到達目標
(1) 変調理論の取り扱いの基本となる, 周波数スペクトルが理解できる．また，時間軸と周波数軸を交互に行き来できる．（定期試験）
(2) アナログ変調によって周波数多重ができることを理解し，説明できる．（定期試験）
(3) 各変調方式の性質の違いを理解できる．（定期試験）
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 変調理論の取り扱いの基本となる, 周波数スペクトルが理解できる．また，時間軸と周波数軸を交互に行き来できる． | 変調理論の取り扱いの基本となる, 周波数スペクトルが理解できる． | 変調理論の取り扱いの基本となる, 周波数スペクトルが理解できない． |
| 評価項目2 | アナログ変調によって周波数多重ができることを理解し，説明できる． | アナログ変調によって周波数多重ができることを理解できる． | アナログ変調によって周波数多重ができることを理解できない． |
| 評価項目3 | 各変調方式の性質の違いを理解でき，説明ができる． | 各変調方式の性質の違いを理解できる． | 各変調方式の性質の違いを理解できない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
アナログ通信技術の基礎である振幅変調方式・周波数変調方式・位相変調方式について学ぶ．
（科目情報）
教育プログラム 第１学年 ◎科目
授業時間 23.25時間
関連科目 電気回路Ⅲ，電気回路Ⅴ，通信工学Ⅱ
授業の進め方・方法:
身近なラジオ，テレビ，電話などとの関連を意識して，説明を加えながら授業を進める．
（再試実施条件）
総合評価が50点以上60点未満の学生には再試験を行い，60点以上取得で合格とする．正当な理由なく定期試験を欠席した者や不正行為により不合格となった者には再試験は行わない．
注意点:
（履修上の注意）
通信工学は，これまで習ってきた基礎科目の知識に依るところが大きい．特に，三角関数・フーリエ級数展開，テーラー級数展開，トランジスタ回路についてはよく理解しておくこと．放送・電話等と授業内容をよく照らし合わせて，分からないことは質問し，積極的態度で授業に臨むこと．
（自学上の注意）
通信方法などは人が決めたことが多いため，単に暗記することが多いように思われるが，デジタル時代でも必要な基礎知識のみに授業内容を絞っているため，本質を理解することで単なる暗記科目とするのではなく，安定に記憶にとどめること．その上で，授業中に説明した回路動作や数式の展開は，その日のうちに復習し理解すること．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
フーリエ級数と周波数スペクトルの理解 |
ＡＭ放送で使用されているＡＭ変調方式について勉強する．信号を伝送するためには周波数帯域が必要であり，変調を行うことでこの周波数帯域を任意の周波数に変換できる．これにより，信号を多重化したり，電磁波にして遠くに飛ばしやすくしたりできることを学ぶ．併せて，電子回路についても勉強する．
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| 2週 |
同上 |
同上
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| 3週 |
ＡＭ変調の数学的表現 |
同上
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| 4週 |
同上 |
同上
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| 5週 |
側波帯変調方式 |
同上
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| 6週 |
変調回路と復調回路 |
同上
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| 7週 |
スーパーヘテロダイン受信機
周波数分割多重方式 |
同上
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| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
ＦＭ変調方式とＰＭ変調方式の数学的表現 |
ＦＭ変調方式とＰＭ変調方式について勉強する．ＦＭとＰＭは似た変調方式であるため，一緒にとり扱う．また，ＡＭ変調との違いについても勉強する．
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| 10週 |
同上 |
同上
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| 11週 |
ＦＭ変調波の周波数スペクトル |
同上
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| 12週 |
ＦＭ変調回路と復調回路 |
同上
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| 13週 |
ＦＭ変調とＡＭ変調のＳ/Ｎ比 |
同上
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| 14週 |
同上 |
同上
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| 15週 |
後期期末試験 |
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| 16週 |
試験解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |