プログラミング

科目基礎情報

学校	大分工業高等専門学校	開講年度	2018
授業科目	プログラミング
科目番号	30E212	科目区分	専門 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	電気電子工学科	対象学年	2
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	（教科書）柴田望洋,「新・明解C言語 入門編」,SOFTBANK
担当教員	辻 繁樹

到達目標

(1) 「情報処理」に関する基礎を身につける．（定期試験と課題演習）
(2) 授業項目に関連した諸現象について知見を深め，アルゴリズム的考え方を理解する．（定期試験と課題演習）
(3) 授業項目に関連した項目について，その本質を理解する．「例：関数引数の意味」（定期試験と課題演習）
(4) 演習問題を通して理解を深めるとともに，応用的なプログラミングができるようにする．（課題演習）

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	「情報処理」に関する基礎をみにつけ，その知識を活用することができる	「情報処理」に関する基礎をみにつけている	「情報処理」に関する基礎をみにつけていない
評価項目2	プログラミングを通じてアルゴリズム的考え方を習得し，それを活用することができる	プログラミングを通じてアルゴリズム的考え方を習得できている	プログラミングを通じてアルゴリズム的考え方を習得できていない
評価項目3	関数やポインタなど本授業で学習した内容の本質を十分理解できており，それを応用することができる	関数やポインタなど本授業で学習した内容の本質を理解できている	関数やポインタなど本授業で学習した内容の本質を理解できていない
評価項目4	演習課題やグループ製作を通じて，応用的なプログラミングが十分にでき，かつ，学んだ知識を発展させることができる	演習課題やグループ製作を通じて，応用的なプログラミングができている	演習課題やグループ製作を通じて，応用的なプログラミングができていない

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 (B2) （情報技術、専門工学の基礎を身につける）

教育方法等

概要:

1年生で学んだ「情報処理」を基礎にして，C言語による「プログラミング技術」の習得を「独習」スタイルの講義の中で行う．プログラミング文法を理解し，講義で学んだことを活用し，目的・問題に応じたプログラムを作成することができる能力を身につける．

(科目情報）
授業時間　44.25時間
関連科目 　情報処理，アルゴリズム　　　　　　

授業の進め方・方法:

1年生で学んだ「情報処理」を基礎にして，C言語による「プログラミング技術」の習得を「独習」スタイルの講義の中で行っていく．プログラミング文法を理解し，講義で学んだことを活用し，目的・問題に応じたプログラムを作成することができる能力を身につける．後期の後半にはグループ制作を行い，チームワークのスキルを向上させるとともに，これまでに学んだ知識・技術を具体的に応用する力を身につける．

（課題提出について）
各試験までに課せられた通過テストを全てクリアし，課題も全て提出していることを単位取得の条件とする

（再試験について）
再試験は実施しない

注意点:

（履修上の注意）
LMSを用いた「独習」スタイルの講義を行うため，自ら積極的に学ぶ姿勢が必要不可欠である．プログラミングは情報処理教科の前提となる教科であるから学習した内容について十分復習しておくこと．また,本科目受講前に「情報処理」で学習した内容を復習しておくこと.

