
律令政治の再建（平安遷都〜摂関政治） |
平安時代について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 8週 |
前期中間試験 |
目的・到達目標（１）（３）
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| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験の解答と解説
院政と荘園 |
試験の見直しと確認ができる．
院政と荘園制の成立について理解できる.（MCC Ⅲ- C ）
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| 10週 |
平氏政権の誕生と鎌倉幕府の成立 |
鎌倉幕府の成立について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 11週 |
執権政治と元寇 |
執権政治の展開について理解できる.
元寇と御家人社会の変質について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 12週 |
室町幕府の成立 |
室町幕府の成立について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 13週 |
室町幕府の確立〜応仁の乱 |
室町幕府の確立について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 14週 |
下克上の社会と戦国大名 |
下克上の社会と戦国大名について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 15週 |
前期期末試験 |
目的・到達目標（１）（３）
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| 16週 |
前期期末試験の解答と解説 |
試験の見直しと確認ができる．
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ヨーロッパ文化との接触と国内統一 |
ヨーロッパ文化との接触と国内統一について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 2週 |
幕藩体制の成立 |
幕藩体制の成立について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 3週 |
キリスト教禁止と鎖国． |
キリスト教禁止と鎖国について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 4週 |
幕藩政治の進展． |
幕藩政治の進展について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 5週 |
幕藩体制の動揺と政治改革 |
幕藩体制の動揺と政治改革について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 6週 |
幕藩体制の危機 |
幕藩体制の危機について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 7週 |
開国と幕府の滅亡 |
開国と幕府の滅亡について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 8週 |
統一国家と立憲政治の成立 |
統一国家と立憲政治の成立について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 4thQ |
| 9週 |
後期中間試験 |
目的・到達目標（１）（４）
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| 10週 |
後期中間試験の解答と解説
日清戦争と日露戦争 |
試験の見直しと確認ができる．
日清戦争と日露戦争について理解できる. （MCC Ⅲ- C ）
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| 11週 |
第一次世界大戦とワシントン体制 |
第一次世界大戦について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 12週 |
日中戦争と太平洋戦争 |
日中戦争と太平洋戦争について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 13週 |
占領と国内改革 |
占領と国内改革について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 14週 |
国際社会への復帰と新しい国際秩序 |
戦後の国際社会への復帰と新しい世界秩序について理解できる．（MCC Ⅲ- C ）
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| 15週 |
後期期末試験 |
目的・到達目標（１）～（４）
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| 16週 |
後期期末試験の解答と解説 |
試験の見直しと確認ができる．
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 社会 | 地理歴史的分野 | 民族、宗教、生活文化の多様性を理解し、異なる文化・社会が共存することの重要性について考察できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前9,前10,前11,前12,前13,前14,後1,後2,後3,後4,後5,後6 |
| 帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向の概要を説明し、平和の意義について考察できる。 | 3 | 後7,後8,後10,後11,後12 |
| 第二次世界大戦後の冷戦の展開からその終結に至る日本を含む世界の動向の概要を説明し、そこで生じた諸問題を歴史的に考察できる。 | 3 | 後13,後14 |
| 19世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、その概要を説明できる。 | 3 | 後6,後7,後10,後11,後12,後13,後14 |