心理学

(1) 心理学が心や行動に関する科学であることを理解している（定期試験）
(2) 自己や対人関係、コミュニケーションに関して、心理学的に説明できる（定期試験）
(3) 臨床心理学が応用されている臨床領域とその対象について挙げることができる（定期試験）

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	心理学が心や行動に関する科学であることを理解でき，他者に説明できる．	心理学が心や行動に関する科学であることを理解できる．	心理学が心や行動に関する科学であることを理解できない．
評価項目2	自己や対人関係、コミュニケーションに関して、心理学的に説明でき，他者と議論できる．	自己や対人関係、コミュニケーションに関して、心理学的に説明できる．	自己や対人関係、コミュニケーションに関して、心理学的に説明できない．
評価項目3	臨床心理学が応用されている臨床領域とその対象について挙げることができ，他者と議論できる．	臨床心理学が応用されている臨床領域とその対象について挙げることができる．	臨床心理学が応用されている臨床領域とその対象について挙げることができない．

学習・教育目標 (A1) 説明

JABEE 1(2)(a) 説明

概要:

心の動きの基礎や仕組みに関して蓄積された知見や理論を学ぶとともに、できるだけ自分自身の心を見つめ、心とは
何か、心の健康に何が必要かについての問題意識と理解を深める。

（科目情報）
教育プログラム第2 学年 ◇科目

授業の進め方・方法:

主に配布資料に沿って、授業を進める。

(事前学習)
授業前にwebなどを使って、該当箇所について調べておく。

注意点:

（履修上の注意）
ディスカッションや体験的ワークを交えながら講義を実施するので、積極的に参加する意欲の無い者は途中で受講をやめてもらう場合もある。

（自学上の注意）
配布資料によりしっかり復習を行うこと

（評価について）
到達目標の(1)～(3)について 2 回の定期試験の平均点で評価する．
総合評価 60 点以上を合格とする.

（再試験について）
再試験は基本的に実施しない。

アクティブラーニング	ICT 利用	遠隔授業対応	実務経験のある教員による授業

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週