（自学上の注意）
講義内容をノートに書き写すだけでなく，図書館等を利用し，複数の書籍，資料の中から情報を収集し，要点を整理したノートを作成すること．

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	1週〜8週 ・関数の設計 ・プログラム作成	(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		2週	1週〜8週 ・関数の設計 ・プログラム作成	(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		3週	1週〜8週 ・関数の設計 ・プログラム作成	(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		4週	1週〜8週 ・関数の設計 ・プログラム作成	(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		5週	1週〜8週 ・関数の設計 ・プログラム作成	(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		6週	1週〜8週 ・関数の設計 ・プログラム作成	(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		7週	1週〜8週 ・関数の設計 ・プログラム作成	(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		8週	1週〜8週 ・関数の設計 ・プログラム作成	(1)関数の設計方法や呼び出し，値渡しを理解する． (2)関数を利用した基本的なプログラムが作成できる． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
	2ndQ
		9週	前期中間試験
		10週	・前期中間試験の解答と解説 10週〜14週 ・基本型 ・文字列の基本	(1)Ｃ言語で用意されている様々な型について理解する． (2)文字列の作成，文字列の操作について理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		11週	10週〜14週 ・基本型 ・文字列の基本	(1)Ｃ言語で用意されている様々な型について理解する． (2)文字列の作成，文字列の操作について理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		12週	10週〜14週 ・基本型 ・文字列の基本	(1)Ｃ言語で用意されている様々な型について理解する． (2)文字列の作成，文字列の操作について理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		13週	10週〜14週 ・基本型 ・文字列の基本	(1)Ｃ言語で用意されている様々な型について理解する． (2)文字列の作成，文字列の操作について理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		14週	10週〜14週 ・基本型 ・文字列の基本	(1)Ｃ言語で用意されている様々な型について理解する． (2)文字列の作成，文字列の操作について理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		15週	前期末試験
		16週	前期末試験解説(45分)
後期
	3rdQ
		1週	1週〜7週 ・ポインタ ・文字列とポインタ	(1)ポインタの「本質」を理解する． (2)ポインタによる文字列操作を理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		2週	1週〜7週 ・ポインタ ・文字列とポインタ	(1)ポインタの「本質」を理解する． (2)ポインタによる文字列操作を理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		3週	1週〜7週 ・ポインタ ・文字列とポインタ	(1)ポインタの「本質」を理解する． (2)ポインタによる文字列操作を理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		4週	1週〜7週 ・ポインタ ・文字列とポインタ	(1)ポインタの「本質」を理解する． (2)ポインタによる文字列操作を理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		5週	1週〜7週 ・ポインタ ・文字列とポインタ	(1)ポインタの「本質」を理解する． (2)ポインタによる文字列操作を理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		6週	1週〜7週 ・ポインタ ・文字列とポインタ	(1)ポインタの「本質」を理解する． (2)ポインタによる文字列操作を理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		7週	1週〜7週 ・ポインタ ・文字列とポインタ	(1)ポインタの「本質」を理解する． (2)ポインタによる文字列操作を理解する． ※詳しくはMoodle「プログラミング」の各トピックスを参照．
		8週	課題演習 ・プログラムの作成（グループ課題)	(1)各グループで問題，テーマを設定し，それに沿ったプログラムを作成することができる． (2)作成したプログラムについてプレゼンテーションを行い，成果を報告することができる．
	4thQ
		9週	後期中間試験
		10週	後期中間試験の解説 10週〜14週 課題演習 ・プログラムの作成（グループ課題)	(1)各グループで問題，テーマを設定し，それに沿ったプログラムを作成することができる． (2)作成したプログラムについてプレゼンテーションを行い，成果を報告することができる．
		11週	10週〜14週 課題演習 ・プログラムの作成（グループ課題)	(1)各グループで問題，テーマを設定し，それに沿ったプログラムを作成することができる． (2)作成したプログラムについてプレゼンテーションを行い，成果を報告することができる．
		12週	10週〜14週 課題演習 ・プログラムの作成（グループ課題)	(1)各グループで問題，テーマを設定し，それに沿ったプログラムを作成することができる． (2)作成したプログラムについてプレゼンテーションを行い，成果を報告することができる．
		13週	10週〜14週 課題演習 ・プログラムの作成（グループ課題)	(1)各グループで問題，テーマを設定し，それに沿ったプログラムを作成することができる． (2)作成したプログラムについてプレゼンテーションを行い，成果を報告することができる．
		14週	10週〜14週 課題演習 ・グループ制作発表会（プレゼンテーション）	(1)各グループで問題，テーマを設定し，それに沿ったプログラムを作成することができる． (2)作成したプログラムについてプレゼンテーションを行い，成果を報告することができる．
		15週
		16週

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	工学基礎	情報リテラシー	情報リテラシー	同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7
				与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7
				任意のプログラミング言語を用いて、構築したアルゴリズムを実装できる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7
分野横断的能力	態度・志向性(人間力)	態度・志向性	態度・志向性	チームで協調・共同することの意義・効果を認識している。	2	後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14
				チームで協調・共同するために自身の感情をコントロールし、他者の意見を尊重するためのコミュニケーションをとることができる。	2	後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14
				当事者意識をもってチームでの作業・研究を進めることができる。	2	後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14
				チームのメンバーとしての役割を把握した行動ができる。	2	後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14
				リーダーがとるべき行動や役割をあげることができる。	2	後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14
				適切な方向性に沿った協調行動を促すことができる。	2	後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14
				リーダーシップを発揮する(させる)ためには情報収集やチーム内での相談が必要であることを知っている	2	後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	70	21	9	0	0	0	100
基礎的能力	0	0	0	0	0	0	0
専門的能力	70	0	0	0	0	0	70
分野横断的能力	0	21	9	0	0	0	30